2022-2023学年四年级科学上册 第三单元《运动和力》（B卷）（含答案）（教科版2017）

新教科版2022-2023学年上学期四年级科学第三单元检测卷B一、选择题(共20分)1．(本题2分)我们用弹簧测力计测量文具盒的重力大小，第一步是（

）。A．把文具盒挂在挂钩上B．认读刻度数C．检查指针是否指向“0”刻度2．(本题2分)弹簧测力计为什么能测量力的大小？是因为（

）。A．弹簧受力越大，伸展越长 B．弹簧受力越大，压缩越短 C．弹簧左右平衡3．(本题2分)自己制作的小车不能走直线，最有可能的原因是（

）。A．动力不足 B．车轴不正 C．地面太光滑4．(本题2分)观察下图中弹簧测力计指针所指刻度，可以读出该物体的重力是（

）。A．2．6N B．2．3N C．2．6g5．(本题2分)让小车运动起来的实验中，下列说法不正确的是（

）。A．只要有拉力，小车就能运动起来B．运动起来的小车具有一定的能量C．要使运动的小车静止，必须提供一定的力6．(本题2分)在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（

）。A．小组讨论，统一意见，并分工合作B．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间C．组长设计并制作，其他人围观7．(本题2分)在科学中测量力的大小，我们通常会选择的测量工具是（

）。A． B． C．8．(本题2分)一个物体放在斜面上，这个物体受到的重力方向是（

）。A． B． C．9．(本题2分)小明在探究拉力大小与小车运动快慢关系时，发现垫圈数量不够了，所以用10克钩码代替垫圈，他应该（

）增加钩码。A．一个一个加 B．多个多个加 C．一个和多个都可以10．(本题2分)下面通过改变物体运动方式来减小摩擦力的是（

）。A．拉链上涂蜡油 B．圆珠笔头装上滚珠 C．汽车防滑链二、填空题(共18分)11．(本题2分)给小车的拉力________时，小车的运动速度________。12．(本题1分)乒乓球掉到地面上滚一会儿就会停下来，是因为有()。13．(本题1分)抛向空中的皮球总要落回地面，这是因为受到______________的作用。14．(本题3分)将气球嘴朝下，放开手，则气球将向_____飞去。做实验时，我们尽量把气球吹得大些，因为气球喷出速度越_____，产生的_____力就越大。15．(本题2分)体育课上，大家有的在踢足球，有的在打篮球。不难发现，草坪上滚动的皮球最终会停下来，这是因为受到了_____。向上抛的篮球最终要掉下来是因为_____的作用。16．(本题3分)在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越()，力作用的时间越()，小车行驶的距离越()。17．(本题2分)任何物体工作都需要能量，能量还储存在()、()和一些化学物质中。18．(本题4分)拉长的橡皮筋具有()，释放后可以产生()；运动的物体也具有()，并且物体运动的速度越快，具有的能量()。三、判断题(共20分)19．(本题2分)根据不同需要人们设计了不同类型的车辆，如月球车，就是为适应月球上的特殊条件而设计的。()20．(本题2分)我们可以用阻力让运动的物体停下来。()21．(本题2分)弹簧测力计是测量物体质量的工具。()22．(本题2分)做实验时，需要多做几次，取平均值才更科学。()23．(本题2分)拉弓射箭是利用了物体的反冲力。()24．(本题2分)合理分工可以大大提高制作效率。()25．(本题2分)轮子可以看作移动的滚木。()26．(本题2分)比较小缆车运动快慢时，可以根据小缆车行驶相同的距离所用的时间来判断。用时短的，速度快；用时长的，速度慢。()27．(本题2分)喷气式飞机和火箭的飞行原理是相同的。()28．(本题2分)使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相反的。()四、连线题(共16分)29．(本题8分)把相应的力用线连起来。提水时，桶对手的拉力弹力橡皮筋被拉长时产生的力

重力乌贼向后喷水

摩擦力自行车刹车时产生的力

反冲力30．(本题8分)请将弹簧测力计各部分结构的编号和名称连起来。五、简答题(共5分)31．(本题5分)落叶从树上落下，小孩从滑梯上滑下，水往低处流……请你解释上述物体运动的原因，并列举两个生活中的例子。六、实验题(共14分)(本题14分)小明想用橡皮筋驱动小车运动，于是他把橡皮筋一端固定在车架上，一端固定在车轴上，用手转动车轮，转了几圈后，发现小车果然运动起来了。32．(2分)要使小车往前运动，橡皮筋的缠绕方向应该往()（填“前”或“后”）缠绕。33．(4分)小车在原地打滑，可能的原因是()，可以()来解决这个问题。34．(2分)如果将橡皮筋的缠绕圈数增肌几十倍，那么可能出现的状况是（

）。A．小车可能跑的更远了 B．橡皮筋可能会损坏35．(6分)小车是利用橡皮筋的()运动起来的，弹簧测力计的工作原理和小车很相似：它是利用了弹簧()。下面这个弹簧测力计的读数是()牛。七、综合题(共7分)(本题7分)用气球驱动小车。小明的实验步骤如下：①将气球固定在喷嘴上，喷嘴朝着小车车尾方向。②将气球吹足气之后用手塞住喷嘴口，防止吹足气的气球漏气。

③轻轻放开气球的喷嘴，观察小车的运动。36．(3分)下图气球里的气体喷出时，驱动小车前进的力与气体喷出方向_______，这个力叫_______力。要使气球沿着水平方向向左运动，气球喷气方向应该沿着水平方向向_______。37．(2分)下列物体的运动，与气球驱动小车的力原理一样的是（

）。A．火箭 B．火车 C．摩托车38．(2分)下列操作中，不能使小车行驶得更远的是（

）。A．安装多个气球B．使用更大的气球C．增加小车的质量参考答案：1．C2．A3．B4．A5．A6．A7．A8．B9．A10．B11．

越大

越快12．摩擦力13．地球引力14．

上

快

反冲15．

摩擦力

重力16．

大

长

远17．

燃料

食物18．

能量

动力

能量

越大19．√20．√21．×22．√23．×24．√25．√26．√27．√28．√29．30．31