2022生物中考真题分类精编（全国通用版） 生物圈中的绿色植物

2022生物中考真题分类精编（全国通用版）专题三：生物圈的绿色植物2022年1．（2022·山东青岛）小王同学依据所学知识，绘制了生态系统各成分关系示意图。下列对图示的分析符合生物学事实的是（

）A．乙通过①过程将二氧化碳合成有机物 B．通过捕食，乙的能量全部进入丙体内C．图中生物之间可以构成2条食物链 D．丁体内的能量最终来源于乙2．（2022·山东青岛）科研工作者在神农架国家公园发现了植物新种——神农架栝楼。根据下图判断，它属于（

）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物3．（2022·山东滨州）下图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤，有关实验的分析不切合实际的是（）A．甲是让叶片内原有的淀粉运走耗尽 B．乙中叶片的银边和绿色部分形成对照实验C．丙中①、②内分别盛有酒精和清水 D．此实验说明光合作用的场所是叶绿体4．（2022·四川绵阳）黑暗条件下，将金鱼藻放在4支盛有水的试管中，再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯，一段时间后统计到的气泡数目如右图所示。下列叙述错误的是（）A．试管与灯的距离代表光照的强度 B．每组实验需重复多次，求平均值C．产生的气泡数与距离大小呈正比 D．若关闭灯源，所得数据将有变化5．（2022·北京）2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是A．具有假根、茎和叶的分化 B．不具有输导组织C．种子裸露，无果皮包被 D．生活在阴湿环境6．（2022·北京）同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是A．煮熟的种子无法进行呼吸作用B．甲组温度计示数低于乙组C．甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧D．实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气7．（2022·山东日照）如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（）A．该花的雄蕊是由①和②组成的B．③表示的传粉方式是自花传粉C．受精后的⑥会发育成种子中的胚乳D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量8．（2022·湖南湘潭）垂柳和旱柳是常见的绿化树种，园林工作者对垂柳和旱柳的光合作用进行了研究，结果如图。下列叙述正确的是（）A．随着光照强度增加，垂柳的光合速率一直增强B．相同光照强度下，旱柳的二氧化碳吸收量比垂柳多C．随着光照强度增加，旱柳释放的氧气比垂柳少D．二氧化碳吸收量为0时，垂柳不进行光合作用9．（2022·全国）以下是绿色植物光合作用和呼吸作用相关联的公式，下列有关叙述正确的是（）①+水有机物+②①+水+能量A．公式中的有机物通过导管运输B．公式中②表示的物质是二氧化碳C．减少物质①，公式中的有机物一定会增加D．公式中的能量是通过分解有机物释放出来的10．（2022·湖南·吉首市教育科学研究所中考真题）春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为了降低植物的（）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸肥能力11．（2022·内蒙古赤峰）下图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气B．大豆种子萌发时胚根发育形成aC．大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的D．大豆幼苗的生长只需要水和无机盐12．（2022·山东菏泽）下图为大豆种子、玉米种子、杨树的枝芽和枝条结构示意图。下列叙述正确的是（）A．图一中4最先突破种皮发育成根 B．图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚C．图三中4发育成图四中b D．图四中摘除a后，d很快发育成枝条13．（2022·山东潍坊）苹果果实发育到一定程度时，果实内的淀粉会加速分解成糖类，致使呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度，果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。下列说法错误的是（）A．苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用B．果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用C．适当提高氧气的浓度，可延迟呼吸跃变的出现D．适当提高苹果的贮藏温度，可加速果实的成熟14．（2022·山东菏泽）如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述错误的是（）A．②中含有花粉，②和③组成雄蕊 B．桃花的主要结构是a和b，属于两性花C．⑦果肉是由⑥发育而来 D．桃树的受精方式为双受精15．（2022·湖北恩施）小陈同学周末到农业合作社做劳动志愿者时做了部分记录。下列哪项操作与抑制蒸腾作用有关（

）A．早春时节,播种前用温水浸泡种子，播种后覆盖地膜B．选择阴天或者傍晚移栽幼苗，必要时剪掉部分枝叶C．适当给农作物松土，暴雨后及时给农田排涝D．按无机盐的种类、数量和比例配制无土栽培营养液16．（2022·山东青岛）当前，原产热带、亚热带的火龙果等水果已引种到北方。生物小组到火龙果种植基地进行了系列研学活动。(1)他们观察到果农通过智能控制系统对大棚中温度等条件进行精准调控。定时、适时打开通风孔，为火龙果的生长提供______（填物质名称）。监测并计算土壤肥力变化，便于及时施用有机肥。有机肥可被______分解成______，供植物吸收利用，提高产量。(2)他们观察到火龙果植株的叶退化，并根据它耐旱的特性，推测其______作用相对较弱。他们采摘了一个成熟的火龙果，将其纵向剖开（如图所示），推测其雌蕊的子房中含有多枚______。(3)他们对“火龙果种子萌发的影响因素”进行了如下探究。请你补充完善。①选取大小相似的450粒种子，______分为9组，进行浸种处理；②将9个相同的培养皿编号，各放上4层滤纸，加入______的清水，使滤纸湿润；③将处理好的种子均匀摆放在培养皿中；④将培养皿放在不同温度的培养箱中进行发芽实验；⑤一段时间后，统计并计算种子的发芽率。结果如下表：温度发芽率（%）浸种时间20℃25℃30℃2小时83.289.376.06小时91.895.693.812小时86.293.791.6实验结果说明：______。17．（2022·山东滨州）我市某校开心农场种植的太空种子“番茄四号”喜获丰收。菲菲和兴趣小组的同学从育苗移栽、除草施肥到采摘收获，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题：(1)“番茄四号”具有抗病能力强、产量高、口感好的特点。菲菲将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的[

]______中、为了避免影响观察，将a移出视野的方法是向______移动玻片。(2)图乙是叶片结构示意图，1、2细胞的形态、结构和功能出现了差异，是由于______导致的。(3)图丙是番茄叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。Ⅰ曲线12点下降的主要原因是光照强、温度高，为了降低植物的______，部分气孔关闭。(4)由图丙可知，番茄幼苗从______点左右开始积累有机物。同学们用合理密植的方法种植，这样是为了提高______曲线所示的生理活动。(5)菲菲想周末与爸爸一起分享收获的番茄，请你列举一项保鲜措施______。18．（2022·湖北襄阳）植物的生命活动受多种因素的影响，请根据下图回答相关问题：(1)根的生长包括___________细胞的分裂和伸长区细胞的生长。(2)花经过传粉和受精后，雌蕊子房里的___________发育为种子。(3)叶制造的有机物通过___________（选填“导管”或“筛管”）向下运输到达根部。(4)如图3装置所示，培养盆栽植物一段时间后，透明的玻璃钟罩内壁上会出现水珠，这是因为植物一直在进行___________作用。(5)如何验证盆栽绿色植物在进行呼吸作用？请简要写出你的实验思路（以图3装置作基础，合理完善）：___________。(6)图4为某生物兴趣小组探究光合作用的结果，请推测该实验的目的：___________。(7)近年来，襄阳市大面积增加绿地植被，改善生态环境。绿色植物不仅能为生物的生命活动提供物质和能量，更能维持生物圈的___________平衡和水循环。2021年1．（2021·山东日照）给农作物施加有机肥，目的主要是为其生长发育提供（）A．有机物 B．无机盐 C．氧气 D．水2．（2021·广东广州）下图是“绿叶在光下制造有机物”实验中的一个装置。下列叙述正确的是A．小烧杯盛酒精，大烧杯盛清水 B．小烧杯盛酒精，大烧杯盛酒精C．小烧杯盛清水，大烧杯盛酒精 D．小烧杯盛清水，大烧杯盛清水3．（2021·四川内江）图甲和图乙分别表示菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图和该过程中体内有机物含量变化示意图，下列相关叙述错误的是（

）A．图甲所示过程需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外部条件B．图甲所示过程前期所需营养由子叶提供C．图乙b点才长出幼叶，所以ab段无光合作用D．图乙bc段有机物含量上升，是因为幼苗光合作用的合成量大于呼吸作用的消耗量4．（2021·江苏·淮安市）为验证新鲜蔬菜呼吸过程中气体的变化，某同学在甲袋内装入新鲜蔬菜，乙袋中不放任何材料，接着密封两袋袋口，并放至黑暗处，24h后取出，分别将两袋内的气体通入装有澄清石灰水的试管中，石灰水的变化如图，此实验的结果说明植物呼吸产生（）A．二氧化碳 B．氧气 C．有机物5．（2021·湖北黄冈）发展农业是实施精准扶贫，振兴农村的重要举措，农作物种植是农民主要收入来源，下列有关农作物的叙述正确的是（）A．大豆种子播种到肥沃的土壤中有利于提高发芽率B．水稻根吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用C．玉米苗在阴雨天移栽是为了降低植物的光合作用D．根瘤菌可使小麦植株体内含氮的营养物质增多6．（2021·湖北黄冈）某生物组在进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，设计了如图所示的实验，下列步骤中属于设置对照的是（）A．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜B．把叶片的一部分从上下两面遮盖起来C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热D．滴加碘液，观察叶片颜色变化7．（2021·山东济南）将一株幼苗栽种在适宜的环境中，一段时间后植株增重6kg，使其质量增加的物质主要来自（）A．空气中的二氧化碳和土壤中的水 B．土壤中的水C．空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D．土壤中的无机盐8．（2021·山东济南）某生物兴趣小组观察校园植物时做了以下记录，其中正确的是（）A．一株完整的月季，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官B．银杏，叶扇形，银杏果成熟后，果皮黄色C．葫芦藓，植株矮小，有根、茎、叶的分化D．草莓，种子裸露，属于裸子植物9．（2021·山东枣庄）人们喜欢绿色，把它视为希望和活力的象征。下列有关绿色植物的描述，正确的是（

）A．海带，通过叶进行光合作用 B．墙藓，通过根吸收水分C．满江红，有输导组织，用孢子繁殖 D．银杏和大豆的种子均有果皮包被10．（2021·山东淄博）如图是花生的果实，下列说法正确的是（）A．图中①果皮，由子房壁发育而来B．图中②种子，由受精卵发育而来C．花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽D．花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加11．（2021·山东日照）高等植物的光合作用经常受到外界环境条件（外因）和内部因素（内因）的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响，研究人员将若干苹果枝条均分为A、B两组，对A组进行环割处理，切断韧皮部使有机物不能向外输出，B组不做处理，如图1所示。在不同时间点分别测定两组叶片的光合作用强度，结果如图2所示（不考虑环割对叶片呼吸速率的影响）。请回答：(1)能进行光合作用的细胞结构是______，叶片中含有该结构的细胞有叶肉细胞和______。(2)切断韧皮部后，有机物不能向外输出，说明韧皮部内一定含有的输导组织是______。为减小实验误差，实验过程中，除保证两组叶片在相同时间点的水分、温度和光照相同外，还应提供充足的_______。(3)白天，B组叶片氧气释放速率最快的时间点是______时，A组叶片中的有机物总量13时比15时______（填“多”或“少”）。(4)7时以后，相同时间点时，A组光合速率比B组小，由此得出的结论是______。12．（2021·宁夏）践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念，生物实践小组根据下面植物生理过程简图，走进田间地头，对提高果蔬大棚产量作指导；并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理，感悟推行退耕还林还草政策后，生态环境得到很大改善，空气湿度明显增加，空气质量显著增高。据图分析回答问题（图中①、②代表生理过程，A、B代表气体）。(1)过程①代表_________，其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物；过程②代表_________，其意义是释放有机物中的________，为生物的生命活动提供动力。(2)要提高产量，果蔬大棚白天要增加________，使①增强，产生更多的有机物；晚上要适当降低_________，使②的速率减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。为了更好地提高农作物的产量，还可在温室大棚中放养蜜蜂，提高挂果率，这说明有些动物能帮助植物完成_______。(3)生态环境得到改善的原因之一是，绿色植物通过①过程吸收空气中的______，放出______，使空气质量提高。过程①和②共同参与维持生物圈中的_________平衡。(4)空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过________，将水分以气体的形式，从叶片的___________散失到大气中，参与维持着生物圈的________循环。13．（2021·湖北黄冈）番茄是我市栽培最为普遍的果蔬之一，栽培的技术和方法多种多样，如无土栽培技术、大棚栽培技术等。如图为番茄的生长，发育和繁殖的全过程，请据图回答问题。(1)番茄在进行无土栽培时，所用的营养液是用水和_____配制而成的，(2)大棚栽培番茄时，夜晚适当降低大棚里的温度，可抑制番茄的_____这一生理过程，有利于提高产量。(3)番茄播种前，要先进行耕地，然后播种。耕地的目的是增加土壤中_____含量，以利于种于萌发。(4)从分类来看，番茄属于种子植物中的被子植物，因为它的种子外有_____包被，番茄的果实中有很多种子，原因是番茄的子房中有很多_____。(5)番茄通过光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质、脂肪等其它有机物，这些有机物可用于构建植物体。例如，从细胞水平看，构成细胞中染色体的蛋白质和_____也是有机物。2020年1．（2020·山东德州）比较如图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（）A．①有根、茎、叶的分化B．②用孢子繁殖C．③④种子的外面都有果皮包被D．①②③④均具有输导组织2．（2020·湖北十堰）如图是某生物兴趣小组设计的实验装置。将装置从阴凉处移到阳光下，下列分析合理的是A．装置移到阳光下后，种子的呼吸作用会减弱B．种子的呼吸作用增强会抑制植物的光合作用C．塑料袋内壁上出现的小水珠主要来自植物的呼吸作用D．若堵塞玻璃管，种子的呼吸作用和植物的光合作用均减弱3．（2020·四川凉山）下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据，下列叙述错误的是（）发育期天数需水量（米3/公顷）返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311192A．小麦根尖成熟区是吸收水分的主要部位B．小麦的需水量随发育时期的推移而增加C．小麦的抽穗期平均每天的需水量最大D．小麦吸收的水分主要用于叶片的光合作用4．（2020·四川巴中）藜麦是一种流行的健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品。藜麦是一种双子叶植物，其种子储存营养物质的结构是A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽5．（2020·北京）珙桐是我国特有的珍稀植物，种子外有坚硬的果皮包被。由出此可知珙桐属于（

）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物6．（2020·山东威海）如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。曲线a，b分别表示（

）A．光合作用呼吸作用 B．吸收作用光合作用 C．蒸腾作用吸收作用 D．呼吸作用蒸腾作用7．（2020·山东威海）为探究含氮的无机盐对绿色植物生长的影响，某生物社团利用无土栽培技术进行了如表实验（表中未列出的其他条件完全相同且适宜）。下列对该探究实验的分析，错误的是（

）组别玉米幼苗(株)栽培叶片的生长情况甲10用缺氮营养液叶片发黄乙10用完全营养液叶片正常A．该实验是对照实验 B．实验的唯一变量是叶片是否发黄C．每组用10株幼苗可以避免偶然性 D．实验结论是植物生长需要含氮的无机盐8．（2020·湖北宜昌）小明同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（）A．桃花的子房将发育成果实B．种子萌发时胚芽先突破种皮C．根尖伸长区是吸收水的主要部位D．光照是玉米种子萌发的必要条件9．（2020·山东济宁）俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐，吸收的水分有利于光合作用制造有机物。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（）A．根冠、分生区B．分生区、伸长区C．成熟区、伸长区D．分生区和伸长区、成熟区10．（2020·湖北宜昌）为探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同），对该种植实验分析正确的是（）大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度30℃30℃20℃A．甲乙形成对照，变量是温度B．乙丙形成对照，变量是二氧化碳浓度C．甲丙形成对照，变量是温度和二氧化碳浓度D．可形成两组对照，变量分别是温度和二氧化碳浓度11．（2020·四川凉山）被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程。如图1是被子植物植株示意图，图2的⑦⑧是被子植物细胞的两种生理过程示意图。请据图回答下列问题。（1）种子萌发时，__发育，突破种皮形成[③]幼根。幼根的生长是靠__细胞的分裂增加细胞的数量和靠伸长区细胞体积的增大来实现的。（2）A、B代表两种物质：A是__，B是__。（3）⑤⑥代表细胞中的能量转换器，能将光能转变为化学能的是__（填序号），能将化学能转变为热能的是__（填序号）。（4）①②③中有运输水分和无机盐的__（选填“导管”、“筛管”），其属于__组织。（5）要维持生物圈中的碳﹣氧平衡，一方面应保护森林，并大力植树造林，以增强生理活动[⑧]__；另