广东小升初英语专题教案设计讲义第二讲词性(冠词、名词、动词)

第二讲冠词、名词、动词【冠词】含义：冠词（Article）是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物。分类：冠词分为不定冠词"a,an'\定冠词"the"和零冠词"（/）"三种，零冠词指的是不用冠词的情况。.不定冠词a的用法：a用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，泛指一类人或物。例如Arabbitcanjump.一般情况下，a用在以辅音（指辅音音素）开头的单词前，表示一个……，或者某一……o例如Heisastudent.C:特殊情况下，a用在以元音字母开头，却是辅音发音的单词前，如useful,university,usual,European,united.不定冠词an的用法：A：an用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，泛指一类人或物。例如Anearisanorganforlistening.耳朵是听觉器官。B:an一般用于元音字母开头的单词，表示“一个……”或"某一个…….工例如Heisanhonestperson.C:特殊情况下，a不以辅音字母开头，却是元音发音，要用an,如hour,honest,honor等单词。可熟记下面这句话：Anhourago,anhonestmanacceptedanhonorabletask.（一小时前，一位诚实的人接受了一项光荣的任务。）D:遇到以下字母都用an。Mr.Lihasonefox.（李先生有一只狐狸。）如：Thereisan"f',andan"u"intheword"fim”.he

3.定冠词the的用法A.用于特定的人或事物之前。Thebookonthedeskismyfather.B.用在上文提到的人或事物之前。Ihaveabook.Thebookisveryinteresting.C.用于世界上独一无二的事物前。TheearthmovesroundthesunD.用在表示乐器名称的名词之前。Canyouplaythepiano?E.用在集合名词前，指一个整体。Thefamilyareallmusiclovers.F.用在序数词形容词最高级或副词最高级前。Mondayisthefirstdayofaweek.Heisthetallestofus.G.在公共建筑，机关团体和组织等名词前用定冠词。theGreatWall 长城theWhiteHouse 白宫theStateCouncil 国务院H.用在形容词前面，表示复数意义的某一类人或物。therich富人thepoor穷人I.用于一些习惯用语中。inthemorning在早上intheend最后4.零冠词的用法A.国名，地名，人名前不用Russia俄罗斯Shanghai上海Mary玛丽B.季节，月份，星期等名词前不用。inwinter在冬季inJune在六月fromMondaytoFriday从周一至周五C.在表示一日三餐，球类运动和娱乐运动的名词前不加冠词。havesupperplayfootballplaychessD.名词前已有this,that,my,his,every,some等词修饰时，不用冠词。thisdress mysister hisbookE.在一些习惯短语中不用冠词。atfirst athomeatlast atoncebychance bybike stepbystep冠词口诀冠词分为定冠、不定冠，零冠不定冠词a和an,“一”的含义表泛指，表示特指要用the,次序、方位、最高级，世上物体独一个，人或事物再次提，以下情况冠词免，学科球类三顿饭，名词复数表泛指，季节星期月份前。【名词】一、类别1、可数名词： 2、不可数名词：二、可数名词复数的构成方法1、规则变化的复数名词遵循以下原则：（1）在一般情况下，加词尾-s：如desk—desks书桌tree-trees树 face—fhces脸（2）以s,x,z,sh,ch等结尾的名词，通常加词尾-es：如bus-buses公共汽车box—>boxes盒子 dish—dishes盘子（3）以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾如city-cities城市boy―boys男孩key—keys钥匙monkey—monkeys（4）以o结尾的名词，有生命的有些加-es,^0tomato—>tomatoes西红柿 potato-potatoes土豆；hero—heroes英雄 Negro—>Negroes黑人无生命的词尾加-s；如zoo（动物园），photo（照片），piano（钢琴）等；（5）以f或fe结尾的名词，一般将f/fe改为ves：如knife—>knives小刀 thief-thieves贼life-lives生命此类词还有：wife（妻子），leaf（树叶），half（一半），self（自己），loaf（面包），wolf（狼）特例：以f或fe结尾的名词直接加词尾・s构成复数（如roof-roofs屋顶）。2、单数与复数同形的名词sheep绵羊fish鱼deer鹿Chinese中国人Japanese日本人Swiss瑞士人【注】fish有时也用fishes这样的复数形式，尤其表示种类时。当表示某个国家的人的时候，记住以下口诀：中日不变，英法变；其他s加后面。3、不规则变化的复数名词man—men男人woman—women女人 child—>childrenman—men男人tooth-teeth牙齿tooth-teeth牙齿foot-ffeet脚goose-geese鹅 mouse—mice老鼠【注】一些以man,woman结尾的合成词，构成复数时与man,woman的变化形式相同，如：policeman—policemen警察 Englishwoman—►Englishwomen（女）英国人注意：human（人），German（德国人）不是合成词，其复数不能仿man的变化规律，而是按规则变化，即用humans,Germans0另外，当man和woman用于名词前作定语时，若其后被修饰的名词为复数，则man和woman也要用复数：mannurse—>mennurses男护士 womandoctor—>womendoctors女医生三、不可数名词的量1、表示不具体的量：some/much/alittle/alotoi7abitof/plentyof+不可数名词如：Thereismuchwaterinthebottle.2、表示具体的量：a+单位词+不可数名词如：apairofshoestwocupsofteafivepiecesofbread3、千、百等数词与名词连用表示复数时候，数词仍保持单数，名词变复数。如：twohundredstudents,tenthousandtrees4、可数名词复数与不可数名词的修饰词：A.只修饰可数名词：afew,several,many,oneof,agroupof,a（large）numberofB.只修饰不可数名词：alittle,much,abitofC.既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词：some,any,alotof,lotsof,mostof,plentyof定义和分类动词专项动词用法【动词】实义动词系动词定义和分类动词专项动词用法【动词】实义动词系动词情态动词助动词动词的定义和分类.系动词的含义：连接主语和表语的动词称为连系动词，它用来表示主语的身份、类别、特征、状态等。例如：Hefeltillyesterday. 他昨天病了。（felt是系动词，后跟表语，说明主语情况。）系动词的主要分类1）状态系动词：be动词（am,is,are）Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）be动词be（am,is,are）巧记：我用am,你用are,第三人称他，她，它单数名词用is,复数名词全用are2)持续系动词:keep,remain,stayHealwayskeepssilentatmeeting.他开会时总保持沉默3）表像系动词:look,seem,appear,用来表示“看起来像”Helookstired.他看起来很累。Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。4)感官系动词:look,feel,smell,sound,tasteThisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。5）变化系动词:get,become,grow表示主语变成什么样。

Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。Shegrewrichwithinashorttime,她没多长时间就富了。.实义动词的含义实义动词即实实在在有意思的动词，即行为动词，可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。动词“三单”变化规则形式变化规则例子三(1)一般情况，词尾+ ;(1)run 单(2)以“ "结尾，(2)watch ,词尾+ ;wash(3)“辅音+y”结尾：改 为miss ；,+es；“元音+y结尾”，mix ；go十;(3)study ；play⑷have o(4)have ；beV-P(1)一般情况，词尾+ ;(1)plant ing(2)不发音-e结尾，去 ,(2)live +;(3)stop(3)“辅元辅”结尾，双写 ,(4)lie 十;(4)“ie”结尾的单词，改 为 ,+ingo-ed(1)一般情况，词尾+ ;(1)work (2)以-e结尾，词尾+ ；(2)like(3)“辅音+丫”结尾：(3)study ；play改 为 ，+ed；"元音+y结尾“，+ ；(4)stop ；

(4)“辅元辅”结尾，双写 +skip *(5)do/does_;is(5)不规则变化。take ；gocost.情态动词含义：表示说话人的情绪，态度或语气，表达的是说话人的一种想法(如能，也许，敢等)种类：can(could),must,haveto,shall(should),will(would),need,oughtto用法：无人称和数的变化；情态动词+行为动词原形情态动词用法否定形式can1)表能力，意为" ”;2)表请求或许可，意为“ ”；3)表推测，意为“ "，用于否定句或疑问句。couldDean的过去式，表示过去的能力，意为“，，• ,2)在疑问句中表委婉请求。may1)表征求对方的许可，意为“ ”；2)表推测，意为“ "，通常用在陈述句。/might1)may的过去式；2)表推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许”。/must1)表主观看法，义务、必要或命令，意为“，， ,2)否定式mustn't,意为“ "，表示强烈的语气；

3）表推测，意为“"，用于肯定句中。shall表建议，意为“…好么？”，用于第一人称（I,we）oshould意为“ ”,表示劝告或建议。will表请求、建议。would表建议“你愿意…吗？need意为“ ”,主要用于否定句和疑问句中。拓展：用方法类似情态动词的词组hadbetter意为“ ”,表示建议。beableto表能力“能够，会”。/haveto表客观看法，意为“ 注：含情态动词的疑问句的回答：①对can（表示能力）引出的疑问句，遵循“can问can答“，即：肯定回答：Yes,....否定回答：No,....②对may/can（表示请求）引出的疑问句，可以有以下回答方式：肯定回答：Yes,youmay/can.或Ofcourseyoumay/can.或Yes,certainly.或Sure.否定回答：No,...或No,....（表示禁止）③对must引出的疑问句，可以有以下回答方式：肯定回答：Yes,....否定回答：No,..../No,....4：助动词的用法我是小小总结家：

助动词用法举例be(is/am/are/was/were)构成现在进行时、过去进行时HeiswatchingTV.do(does/did)在一般现在时或者一般过去时中，用于实义动词的否定句和疑问句及其问答。Doyouhaveapen?Ididn'tgotoschoolyesterday.will(would)/shall构成一般将来时，shall用于第一人称I/WeoTheywillgoshoppingtomorrow.IshallgoswimmingnextSunday.注意：助动词do(does/did)及其对应的否定形式don't,doesn't,didn't后接实义动词形。【当堂练习】一、单项选择。( )1.Wendyhasateddybear.Youcanalsobuyonein.A.anelectricalshopB.atoyshopC.aclothesshopD.asportsshop( )2.1hadheadacheandstayedinbedforawholedayyesterday.A.a,theB.the,aC./,/D.a,/( )3.Therearen'ttomatoesbutthereisbigappleinthefridge.A.any;anB.any;anyC.some;anyD.any;a( )4.Sallyiseight-year-oldgirl,andshe'sverylovely.A.a B.an C.the D./( )5.Heboughtusefulbookyesterday.A.a B.an C.the D./( )6.Thereis's'and'u'intheword'sun'.A.a;anB.an;aC.a;aD.an;an)7.ShehasgotEuropeanstamp.A.aB./C.anD.some)8.Thisismapofworld.A.a;a B.the;theC.a;theD.the;a)9.Jimisoldfriendofmymother9sandheadmasterofourschool.A.an;a B.the;the C.a;the D.the;a)10.WhitesarewatchingTVathome.A.A B.An C./ D.The)11.Howmanyarethereinthepicture.A.peachB.thepeachC.peachsD.peaches( )12.There'resixtyinhour.A.minute,aB.minute,anC.minutes,anD.minutes,a( )13.Listen!MissFangisreadingoutthetothepuzzles.A.keyB.keiesC.keysD.key's( )14.Hegoestoschool.A.onfootB.onfeetC.onthefootD.onthefeet( )15.Somearechasingsome.A.cat,mouseB.cat,miceC.cats,mouseD.cat,mice二、按需要在下列词组中填上a/an和the,不需要的地方填inkbottleorangebagunitumbrellaoldmansmallglasscoldjuiceinterestingmusichonestmanusefulumbrellabadapplecutedollEnglishboyartlesson pictureWhatcolourisyourdress?—It'swhite.ThisisJack'spen.Thatismypen.—Isicecold?—Yes,itis.Theyarepupilsofthisschool.TheyareinClassone.Ifsafineday.Wecanseesuninthesky.Thereisanorangeontable.Wegotoschoolinmorning.ThisisHuangpuPark.It'snearHuangpuRiver.likesports.Welikeplayingfootballbest.TheygotoSummerPalaceonSundays.三、写出下列单词的复数形式。potatoboxbuspeachdishmonkeymanladywatchsheep childroofphotoknife四、依次写出下列动词的三单形式、-ing形式和过去式:(l)buy write fly forget catch feel ⑺bring die 五、根据句意，从方框内选出正确的单词或短语完成句子，每词或短语只能用一次。leaves,newspaper,hair,giraffes,comicbook,NorthCountryPark,bar,December,UK,thedooroftheclassroomJohniseatingaofchocolate.Inautumn,fallandfall.TheLifamilyisgoingtohaveapicnicin.GrandmaWanglikestoreadeverymorning.TheBarbiedollhasgotbeautifullong.Maryhopesshecangetaasherbirthdaypresent.Wecanseesomeinthezoo.Peter'sfavoritemonthis,becausehecanenjoyChristmas.GeorgeisfromLondon,.Don'tforgettolockbeforeyouleave.六、用is,am,(1)How are,was,were填空。 yourfather?(2)- youilllastweek?—Yes,I(3) DavidandHelenfromEngland?(4) ,thereanyapplejuiceinthebottle?(5)WhoI?七、用do或will的适当形式填空。-youlikethismagazine?-No,I.---Whatshedoatweekends?---Sheusuallyplaysgameswithherfriends.(3)---youwatchTVlastnight?—No,I.-WhenyouleaveforGuangzhou?—NextMonday.■一yougothecinemawithme?-No,I.八、改错题。Lookatamoon.Myunclehasansheep.ShewenttotheNaninglastyear.Therearesixtyminutesinahour.Hereisanusefulbook.Thereiscloudinthesky.Mymotherboughtaumbrellaforme.ThebusisaEnglishbus.Whafsinbox?Wouldyouplayviolinforus?【课后作业】一、单项选择( )1.Janeneedsforschool.A.aEnglishbookB.anEnglishbookC.someEnglishbookD.Englishbook( )2.Amotherbutterflylaysonaleaf.A.someeggB.aeggC.someeggsD.manyegg( )3.Ladiesandgentlemen,herethenews.A.areB.isC.amD./( )4.She'scuttingouttheshadowwithofscissors.A.apairB.apieceC.asheetD.abar( )5.Tomoftenhasbreadforhisbreakfast.A.twopiecesofB.twopieceofC.twoD.twopieces)6.Tom,smotheristeacher.She'sFrenchteacher.A.the/the B.an/a C.a;aD.a;the)7.bookonthetopoftheshelfismine.A.The B.A C.AnD./)8.TokyoiscapitalofJapan.A.the;/ B.the;anC.a;a D.a;the)9.horseisusefulanimal.A.A;a B.A;the C.The;a D.The;the)10.fifthmonthofyearisMay.A.A;the B.The;/C.The;the D.A;a)11.1don'tlikerain.Look,there9sheavyrainoutside.A.a;a B./;the C.the;the D./;/)12.Ourclassroomison_secondfloor.Let'sgointoclassroom.A.a;the B.a;a C.the;the D.the;a二、根据句意或括号内的提示，在空格中填入正确的单词。1.Children'sDayisonthefirst.2.isourfavoriteseason,becausewecanmakesnowmen.3.isthefirstdayofaweek.4.1needtwo(pair)ofscissorstomakeacard.Look!Some(child)areplayingintheplayground.Thecaterpillarlikestoeat(leaQ.Thestoryisaboutalazycatandsomeclever(mouse).Shefindsthatthere9s(许多)moneyinthewallet.(许多)peopleareafraidofsnakes.There5samapof(newyork)onthewall.Tomorrowisgoingtobe(教师节).Mr.Honghadsome(sheep)onhisfarm.三、划出句子中的动词，并在横线上写出其词义。Iamastudent. Shedoesherhomework.Openthedoor,please.Themusicsoundssweet.TherobotcanspeakEnglish!Stoptalking! Theywerehappylastnight.Mymotherboughtlotsofthingsyesterday.Mybrothersworkinahospital.Schoolswillstartintwodays.四、选词填空：can,can't,must,should,shouldn't,needn't,may,wouldHeisonlyababy.Hetakecareofhimself.Imustse