版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西桂林市2022年中考物理试卷一、单选题(2022•桂林)小桂想测量物理课本的宽度,应该选择的测量工具是( )A.秒表 B.刻度尺 C.温度计 D.弹簧测力计【答案】B【知识点】长度及其测量【解析】【解答】A.秒表是测量时间的工具,A不符合题意;B.刻度尺是测量长度的工具,能用来测量物理课本的宽度,B符合题意:C.温度计是测量温度的工具,C不符合题意;D.弹簧测力计是测量力的大小的工具,D不符合题意。故答案为:B。【分析】测量长度利用刻度尺。(2022•桂林)声音在一些介质中的传播情况如图所示,声音在哪种介质中传播速度最慢( )空与I >厂限-每秒约340m水।——炭埴每秒约1500m尼龙I 每秒约2600m冰1 每秒约3230mA.空气 B.水 C.尼龙 D.冰【答案】A【知识点】声速【解析】【解答】如图所示,声音在空气中的传播速度为340m/s,声音在水中的传播速度为1500m/s,声音在尼龙中的传播速度为2600m/s,声音在冰中的传播速度为3230m/s,则声音在介质中传播速度大小为“空气—水<2尼龙<v»可知声音在空气中传播速度最慢,A符合题意,BCD不符合题意。故答案为:Ao【分析】不同介质中,声音传播的速度不同,固体声速大于液体,大于气体声速。(2022•桂林)保护环境是全球性重大课题,下列能源在使用过程中对环境污染最小的是( )A.煤炭 B.木柴 C.太阳能 D.石油【答案】C【知识点】太阳能及其利用与转化【解析】【解答】ABD.煤炭、木柴、石油在燃烧过程中会产生大量废气、甚至有毒气体会污染环境,ABD不符合题意;C.太阳能使用过程中没有废气等产生,不会污染环境,C符合题意。故答案为:Co【分析】使用太阳能过程中没有废气等产生,不会污染环境。(2022•桂林)在通常情况下,下列物体属于绝缘体的是( )A.铁丝 B.人体 C.铜线 D.塑料尺【答案】D【知识点】导体与绝缘体【解析】【解答】A.绝缘体是容易不导电的物体,导体是容易导电的物体;铁丝中有大量自由电子,容易导电,A不符合题意;B.人体组织中含有大量水分,和矿物质,电解质,所以人体会导电,B不符合题意:C.铜线中有大量自由电子,容易导电,C不符合题意;D.塑料尺不容易导电,是绝缘体,D符合题意。故答案为:D。【分析】不容易导电的物体是绝缘体,塑料是绝缘体。(2022・桂林)在如图所示的光学元件中,属于凸透镜的是( )【答案】C【知识点】透镜及其特点与分类【解析】【解答】AB.中间薄,边缘厚的透镜是凹透镜,AB不符合题意;C.该透镜中间厚,边缘薄,属于凸透镜,C符合题意;D.该元件厚度相同,不是凹透镜,也不是凸透镜,D不符合题意。故答案为:Co【分析】中间厚边缘薄的透镜是凸透镜。(2022•桂林)下列用电器中,主要将电能转化为光能的是( )A.电饭煲 B.电灯 C.洗衣机 D.电风扇【答案】B【知识点】电源及其能量转化【解析】【解答】A.电饭煲主要将电能转化为内能,A不符合题意;B.电灯通电时会发光和发热,以发光为主,主要将电能转化为光能,B符合题意;C.洗衣机主要将电能转化为机械能,C不符合题意;D.电风扇主要将电能转化为机械能,D不符合题意。故答案为:Bo【分析】电灯将电能转化为光能。(2022•桂林)下列情景中的声音属于噪声的是( )A.音乐厅中的演奏声 B.教室里的读书声C.报告厅中的演讲声 D.建筑工地上嘈杂的响声【答案】D【知识点】噪声及来源【解析】【解答】A.音乐厅中的演奏声属于乐音,没有影响他人,不是噪声,A不符合题意;B.教室里的读书声没有影响别人的学习,不是噪声,B不符合题意;C.报告厅中的演讲声没有影响他人,不是噪声,C不符合题意;D.建筑工地上嘈杂的响声会影响别人的学习和生活,属于噪声,D符合题意。故答案为:D。【分析】杂乱无章的振动产生的声音是噪声。(2022•桂林)在如图所示的各场景中,符合安全用电要求的是( )导线绝缘层破损导线绝缘层破损【答案】C【知识点】安全用电原则【解析】【解答】A.导线绝缘层破损后,容易出现漏电现或短路,不符合安全用电要求,A不符合题意;B.同时使用大功率电器过多,功率过大会导致电路中的电流过大发热严重,容易引起火灾,不符合安全用电要求,B不符合题意;C.冰箱外壳接地是为了防止外壳带电而发生触电现象,符合安全用电的要求,C符合题意;D.双手同时分别接触火线和零线会造成触电现象,不符合安全用电要求,D不符合题意。故答案为:Co【分析】有金属外壳的用电器,金属外壳要接地;多个大功率用电器不能同时使用一个插座;人体不能同时接触火线和零线。(2022,桂林)灯泡与、L分别标有“220V100W”、“220V40W”的字样,将它们接入220V的电路中,则( )A.人、匕并联时,L1比人亮 B.5、匕并联时,亮度相同C.仇、心2串联时,L1比亮 D.L1、42串联时,亮度相同【答案】A【知识点】电功率的计算
【解析】【解答】AB.根据r=*可知,两灯泡正常发光时电压相等,因为5的额定功率更大,可知人的电阻更小,当两灯并联时,两灯都正常发光,正常发光时的功率等于额定功率,则有Pi>P2,人比乙2亮,A符合题意,B不符合题意;CD.由上可知人的电阻小,〃的电阻大,当两灯泡串联接入220V的电路中时,通过的电流相等,根据P=/2r可知,P1'<P2',L1比6暗,CD不符合题意。故答案为:Ao【分析】根据用电器的电压和大功率计算电阻,在串联电路中,电流相等,电阻越大,实际大功率越大。(2022•桂林)下列办法中,能提高如图滑轮组机械效率的是( )A.增大摩擦 B.增大定滑轮重力C.增大动滑轮重力 D.增大被提升物体重力【答案】D【知识点】增大或减小机械效率的方法【解析】【解答】A.增大摩擦,会增大额外功在总功所占比值,使机械效率降低,A不符合题意;B.增大定滑轮重力,不会改变额外功和有用功,即机械效率不变,B不符合题意;C.增大动滑轮重力,会增大额外功在总功所占比值,使机械效率降低,C不符合题意;D.增大被提升物体重力,增大有用功在总功所占比值,使机械效率增大,D符合题意。故答案为:Do【分析】减小动滑轮重力、增大物体的重力等,可以提高滑轮组的机械效率。(2022•桂林)2022年6月5日,长征2F火箭顺利将载有三名航天员的神舟十四号飞船送入预定轨道,飞船变轨后与天和核心舱成功对接。下列说法错误的是( )A.火箭升空过程中,燃料燃烧产生的内能转化为火箭的机械能B.飞船进入预定轨道后,飞船仍然具有惯性C.飞船与核心舱对接后,以核心舱为参照物,飞船是静止的D.航天员在核心舱里做实验时,仍然可以用天平测量物体的质量【答案】D【知识点】物体运动状态的变化;惯性及其现象;参照物及其选择【解析】【解答】A.火箭升空过程中,火箭速度增大,高度增大,因此动能和势能都增加,即机械能增大,而消耗了燃烧,因此燃料燃烧产生的内能转化为火箭的机械能,A正确,不符合题意;B.惯性只与质量有关,而质量与位置无关,因此飞船进入预定轨道后,质量不变,飞船仍然具有惯性,B正确,不符合题意;C.飞船与核心舱对接后,以核心舱为参照物,飞船的位置保持不变,因此飞船相对于核心舱是静止的,C正确,不符合题意;D.航天员在核心舱里做实验时,处于完全失重状态,无法用天平测量物体的质量,D错误,符合题意。故答案为:D。【分析】火箭升空时,将内能转化为机械能;惯性是物体继续保持原有状态的原因;相对于参照物,没有位置变化是静止的;在失重状态下,不能利用天平测量质量。(2022•桂林)如图所示,底面积和质量都相同的甲、乙两个规则容器(容器厚度不计),装有质量相同的A、B两种液体,放在水平桌面上,液面高度相同,若液体对容器底部的压强分别为心、PB,液体对容器底部的压力分别为打、Fb;容器对桌面的压强分别为P#、P/,容器对桌面的压力分别为尸中、F乙,则它们的大小关系正确的是( )甲 乙Pa>Pb,Fa>Fb;?甲=^乙,//=尸乙PA<PB,Fa<FBiP,//=Pz,尸尹=尸乙PA=PB»Fa=^b<P甲>P乙,F甲>F乙Pa<Pb,尸4<Fb;P甲>P乙,F甲>F乙【答案】B【知识点】密度公式及其应用;压力及重力与压力的区别;压强大小比较【解析】【解答】由图可知,A液体体积大于B液体体积,A、B两种液体质量相同,由「=节可知Pa<Pb液面高度相同,根据p=pgh可得液体对容器底部的压强关系心<PB容器底面积相同,根据F=pS可得液体对容器底部的压力关系<Fb容器放在水平桌面上,容器对桌面的压力大小等于容器和液体总重力?尹=G*= +G容/乙=6乙=Gb+G容两种液体质量相同,液体的重力相同,则?尹=尸之根据p=容器对桌面的压强Pr=P/ACD不符合题意,B符合题意。故答案为:Bo【分析】当质量相同时,体积越大,密度越小;在深度相同时,液体密度越小,容器底的压强越小;液体对容器侧壁有压力,容器底的压力小于液体的重力;根据总重力可以判断压力的大小关系。二、填空题(2022•桂林)小桂带了一瓶水进入中考考场,在考试过程中,小桂喝掉一部分水后,瓶中水的质量、密度(均选填“增大”、"减小”或"不变”)。【答案】减小;不变【知识点】质量及其特性;密度及其特性【解析】【解答】小桂喝水后,瓶中水的质量减小,密度与状态、温度有关,与质量无关,故密度不变。【分析】质量是物体含有物质的多少;密度是物体的特性,和质量无关。(2022•桂林)在如图所示的装置中,闭合开关后,导体AB在磁场中沿(选填“左右”或“上下“)方向运动时,会产生感应电流,这就是电磁感应现象。人们根据此现象发明了机。【答案】左右;发电【知识点】电磁感应;发电机的构造和原理【解析】【解答】如图所示,磁感线是竖直方向,当AB左右运动时,会切割磁感线,产生感应电流,是电磁感应现象。发电机是根据电磁感应原理制造而成。【分析】导体切割磁感线时,电路中产生感应电流,是发电机的工作原理。(2022•桂林)桂林山水素有“甲天下”之称,周末小林一家乘坐竹筏游览漓江,当他们登上竹筏时,竹筏浸入水中的体积增大,竹筏受到的浮力(选填“增大”、“减小”或"不变”);筏工向后撑竹竿使竹筏前进,这说明物体间力的作用是的。【答案】增大;相互的【知识点】力作用的相互性;物体的浮沉条件及其应用【解析】【解答】竹筏在水面上处于漂浮状态,所受浮力等于重力,当他们登上竹筏时,竹筏浸入水中的体积增大,总重力增大,则竹筏受到的浮力增大。当筏工向后撑竹竿,因为力的作用是相互的,竹竿会给筏工向前的力使竹筏前进。【分析】漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力;物体间力的作用是相互的。(2022•桂林)在物理兴趣小组的活动中,小桂按如图所示的电路图连接电路,电源电压恒定为10V,Ro为滑动变阻器,R、R*为定值电阻,且R<%,R=150。闭合开关S前,应将Ro的滑片移动至最(选填“左''或"右")端;闭合开关S,将滑片移至某点固定不动,当开关Si由a点切换到b点时,电压表示数变化了0.5V,电流表示数变化了0.14,则%=R【答案】右;20【知识点】串联电路的电压规律:欧姆定律及其应用【解析】【解答】闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器接入阻值应最大,如图所示,滑片应调到最右端。闭合开关S,将滑片移至某点固定不动,当开关5在a点时,滑动变阻器与R串联,电压表测定值电阻R两端电压Ui,电流表测电流L,电源电压可表示为U=%+Uo=%+"Ro ①当开关Si在b点时,滑动变阻器与心串联,电压表测电阻以两端电压力',电流表测电流/;,由于R<Rx根据串联分压%<[//开关Si切换过程中,电压表示数变化了0.5V,可得=%+0,5V接入电路电阻增大,电流会减小I;=/i-0AA电源电压可表示为U=Uj+Uo'=(Ui+0.5V)+/JR。=(5+0.5V)+3-OAA)R0 ②联立①②式,可得0.5V=0.14xRoRo接入的阻值为Ro=5。代入由①式U=%+%= +”0101/=Ax15。+Ax50解得A=0.54Ui=A&=0.5Ax15。=7.5V则Rx两端电压和电流为U;=%+0.5V=7.5V+0.5U=8V//=A—0.14=0.54-0.14=0.44fRx电阻为Rx= =20/2,1【分析】连接电路时,滑动变阻器的滑片在电阻最大处;利用电流和电阻的乘积,计算电压,根据串联电路电压规律和电源电压的关系,结合已知的电阻,计算未知电阻大小。三、作图题(2022・桂林)请画出图中入射光线对应的反射光线。【知识点】作光的反射光路图【解析】【解答】如图所示,入射角为60。,根据光的反射定律,反射角等于入射角,画出反射光线,【分析】光在反射时,反射角等于入射角,画出反射光线。(2022•桂林)如图所示,小磁针在条形磁铁的作用下处于静止状态,请标出小磁针的N极和条形磁铁磁感线的方向。【答案】解:如图所示:'【答案】解:如图所示:'[N /N<1>【知识点】磁现象;磁场【解析】【解答】磁铁外部磁感线从磁铁的N极出发,回到S极,根据磁极间相互作用规律,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,小磁针左端为N极,如图所示:N 歼'N<]>【分析】磁体的磁场从北极出来回到南极;根据磁极间的相互作用判断小磁针的指向。四、实验题(2022•桂林)如图甲是小桂“探究海波熔化的特点”的实验装置。(1)小桂安装器材时应该(选填“由上往下''或"由下往上”)安装。(2)图乙是小桂根据实验数据绘制的温度-时间图像,由图像可知,海波熔化时温度保持不变,此温度为℃,可以判断海波是体。(3)小桂观察乙图发现,48和CO两段图像中,温度升高快慢不同,这是因为物质在不同状态时的(选填“密度”或"比热容”)不同造成的。【答案】(1)由下往上(2)48;晶(3)比热容【知识点】熔化和凝固的探究实验【解析】【解答】(1)如图甲所示,本实验中,需控制用外焰加热,因此安装器材时,应由下往上安装。(2)如图乙所示,海波在熔化过程中,有一段固定不变的温度,这个温度叫熔点,是48C,晶体为有固定熔点的物质,因此海波为晶体。(3)如图乙所示,AB段为固态,CD段为液态,相同时间内海波吸热相同,AB段升温比CD段快说明固态海波比液态海波比热容小。【分析】(1)进行加热实验时,组装器材从下到上;(2)晶体在熔化时,温度保持不变,此时的温度是熔点;(3)质量和吸收热量相同时,温度变化越大,比热容越小。(2022・桂林)如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。
A oA o{|llll|ll;;|^)/^///^////////////////甲(木板表面)//7////7/////////////Z//
乙(毛巾表面)AA o(|iin;;;;;|^丙(毛巾表面)(1)实验时,应拉动弹簧测力计使木块A在水平桌面上做运动;(2)分析甲、乙两次实验可得出结论:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越;(3)比较甲、丙两次实验,(选填"能''或"不能”)得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论,其原因是o【答案】(1)匀速直线(2)大(3)不能;没有控制接触面粗糙程度相同【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】(1)根据二力平衡的条件可知,要使弹簧测力计拉力等于摩擦力的大小,需要拉动弹簧测力计在桌面上做匀速直线运动。(2)甲、乙两实验,压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,所以甲、乙两次实验是为了探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系,压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(3)比较如图甲和丙两次实验可知,两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度都不相同,没有做到控制接触面粗糙程度相同,不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。【分析】(1)探究滑动摩擦力的影响因素时,拉动物体做匀速直线运动;(2)当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(3)探究滑动摩擦力和压力的关系时,要保持接触面的粗糙程度相等。(2022•桂林)小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中:O30.40.6O30.40.6(1)他们按如图甲的电路图连接电路,在图乙的实物图中还差一根导线没有连接,请在图中画出该条导线;
(2)在实验过程中,乙2突然熄灭,刀亮度不变,电路可能出现的故障是人路;(3)排除故障后,用电流表测出通过均、儿和干路的电流,记录如下表,第三次实验时电流表为指针指在如图丙的位置,其读数应为A;小桂分析实验数据后得出结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确,为了验证这个结论是否正确,他们应该更换规格(选填“相同”或"不同”)的灯泡再次实验。实验次数123电流表4的示数/A0.180.2电流表上的示数伏0.180.2电流表A的示数/A0.360.4(4)本实验要进行多次实验的目的是乙(2)断(3)0.24;不同(4)寻找普遍规律【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验【解析】【解答】(1)如图甲所示,灯Li、L2并联,电流表A测干路电流,电流表Ai测灯Li的电流,电流A2测灯L2的电流,差的一根线如图所示:乙(2)灯Li、L2并联,互不干扰,在实验过程中,L2突然熄灭,Li亮度不变,若L2短路,则Li也熄灭,故原因是L2断路。(3)如图丙所示,电流表接0〜0.6A量程,分度值为0.02A,读数为0.24A。为使结论具有普遍性,应更换不同规格的灯泡进行实验。(4)本实验是找规律类实验,多次实验的目的是寻找普遍规律。【分析】(1)探究并联电路电流规律时,各用电器并联连接;(2)在并联电路中,支路用电器不工作,可能发生了断路;(3)根据电流表的量程和指针位置,测量电流;探究电流规律时,通过改变不同规格的灯泡进行多次实验;(4)探究规律时,多次实验可以探究规律的普遍性。五、计算题(2022•桂林)用天然气灶烧水时,把质量为2kg、初温为20汽的水,加热到70汽,此过程中天然气完全燃烧放出的热量为2.1x106Jo已知水的比热容为4.2x103〃(kg•℃)»求:(1)水吸收的热量是多少J?(2)天然气灶烧水时的热效率是多少?【答案】(1)解:水吸收的热量是Q^=c/ndt=4.2x103〃(kg・℃)x2kgx(70℃-20℃)=x10sJ答:水吸收的热量是4.2x105/;Q哦 47x1(2)解:天然气灶烧水时的热效率是〃=方2x100%= 1X100%=20%Q放 2.1x10)答:天然气灶烧水时的热效率是20%。【知识点】热量的计算【解析】【分析】(1)根据物体的比热容、质量和温度差的乘积,计算热量;(2)根据吸收的热量和总热的比值,计算热效率。23.(2022•桂林)用电能驱动的电动汽车,方便了广大市民的绿色出行。某新型纯电动汽车说明书中有如下表格(g取10N/kg)装备质量电池总电能电池输出电压续航里程850kg40kW・h240V360km注意:电池电能剩余20%时必须立即充电请根据表格中的参数解答以下几个问题。计算过程中:车上仅有司机1人,车与人总质量以900kg计;实际可利用的电能以电池总电能的80%计;忽略动力以外的电能消耗。(1)当汽车以18m/s的速度匀速行驶时,阻力刚好是车与人总重的0.02倍,那么此时的阻力是多少N?(2)请通过计算判断,电池可利用的电能是否能让汽车以18m/s的速度匀速完成续航里程?(3)如果汽车匀速行驶时的阻力始终与速度的平方成正比,那么汽车以刚好能匀速完成续航里程的速度行驶时,电池的输出电流
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 质量体系监视和测量资源培训课件
- 绘画厨具课件教学课件
- 就餐服务课件教学课件
- 美术蜘蛛课件教学课件
- 高三化学一轮复习 氮及其化合物说播课课件
- 膝关节保膝治疗
- 车轮滚滚中班教案反思
- 鞭炮与安全教案反思
- 好玩的空气说课稿
- 物联网燃气报警器
- 公共安全知识宣传
- 对话大国工匠 致敬劳动模范学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 半期评估试卷(1-4单元)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版
- python程序设计-说课
- XX学校推广应用“国家中小学智慧教育平台”工作实施方案
- 失业保险待遇申请表
- 220KV线路运维实施方案
- 山西省蒲县高阁村煤层火灾治理工程施工组织设计(总
- 建筑加固工程—粘钢板验收记录(全)
- 设备标识牌模板
- 英语四年级上册 4AM3U2P3课件
评论
0/150
提交评论