对老师说声谢谢优秀小学生作文（精选27篇）

第36页共36页对老师说声谢谢优秀小学生作文〔精选27篇〕篇1：对老师说声谢谢优秀作文对老师说声谢谢优秀作文秋天又到了。树叶染上了黄色，在秋风中尽情飘摆，随风落下。菊花得意〔地〕的摇动着自己的身躯。满山遍野的小草开场枯萎。每逢看到这深沉的风光，我便想起我的袁老师，想起他对学习的追求和热爱。袁老师教我们历史课。他中等个。瘦瘦的脸上有一副非常厚的眼镜，更加衬出〔他〕它的忠厚。他有一双强壮的双臂和双腿。他白天又要给我们上课，晚上又要辛辛苦苦的备课。我经常看到袁老师在办公室学习。他讲的课极好。祖国的骄傲，使他自豪祖国的屈辱，使他落泪。袁老师讲课非常投入，全班的同学好似都被陶醉了，听得津津有味。他不喜欢笔试，也不喜欢当众提问同学，而是私下提问同学。然而，留给我印象最深的，是袁老师学习的追求和热爱。记得那是秋天。我刚回到家里，天就下起了牛毛般的'大雨。我突然想起袁老师没有带雨伞。便三五下得把衣服穿好，拿了两把雨伞冲向学校。到了袁老师的办公室，只见袁老师正在认真的学习。我便没有打搅他。大概过了两的小时左右。袁老师采发现了我：“王洋，你怎么会在这儿？”“给您送伞！”我说。袁老师说：“谢谢，谢谢……”这情景已过去三年了。我曾经看到过许多无所事事的长者。我相信，我的袁老师是不会那样。他会依仗他那伟大的精神和强壮的体魄，继续完成他对学习的追求和热爱。篇2：我真想对老师说声谢谢作文光阴匆匆流去，一转眼小学六年的生活即将完毕。仰望着天空，我又想起了和老师在一起学习、生活的光阴……从一年级到六年级，从对学习一窍不通到自主学习，从幼稚到成热……我的每一点进步都离不开老师对我的哺育。回想起曾经，我们淘气、顽皮，让老师操碎了心，而老师本应该消息的时间，面对的.却是一撂撂厚厚的作业本。渐渐地，我发现老师脸上又多了几条皱纹，头上又多了几根白发，我不由得心痛。老师，我真想对你说声：谢谢！教室里，曾经记下老师一起带我寻求知识的痕迹，曾经记下老师生气时严厉的训斥，曾经记下遇到挫折时老师温暖的话语；操场上，曾经记下老师和我们一起游戏时的稚气，曾经记下老师放下课堂上的严肃对我们的慈祥，曾经记下我们的欢笑；运动场上，曾经记下老师为我们鼓劲呐喊的声音，曾经记下我们成功时忘我的欢呼……老师与我们在一起的点点滴滴，让我们永生难忘。老师，我真想对您说声：谢谢！渐渐地，我们离小学毕业的时间越来越近了，和您在一起的时间也越来越少，但是我记住了您说的一句话：做任何事情，要么不做，要么就要做到最好。这虽然不是名人名言，但是却一直印在我的脑海，它诠释了人生的意义，我把它当作我的座右铭，并会一直朝着它前进。老师，您将毕生的知识与人生的经历给了我们，我们却从来都没有回报过您。老师，我真的很想对您说一声：谢谢！篇3：我真想对老师说声谢谢作文我想感谢的人有很多，有在炎炎夏日中站岗的交通警察，有在城市中为人们清扫垃圾的清洁工，也有帮助我们的父母朋友，但我最想感谢的还是教我们知识的老师——柳老师。老师是寒风中的温暖小屋，是炎热中的片片阴凉，老师，谢谢您！那一天，天气炎热，风裹挟着热浪一阵阵扑来。您把作文本发下来，叫我们仔细修改，看到作文本上大段大段的鲜红的评语，我数了数，足足有300多字，其他的同学的作文本上也是一片红。天哪，一个班级这么多学生，老师要写多久呀！我想到了您伏案为我们写评语，一动也不动的身影，想着自己对待作文的不认真，心里惭愧不已。从此，每次的作文，我总会认真完成，争取让您少操心。老师对待工作认真负责，还给了我无限的关爱和照顾。那一天，我做完清洁准备回家的时候，路过您的办公室，您叫住了我，我吓一跳，还以为自己犯了什么错。原来，前几天，我生病了，您记着我落下的功课，想利用自己的休息时间来跟我补课。我把书拿到办公室，您帮我一点一点地把落下的功课补上了，您的眼神里满是关切。我多么想对您说：“柳老师，谢谢您！”柳老师，谢谢您对我们的认真负责，谢谢您对我的关爱和照顾。篇4：我好想对老师说声谢谢作文我好想对老师说声谢谢作文“谢谢”，多么简单的两个字眼，却饱涵了学生对老师的亲爱之情；“谢谢”，多么普通的两个字眼，却表达了学生对老师的感谢之情；“谢谢”，多么深情的两个字眼，却表达了学生对老师的崇拜之情！一个素不相识的人给迷途的你指路，你会很感谢他；给口渴的你一杯水，你会更加感谢他。可是，你有没有想过，老师为你呕心沥血的付出了那么多，你对他们心存感谢吗？我发现身边有一小局部同学连声“谢谢”都没有说过，甚至认为老师的付出是天经地义的，我真为他们感到惭愧。老师为什么要这么做呢？他们完全可以放弃这个职业，利用掌握的知识去当记者、主持人、律师……赚更多的钱，过更有品质的生活。但是他们却没有，他们认为老师这个职业是荣耀的、神圣的，是太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师！有一次我值日，看到语文老师的教科书遗忘在讲台上，上面写得密密麻麻，圈圈点点，我恍然大悟，老师在课堂上神采飞扬，除了讲解书本上的知识，还补充了很多与课程相关的内容，原来是这么精心准备的呀！看到老师的付出我很感谢，同时我也很惭愧，老师布置的作业，有几次是认真完成的呢？为了丰富我们的知识，进步同学们的阅读才能，语文课堂上，老师还带着同学们读一些如《假设给我三天光明》、《少年方志敏》、《斑羚飞渡》等好书，教我们怎样去阅读，又如何吸收好书的营养，让我们不仅掌握读书的技巧，还懂得一些做人的`道理。如学习海伦·凯勒的坚强、面对困难的意志力、要热爱生活、有博大仁爱的胸怀；教育同学们热爱祖国，不忘历史。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师面对我们这些聪明、得意的学生，面对一双双渴求知识的眼睛，辛勤繁忙、默默付出，甚至生病都不休息，还为我们讲课。一次任老师的脚受伤了，一连几天都是在同学的搀扶下一瘸一拐地走进教室，强忍着疼痛站着为我们讲解，讲得那么忘情、那么声情并茂，忘了自己的伤痛。我想：我长大一定要像老师那样，做个坚强、有责任心、有爱心的人！老师除了教我们知识，还教我们做人。同学们之间谁有困难，老师告诉我们要互相帮助；同学闹矛盾，要学会宽容；还教我们遵守纪律。我上学有时迟到，老师反复讲迟到的危害，我理解老师的做法，不严格要求能成才吗？！老师很爱我们，在同学犯错误时，老师总是晓之以理，动之以情讲道理，批评同学有时自己都哭了；在我们获奖时，老师比我们还快乐呢！老师为我们付出的点点滴滴，我永远铭刻在心，对老师的感谢难以用语言表达，我好想对老师说：“谢谢您，老师”！篇5：对教育我的老师说声谢谢作文对教育我的老师说声谢谢作文我出生在东北，很小的时候就随父母来到了四川一个小县城，在住处附近一所小学上学。由于人生地疏，语言不通，我的学习成绩很差，老师不给好脸色，同学不爱找我玩，还经常受到老师和同学的欺辱，到最后变得越来越沉闷孤僻，每天都活在地狱里。有一天，我的课桌不见了。我向老师报告，老师却说：“是我叫人搬走的，你以后不要来上学了。你看你自己的表现，十次作业九次不交，十次考试没一次及格，还学什么学。我对你已经很仁慈了，至少没有当众赶你回家。”屈辱和愤怒使我泪流满面，我跌跌撞撞地奔出了校门……绝对不能告诉爸妈，背井离乡的他们已经被生活折磨地失去了耐心，假如他们知道了，除了痛恨我不争气，无奈地叹息，还能做什么呢？我不想让他们担忧，不想给他们再添烦恼，更不愿看到他们憔悴又绝望的表情。于是每天早上我照旧背着书包去学校，在校门口荡到放学再回家。纸是包不住火的，爸妈终于知道了。母亲来找我的那一天，我正像往常一样蹲在校门口数蚂蚁，连有人站在身边也不知道，直到听见母亲的叫唤，我才抬起已经发酸的脖子。看到母亲，眼泪止不住哗啦啦往下流，所有的委屈好似雨水一样跑出我的眼睛。母亲找老师理论，老师却与她吵了起来，吵得整个学校的人都跑出来看，每个人的脸上都带着鄙夷的神情。老师说了很多狠毒的话，受了刺激的母亲紧紧地拉着我的手，头也不回地分开了学校。我回头望了一眼上了一学期的学校，发誓永远都不再回来。失学后，我一直呆在家里，爸妈每天都为我叹息，他们经常会问我想不想去学校读书，我每次都会撕心裂肺的喊，再也不要了，我讨厌读书，我讨厌那里的一切。终于有一天，母亲受不了我的沉默，强拉着我出去散心，就在那一天，我见到了她。母亲领我走到一个很美的小院，里面种满了各种各样的花。一个人在浇水，她看到我们就热情地拉我进了客厅。房间布置的简洁干净，桌上的花瓶里插了很多亮黄的`花，给人暖暖的感觉。她和母亲谈了一会儿，我们就起身告辞了。第二天，母亲又将我带到了她那里，留下我一个人。我大哭大闹，不肯静下来。她拿了很多好吃的招呼我，一样样的塞到我手里。我的无理取闹并没有让她厌烦。我终于不好意思再这样下去，开场往嘴巴里塞东西。看我开场吃了，她放心地笑笑，开场介绍自己。她做的小点心很好吃，一下子就吸引了我的注意力。我不好意思地看看她，“喜欢就多吃点，你这段时间肯定没怎么吃好，看你瘦的啊！”她的手轻轻地抚过我的脸颊，暖暖的很舒适。“你还想读书吗？”假如不是那个老师，我不会发那样的毒誓。我成绩不好，读书也从不用功，但真正被赶出学校的那一刻，我的心确实很痛，很懊悔。我沉默着没有说话，她好似看透了我的心思一般，“那么就让我做你的老师吧！放心吧，虽然我程度不算很高，但肯定误不了你的。”她的玩笑打动了我的心，我想她肯定和我认识的那个老师不一样。于是我每天到她家里学习。从此以后，这里成了我的第二个家。她教我识字，教我数学，给我看英语动画，陪我练习英语会话，和我一起写同题的作文，争论谁的句子写得好，让我猜脑筋急转弯……我变得越来越有朝气。她也会带我出去玩，名为玩，实那么是讲解我不懂的东西。她就像我的亲人一样疼爱我。我也会犯错，她没有一次严厉地批评我，总是等着我主动成认错误。学校开学的日子到了，我变得焦急、不安，想上又不敢上的心情压得我几乎喘不过气来。她知道了，语重心长地对我说：“不要对往事耿耿于怀，既然已经过去了，就忘了它，重新开场。你已经不是原来的那个你了，要相信自己是最棒的。”为了不使我觉得孤独，她也回到了学校，本来已经打算申请退休的她，又重新回到了老师的岗位上，直到学期完毕。看到我的心情恢复平静，她申请退休分开了学校。很多年过去了，直到如今，她为我做的事，对我说的话，还明晰的在脑海中浮现。我常常为有这样热心助人的老师感到荣耀，也曾为歧视厌弃我的老师感到耻辱。我已不是那个不懂事的小女孩，如今的我更英勇，也更自信了。在此，我想对所有帮助教育我的老师说声“谢谢”。篇6：我想对老师说声谢谢作文400字我想对老师说声谢谢作文400字如今同学们都进入了紧张的复习阶段，为期末考试做好准备。虽然复习很辛苦，但是每当我想到自己的学习成绩，尤其是英语，便会暗暗自喜。以前，我的英语成绩特别不好，单词记不牢、时态构造记不清，因此没少被老师批评。每次英语考试前都非常紧张。成绩总是在不及格的边缘彷徨。有时老师也是恨铁不成钢，说我几句。从老师的眼神里可以看出她对我很没信心，仿佛在说：这孩子以后的英语成绩肯定好不了。从此，我就认为老师给我判了一个“死刑”开场对英语产生了恐惧。听老师说以后上了中学每天都有英语课，这对我来说又是一个极大的噩耗，甚至希望时间倒流。但现实是不可能改变的，我怀着忐忑不安的心情走入了中学的大门。当我得知自己的班主任竟然是位英语老师后，心想：这下完了，在学习上不会给老师留下好印象了。就在这时，我绝望了。而我的班主任丁老师仿佛改变了我的命运，让我起死回生，从不及格的边缘渐渐向上升，如今我的英语成绩每次都维持在90分左右。甚至有时还是全班前几名。真的很感谢丁老师。在她的耐心教育下我仿佛是坠落深谷的小鸟转瞬间得到了一对神奇而有力的翅膀，重新飞向湛蓝的天空一样，得到了升华。如今再也不会恐惧英语了，而且每天都希望上英语课。看着丁老师那温顺而仁慈的面孔，心中充满了感谢。我想我永远不会忘记这位和蔼可亲的老师。老师就像天使的翅膀，就像太阳那金灿灿的.光辉，带给我们力量与光明。老师是无私的、伟大的。他们把自己的知识毫无保存的传授给我们，使我们更加成功。我要用我真实的程度来报答给予我们知识的所有老师。最后我由衷地对所有老师说一声谢谢！篇7：好想对老师说谢谢初中作文好想对老师说一句谢谢初中作文我们班的语文老师邱老师是一个既负责又严格的老师。她身材适中，皮肤白，样子有点胖，但胖得蛮得意。两道又浓又黑的眉毛下两有一双充满智慧与柔和的眼睛。在班上，假如有同学们做错事时，她总是和颜悦色地教育他们。在课堂上，她像是一个充满智慧的长老，带着我们读书，并教我们学会分析^p，学会考虑，让我们插上想象的骏马，在知识的道路上奔跑…….谁做的`好，老师就给他鼓掌向他祝贺。在课堂上，老师不会把我们当成“听书的呆子”，她总是提出问题让我们考虑，让我们所有所得，学有所获。老师常说：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。”只学习不考虑可以吗？没有思想能行吗?老师的一番唠叨如雷贯耳，同学们课后常常说“老师真是个唠叨鬼。”不过我明白老师的一番苦心。邱老师在课间时，她总是来看看我们，看看我们在课间的活动。有时也会参加我们的行列，和我们谈天说地，甚至和我们说上一两个笑话，让我们捧腹大笑。这就是我们班的邱老师，她把我们领入广阔的学习天地，教给我们知识，教给我们做人的道理。引用赞美鲁迅的那句话就是：为自己想少点，为别人想多点。老师的心怀是多么广阔！她从不会记恨我们班常常闯祸的孩子。这就是我们班的邱老师，对于老师苦心孤诣的教诲，我真想对她说一句：老师，谢谢您！篇8：我想对老师说谢谢作文350字我想对老师说谢谢作文350字小学毕业了，老师我想对您说：对不起。还记得那次颁奖典礼吗？当听到您叫我名字的时候，我兴冲冲地奔向奖台，却迎来校长责备的目光，“下去，哪里有你的名字，简直是胡闹！”那一刻，我知道正是由于您的失误，让我在全校师生面前大大出了一把丑，于是，我开场恨您，我开场在学校的老师调查中给您差评。但一向不服输的我在这次出丑后，开场发奋向上，语文成绩也遥遥领先。直到有一次，我路过办公室，听到老师们的谈话，才知道那次的失误，正是您成心设计的，因为您想用这种方法刺激我，让我发奋图强，您的.良苦用心在我这却……每次想到这，愧疚之情油然而生。小学毕业了，我想对你说：谢谢。我是一个不喜欢学习的小孩，可您的到来，把我带到了快乐的海洋，你带我到校外捉小鱼，写观察日记，到书山让我观察山上的风景，写游记作文。您用特殊的教学方式让我感受到学习的快乐！小学毕业了，这就是我想说的。篇9：对老师说作文王老师，我想对你说心里话。事情是这样的。今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时为难极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到假如王老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。假如这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。可如今，我忍住了，我战胜了自己的软弱，我能顾全大局，我真为自己快乐。我想这其中一个主要原因，就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼，才使我坚强起来了。所以我要真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”老师，我想对您说：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏响我人生乐章的指挥者。老师，我想对您说：假如没有您的指引，我如今会变成一个一无所知的儿童，感谢您对我的培育。说不尽的千言万语，我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。篇10：对老师说作文韩老师你知道吗，其实我很喜欢听你讲课。我以为你会一直一直教我们。可是几个月以前你却被调到了北京教书。不知道你在北京过的怎么样。北京的学生是不是和我们一样听话了。你去北京之前说会回来看我们的，我们都很想你。很多同学都给你写了信表达对你的想念对你的祝福。我也一直很想写信给你，但是一直没有想好要和你说些什么。虽然我不是第一个给你写信的，但是我也是很想念你中一个。韩老师，您去了和我们相隔千里的北京，您习惯北京的水土吗？您受到了沙尘暴的侵袭了吗？您的工作固定了吗？我祝您一帆风顺。亲爱的韩老师，我们和您一起度过了四年半，我们结下了深沉的感情。您在北京一定很想念我们吧！我们都非常好，梁老师定的班规也很好，我们纪律好多了，成绩也进步了很多，您就不要担忧了。一日为师，终生为父，不管以后我是小草还是大树，不管我们一个是在天涯，一个是在海角，我都会以绿来回报您的。篇11：对老师说作文老师，尽管我们天天见面，但是我还是有一大堆的话想对您说，千言万语汇成一句话：老师，谢谢您！老师您知道吗？您的一言一行都直接影响着我。在您讲课遇到生字时，假如个别字的部首弄不清，就会去办公室，您是多么的一丝不苟呀！这也使我养成了学习严谨的好习惯。每当此时我就会想：老师遇到难题都要，更何况我们小学生呢？您经常对我们说，要多读课外书，多考虑，多积累，多观察，才能写出好文章。于是我就准备了一个积累本，把阅读的书刊、报纸里的一些好词好句摘录出来，写在积累本上，从中汲取营养。同时还注意观察，写出观察小习作。渐渐地，我的作文兴趣增强了，作文程度也进步了许多。如今，我又开通了校信通博客，还被评为了阅读天使了呢！老师，这里也有您的功绩。每当我看到您为班上淘气捣蛋的同学生气时，我多么想站起来大声地指责那些同学：“你们不要捣乱了，不要再让老师操心了！”老师，您每天都是早早地就到学校来了，不是备课，就是修改作业。放学了，您把我们送走后，最后分开学校的才是您。老师，我想对您说：我所获得的每一点进步，都离不开您的教诲。我还是那一句话：老师，谢谢您！篇12：对老师说作文老师总是用责怪的口气说：“你呀，这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师可以给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红皂白，把我给批得眼泪禁不住的流，说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心，我真的不知道该怎么办，在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可，有一点点错，老师就把我看成是全班最坏的，最难教的，我知道，许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆，成心让老师生气，既然老师都这样对我，我干吗还听他们的课，我心里确实是这么想的。其实我很想对老师说我想说的话，但老师从来都没有给我讲话的时机，我只能永远像个做错事的孩子，任由老师批评。我真的很想努力学习，对自己成绩不好，我心里也非常难过，但是我不知道该怎么去努力，老师，在您的心里我是不是到了不可救药的'地步，我希望听到你的真心话。篇13：对老师说作文在我们的心里都有一个最最敬仰的老师。或因为老师的和蔼平易，或因老师的辛勤培育。不管我们最最欣赏那种类型的老师，每一位老师都是值得我们尊敬与感恩的。是我们的老师把我们从一个天真无知的懵懂孩子，成一个知识广博懂事为梦想奋进的少年。我们也像一张空白的白纸，通过老师的无私描绘而使我们这一张白纸变得色彩缤纷。是谁把我们从一个顽皮的幼儿教育成一个懂事懂礼貌的孩子，还是您，和蔼可亲的老师！老师，记得那时我还一个字都不认识，一句话都得讲个半天才讲清楚，是您，把我带进了知识的海洋，引导着我这个无知的孩子在知识的海洋里尽情的遨游，让我学到许许多多的知识，让我如今可以流畅地与别人沟通、讨论问题，让我可以写出一篇篇优秀的好作文，让我可以阅读报纸，不出家门就能知天下事，让我可以看完一本本厚厚的小说，让我可以把一道道难题做对，让我可以用英语流利地跟外国朋友交谈，而这，是从谁那里学来的呀，是从老师那！啊！老师，我真谢谢您！老师，是您我做人的道理，是您我要对人有礼貌，是您我要遵守交通规那么，是您我不要小偷小摸，是您我要团结同学，是您我要乐于助人，啊！老师，我真谢谢您！我永远都不会忘记您的！老师，看着您日夜为我们操劳，呕心沥血，所以今天我要大声的对您说一句：“老师，您辛苦了！”篇14：想对老师说小学生作文今天是老师节，我想给我的班主任王老师做一朵小花作为节日礼物，上面写满我想对您说的话:老师我想对您说-您工作非常辛苦，您的女儿如今在学钢琴，由于她年龄还小，每天晚上练琴，您作为妈妈必需要陪伴的,就像当初我们在家学乐器一样,可有时为了帮我们准备复习资料或修改试卷，您只好放弃让女儿练琴，对于您来说，我们班47位同学也是您的孩子,您有时认为我们的学习比您女儿还重要！老师我想对您说-您不仅关心我们的学习，还像妈妈一样关心着班上的每个同学.记得有一次我们班呙博文同学课间不小心受伤了,您二话没说先将他送到医务室包扎,并-停地抚慰他.包扎好了后,您还送他一只得意的文具盒，呙愽文见到文具盒，两眼发亮，疼痛一下烟消云散了！老师我想对您说-感谢您从来没有批评过我,即使上学期我的语文成绩经常考得不好，但您仍对我充满信心,并和我的妈妈一起分析^p失误的原因,让我不必太在意分数，放松心情对待考试，就能考好!老师我想对您说的太多太多，我稚嫩的语言还不能完全表达我对您的情感，等我们身上的`羽毛长饱满，您就会知道您的付出放飞的是无数的希望、满园的桃李!篇15：想对老师说小学生作文黄老师，我们和您相处有一个多学期了，您温顺的笑容和话语让我们感到非常得亲切，同学们都非常的喜欢您呢！黄老师，谢谢您那么用心地修改我们的作业，一点错误也不漏过。当我们犯了错误时，您总是温顺地教诲我们，而不是严厉地批评，谢谢您维护着我们的自尊心。是您抽出空余的时间帮我们清扫教室，让我们有一个干净舒适的学习环境，谢谢您！黄老师，您对我是那么地信任，而我却对你隐瞒了一件事。每次想向你成认错误时，又怕您会对我绝望，不再信任我，话到嘴边又咽回去。这次，我决定一吐为快。那是上个学期临近期末的时候，您每天都会不辞辛劳的为我们听写词语。有一次，听写时我错了一个字，可是听写假如全对的同学会有绿卡奖励。我想：反正才错一个字，改一下别人也不会发现，下次再注意点就可以了，可又觉得对不起您对我的信任；不该吧，又怕其他同学多得绿卡追上我。我犹豫了片刻，最终，欲望还是战胜了老实，我趁同学们不注意偷偷把那个字改了过来。那天，我一直过的忐忑不安。这件事一直压在我心里，我体会到了不老实的感觉很不好。黄老师，对不起！您一直教诲我们要老实守信，可我却对您扯谎了。今天，我终于有勇气对你说出这件事情，心里感觉轻松多了，希望您能原谅我。篇16：想对老师说小学生作文“同学们，不要心不在焉！”听，诲人不倦的俞老师又在心平气和地给大家耐心地讲课了。那甘甜的声音，循循善诱，不紧不慢，恰似一缕温顺的清烟，渐渐地沁人心脾……插柳之恩，怎能忘怀。新的学期，我们迎来了俞老师。时间像动车组似的飞逝如电，渐渐有了一些心里话。你看，那繁忙的身影，好似流水一般，那温和的面孔，让人阳光般温暖。这样的事情还有很多。有一次写通讯稿时，您瞪大眼睛，张大了嘴，一五一十不厌其烦地说着，生怕我听不见。那马尾辫不停地摆着，好似在鼓励我。您的脸涨得通红，好似一个大柿子。您汗流浃背，毫不在乎，那双手像螺旋桨似的不停比划着，直到酸得巍巍颤抖。那张樱桃小嘴，像机器似的不停运转，直到口干舌燥，直到我点头说是。啊，俞老师，您是伟大的阳光雨露，我是一株弱不禁风的小草。您爱抚着我，滋润着我，您的勇往直前的信心，给了力量，让我懂得“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，助人为乐是快乐之本，是幸福的摇钱树，也是品德的聚宝盆。让我说出憋得要胀破腮帮子的话：“俞老师，我们大家都爱你！”篇17：想和老师说声对不起作文想和老师说声对不起作文我做过两件对不起老师的事。这天，老师让同学们带一张节日里最有趣的照片到学校。我去办公室订正作业，老师都去开会了，我等了好久都没来。有点不耐烦了，我东张张西望望看看办公室里有什么好玩的，就在我扫视过的地方，发现一张同学的照片，脑子突然一闪，想到了一个好玩刺激的游戏。我放下手中要改的作业，跑回教室拿来一根牙签，拿起照片，戳起小洞来。“叮铃铃……”上课铃响了，我飞快地跑回教室。过了一个星期，照片发下来了，只见我的照片完好无损。老师却对一位同学说：“对不起，我没保管好你的照片，害得你的照片都是洞。”我的耳根红起来，顿觉得惭愧难当，但又不敢启齿。还有一次，科技老师拿来一只苹果放讲台上。刚上完体育课的我，口干没水喝，就拿起桌上的苹果啃起来，咬了几口又放了回去。上课了，老师看了下讲台眉头一皱，拿起咬过的苹果往垃圾桶里丢，抱歉地对我们说：“由于苹果被毁了，这节课的小实验就做不了了，同学们自习吧！”这时我才知道自己闯祸了，不好意思地低下了头。此时此刻，我真想当面对两位老师说声对不起！篇18：对您说声谢谢作文对您说声谢谢作文早晨，静静地坐在阳台上，惬意地享受着阳光那柔和的目光。微风时有时无，吹熟了树上的甘果，吹绿了茁壮成长的小草，吹散了夏天的炽热，逗乐了树上的小音乐家们，争先恐后唱起了小调，伴随树叶的翩翩起舞声，彷徨在寂静的小巷中。又回想了那个仁慈的老爷爷……那天，我突然决定要去外婆家。临近9点，于是骑着自行车飞速赶往目的地。可没过多久我就发现自己的决定是多么的愚蠢――汗水沾湿我整件衣襟，太阳火辣辣地炙烤着皮肤，又烫又难受，自己又忘记带水了，如今我就如一条缺水的鱼拼命地挣扎着。渐渐地，我感觉有些头晕眼花，眼前的`景物也模糊了，突然觉得自己好想睡觉。“啪”，昏昏欲睡的我连同自行车一起摔倒在地上，手不小心碰到了锋利的石头上，顿时鲜血染红了我的衣服，疼得我直冒眼泪。卖力的爬起来，正准备放弃回家时，发现不远处有一个小店。欢呼一声，顾不得手掌的疼痛，也顾不得太阳炽热的拥抱，如今的我似乎又充满了力量，连忙将车推到小店旁，走了进去。这屋子很陈旧，清一色的都是朴素砖头色，家具很脏，只有一些根本的家具。老板是一位古稀的老爷爷，头发苍白，骨瘦如柴。看着这些物品，我犹豫了，出来没有带足够的钱。到底是买水还是买餐巾纸呢？我踌躇了一会儿。最终我选择买餐巾纸，毕竟人的生命更重要。付钱时，我竟然发现连一包纸巾也买不起――缺两角钱！心揪紧了，万一被老爷爷发现了怎么办，把我大骂一顿？我忐忑不安地想着。幸运的是老爷爷并没有发现，但他似乎瞥了我的手一眼，皱了皱眉头。拿着纸巾转身就走，走出屋子，长舒一口气，就准备回家了。“小伙子，等一等。”沙哑的声音从背后响起，“等等。”我有些惊慌了，怎么办，他来算账了？！步伐声越来越近，老爷爷出如今我面前。手中还拿着创口贴，毛巾还有水。我不解地想：搞推销吗？他抓起了我的手说：“怎么这么不小心。”我愣了。由于长时间不清洗，血黏住了手，只有血水还在流。他用湿毛巾轻轻地为我摩挲去手中的污迹，紧接着用创口贴一一为我贴好，道：“以后做事小心点，别再这样了，不要因为一点小事而让父母担忧。”说着又递给我一杯水道：“给，知道你口渴。”机械地接过，呆假设木鸡。老人和蔼地对我笑笑，拄着拐杖走了进去，我很想追上说声谢谢，却发现怎么也赶不上，只能默默地注视着，注视着……风轻轻把我叫醒，为我抹去了头上的汗珠。仰望天空，软绵绵的云朵会聚成两颗爱心，紧紧连在一起，永不别离。谢谢您，老爷爷！篇19：对您说声谢谢作文早晨，静静地坐在阳台上，惬意地享受着阳光那柔和的目光。微风时有时无，吹熟了树上的甘果，吹绿了茁壮成长的小草，吹散了夏天的炽热，逗乐了树上的小音乐家们，争先恐后唱起了小调，伴随树叶的翩翩起舞声，彷徨在寂静的小巷中。又回想了那个仁慈的老爷爷……那天，我突然决定要去外婆家。临近9点，于是骑着自行车飞速赶往目的地。可没过多久我就发现自己的决定是多么的愚蠢——汗水沾湿我整件衣襟，太阳火辣辣地炙烤着皮肤，又烫又难受，自己又忘记带水了，如今我就如一条缺水的鱼拼命地挣扎着。渐渐地，我感觉有些头晕眼花，眼前的景物也模糊了，突然觉得自己好想睡觉。“啪”，昏昏欲睡的我连同自行车一起摔倒在地上，手不小心碰到了锋利的石头上，顿时鲜血染红了我的衣服，疼得我直冒眼泪。卖力的爬起来，正准备放弃回家时，发现不远处有一个小店。欢呼一声，顾不得手掌的疼痛，也顾不得太阳炽热的拥抱，如今的我似乎又充满了力量，连忙将车推到小店旁，走了进去。这屋子很陈旧，清一色的都是朴素砖头色，家具很脏，只有一些根本的家具。老板是一位古稀的老爷爷，头发苍白，骨瘦如柴。看着这些物品，我犹豫了，出来没有带足够的钱。到底是买水还是买餐巾纸呢？我踌躇了一会儿。最终我选择买餐巾纸，毕竟人的生命更重要。付钱时，我竟然发现连一包纸巾也买不起——缺两角钱！心揪紧了，万一被老爷爷发现了怎么办，把我大骂一顿？我忐忑不安地想着。幸运的是老爷爷并没有发现，但他似乎瞥了我的手一眼，皱了皱眉头。拿着纸巾转身就走，走出屋子，长舒一口气，就准备回家了。“小伙子，等一等。”沙哑的声音从背后响起，“等等。”我有些惊慌了，怎么办，他来算账了？！步伐声越来越近，老爷爷出如今我面前。手中还拿着创口贴，毛巾还有水。我不解地想：搞推销吗？他抓起了我的手说：“怎么这么不小心。”我愣了。由于长时间不清洗，血黏住了手，只有血水还在流。他用湿毛巾轻轻地为我摩挲去手中的污迹，紧接着用创口贴一一为我贴好，道：“以后做事小心点，别再这样了，不要因为一点小事而让父母担忧。”说着又递给我一杯水道：“给，知道你口渴。”机械地接过，呆假设木鸡。老人和蔼地对我笑笑，拄着拐杖走了进去，我很想追上说声谢谢，却发现怎么也赶不上，只能默默地注视着，注视着……风轻轻把我叫醒，为我抹去了头上的汗珠。仰望天空，软绵绵的云朵会聚成两颗爱心，紧紧连在一起，永不别离。谢谢您，老爷爷！篇20：对您说声谢谢作文妈妈，我想对您说声：“谢谢！”每当我生病时，您总会陪伴在我的身边；每当我有不会做的题时，您会耐心地给我讲解，每当我贪玩时，您总会给我讲您时候努力读书的故事。记得那是一个风雪交加的夜晚，我发了高烧，您迅速将我背到了镇中心卫生院的.诊断室。当时我迷迷糊糊地看见：护士阿姨把体温计放进我的内衣里，过了五分钟，阿姨对您说：“烧到了39度，要输液。”当时，我听了就开场害怕起来，不一会儿，您用手把我的眼睛蒙上，阿姨就纯熟地把针扎进了我的血管里。随后，这一天晚上您都陪在我身边，没有分开。第二天早上，我的烧退了，您的眼里却布满了血丝。因为有了您的细心照料，我很快康复了，您却累得疲惫不堪。见此情景，我从心底里发出赞叹：妈妈，您是世界上最伟大的母亲，您也要注意休息呀！妈妈，您不仅关心我的身体，也关心我的学习，特别注重培养我的习惯。有一次，我有一道奥数题不会做，我就迷惑不解地说：“妈妈，快给我讲讲这道题吧。”您看了题后，说：“这道题很简单，你再认真地想一想。”我便又冥思苦想起来，过了很久，也没找出解题的方法。您接过书，便耐心地给我讲解起来，直到我弄懂为止。后来，老师在讲这道题时，我积极地答复了问题，受到了老师的夸奖，同学们都很羡慕我，我也为自己有您这么一个妈妈而自豪。贪玩是小孩子的天性，我也不例外。有一次，我和小伙伴在外面玩得很晚才回家，以致于第二天交给老师的作业都没完成。当您知道这件事以后，就给我讲起了您小时候努力读书的故事：您生活在一个偏僻的小山村里，在村校上学，每次学习知识后，总是极早地复习，每次期末统考，都要考过中心校同年级的其他同学，获得第一名的好成绩。由于您的勤劳和努力，后来终于考上了师范学校，成为了一名荣耀的人民老师。听了您的故事，我用自己的童年与您的童年相比，觉得如今的我正过着衣食无忧的生活，我暗暗下定决心：不再贪玩，要努力学习！妈妈，您对我的关爱是那么的无微不至，您对我的教诲是那么的循循善诱，谢谢您！篇21：小学生作文我想对老师说张老师，我有话想对您说。张老师，我想对您说：您从一年级把我们带到四年级，每天不是判作业就是讲课，那种劳累可以说是我们意想不到的。您歇一歇吧！张老师，我想对您说：您上课的时候、发火的时候就像晴转多云，不仅使您心情烦躁，而且还会使我们的心灵受到恫吓。因为我记得一次*老师发火用手打我的头，后来只要一个老师站在我旁边停下，我就会感觉到有一种控制不住的恐惧，使我发颤。张老师，我想对您说：您常常对组长说没带等于没写，我知道您是怕有些人专门没写说是没带或专门不带。但您想过没有，万一有人真没带、忘带了，但写了作业，您会怎样办？我建议遇到没带的人下课问家长，让家长抽空回家找出他的作业。张老师，我想对您说……篇22：小学生作文我想对老师说老师，我想对您说：对不起。那是一个星期三的早晨，同学问我昨晚的作业是什么。我不假思索地脱口而出：“做课外作业。”可同学却皱了皱眉头，说：“不，还有些单词呢！”我有点儿疑心，便拿出作业本仔细地看了看。“呀！怎么会这样？”我大声地尖叫道。“这可是我第一次没完成作业呀！”我二话不说，不管三七二十一，拿起笔就在本子上写起来。“叮铃铃”上课了。您让我举起作业检查，我高高地举起我写了两次的作业给您看，好似我做的作业最好似的。您走过来看了看我的作业，对我点了点头。其实，这件事情我早就想跟您成认错误，可是每次话到嘴边，我总是说不出口。就这样，这件事在我心里埋藏了好久好久。每次想告诉您这件事的时候，我都没有勇气。老师，对不起，我错了。请您原谅我！篇23：小学生作文我想对老师说9月10日是老师节，大概是老师平时太累了，希望老师可以在这天好好休息一下吧。在我的身边有“火眼金睛”的班主任张老师、有和蔼可亲的语文范老师、有“泉水叮咚响”的音乐陈老师、有“色彩斑斓”的美术蔡老师、还有健步如飞的体育陈老师……他们就像太阳，给我们这些小草阳光和温暖；他们就像雨水，让我们这些花蕾开出美丽的花朵。我想对张老师说：“您有一双像孙悟空一样的眼睛，我们任何错误都逃不过您的眼睛”。我想对范老师说：“您就像一把金钥匙，带我们走进知识的宝库”。我想对蔡老师说：“您是大海，我们是贝壳，是您给了我们五彩缤纷的色彩”。最后，我想对所有的老师说：“节日快乐。谢谢你们让我们‘有滋有味’地学习。祝你们节日美滋滋、乐淘淘”！篇24：我想对老师说小学生作文我想对老师说小学生作文我们的范老师是一位和蔼可亲，而又可敬的人。范老师是一位中等身材，一头卷发，有一双炯炯有神的眼睛。范老师讲起课来有声有色。范老师讲《富饶的`西沙群岛》这一课时，我好似看到了美丽的西沙群岛。特别是老师分析^p课文时，我眼前的风光更迷人了。那海里的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，都好似浮如今眼前。我想对老师说：“您是一位迷人而有魅力的老师。”范老师修改作业一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“放”字的反文旁写成“几”字。范老师看到后，立即给我指出来，并让我改正。我想对老师说：“你是一位最让我佩服而又有眼力的人。”范老师不仅对工作认真，而且还很关心我们的身体。有一天我们班的陈豪杰突然发高烧，范老师很着急，她不仅送了他去医院。还送他回了家。范老师我想对您说；“您就是我们的妈妈。”篇25：我想对老师说的话小学生优秀作文我想对老师说的话小学生优秀作文何老师，感谢您！是您翻开我知识的窗，是您拨动我的心弦，是您温暖我的心！虽然，您担任我们的语文老师还不到一个学期，但自从您来了以后，我的作文程度得到了很大的进步。这离不开您的教育方式和对我的鼓励。您鼓励写作文有进步的同学，把作文打印在小作家的纸上，贴在墙报上，让同学们欣赏。这个方法让本来不爱写作的我，不禁蠢蠢欲动！于是，每次您布置的`作文，我都会认真地去完成。看着您每次发下来的“小作家”的黄色卡纸，我都很兴奋，我又有时机当小作家了！上星期，学校有报小记者活动，订小记者报。我不爱看报纸，所以妈妈问我要不要订时，我一口气答复：“不要。”后来，您找到我，语重心长地对我说：“奔帆，你最好订小记者报，因为你的写作程度挺好的，别错过这次时机，时机是给有准备的人。”何老师，可以说，我是在您一次次鼓励提醒中脱胎换骨的。我是一个内向腼腆的男生，个子高，坐在最后面，您每次都会关注到我，经常让我答复下列问题，让我逐渐变得英勇，自信！何老师，我想对您说，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，我才有如此大的进步和改变，我真的很感谢您！篇26：想对老师说作文想对老师说作文四年级写人作文题目：想对老师说黄老师，我们和您相处有一个多学期了，您温顺的笑容和话语让我们感到非常得亲切，同学们都非常的喜欢您呢！黄老师，谢谢您那么用心地修改我们的'作业，一