教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点36

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点(2017年最新版)(二)1、单选题学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。A:行为塑造法B:代币奖励法C:自我控制法D:系统脱敏法参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后．教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是：可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。2、单选题教学是教师的教和学生的学的统一，这种统一的实质是_____A:管理B:引导C:控制D:交往参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。这种统一的实质是师生之间的交往。3、单选题孔子说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调_____的重要性。A:说理教育法B:榜样教育法C:陶冶教育法D:自我修养法参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：题干反映了榜样教育法的重要性。4、填空题当前存在的学制主要有____、____、____三种形态。参考答案:美国单轨制西欧双轨制苏联型学制本题解释:【答案】美国单轨制；西欧双轨制；苏联型学制5、单选题人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的_____A:整体性B:选择性C:理解性D:恒常性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：知觉的选择性是指人在知觉事物时，对外来刺激有进行选择性加工的能力。当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。用红笔划出重点利用的是知觉的选择性。6、单选题A:决策者B:领导者C:组织者班主任是班集体的_____。D:控制者参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：班主任是班集体的组织者、引导者。7、单选题某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？_____A:司机负责B:某寄宿学校负责C:司机和某寄宿学校共同负责D:司机和王某共同负责参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。故选B。8、判断题空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。_____参考答案:错误本题解释:【答案】错误。空间知觉包括对物体的形状、大小、方位和远近等特性的知觉。人脑对事物的顺序性和延续性反映属于时间知觉。9、单选题教学的首要任务是_____。A:关注学生个性发展B:发展智力、体力和创造才能C:培养品德和审美情趣D:传授基础知识和基本技能参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：10、单选题个性结构的核心成分是_____。A:能力B:气质C:性格D:兴趣参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：性格是表现在个人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的心理特征。它是一个人心理面貌本质属性的独特结合，是人与人之间相互区别的重要方面，是个性结构中的核心成分。11、单选题提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，并且经常用算法式和启发式两种方式来进行，这在问题解决过程中属于_____。A:发现问题阶段B:理解问题阶段C:提出假设阶段D:检验假设阶段参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查问题解决的过程。题干描述的是提出假设阶段的含义和特点。故选C。12、简答题简要说明教学中利用反馈信息对学习效果的影响。参考答案:来自学习结果的种种反馈信息，对学习效果有明显影响。一方面，学习者可以根据反馈信息调整学习活动，改进学习策略；另一方面，学习者为了取得更好的成绩或避免再犯错误而增强了学习动机，从而保持学习的主动性和积极性。对学习结果进行评价，能激发学生的学习动机，对学习有促进作用；适当表扬的效果优于批评，所以在教学中要多给予学生表扬而非批。虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。滥用外部奖励，不仅不能促进学习，还可能破坏学生的内在动机。13、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出，坚持以人为本、_____是教育发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人的重大问题。A:贯彻实施全面发展教育B:全面实施素质教育C:加强理想信念教育D:大力加强以爱国主义为核心的民族精神教育参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。14、简答题为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提？参考答案:我们很少认识到幼儿园中教师与保育员良好工作伙伴关系的重要性，长期以来，幼儿园教师与保育员往往对自身的价值认识有所不同，保育员地位明显低于带班教师。这里固然有社会因素及对保育工作范畴的认识不正确等因素，但更多的却是长期的工作压力使得一些教师与保育员出现不正常的心理因素所造成的。许多教师与保育员在社会的压力下，往往贬低了自己的价值，因此，也就造成了许多的心理方面的问题。有些保育员认为自己比不上教师，于是对于教育儿童的任务总是采取回避的态度，只要有教师在，保育员不在教育方面与儿童有任何的接触。有些教师认为自己是教师，比保育员的地位高，所以，对保育员工作也是采取不闻不问的态度。有时保育员因某些事需要教师的帮忙，有些教师甚至采用一些非常不正确的方式方法进行回避。还有一些保育员认为，自己同教师一样受过专业训练，能力也不比教师差，为什么不能做教师呢？正是由于这种不健康的心理，使得她们在日常工作中，不仅不能尽自己的能力做好本职工作，甚至还在各个方面与带班教师针锋相对，以致影响了班上的正常工作。有些教师也是由于自己的不平衡心态，对保育员工作处处挑剔，甚至出于个人原因而妨碍保育员的工作。我们从表面上看，这只是教师与保育员之间的“个人问题”，但从长远来看，不仅影响了保教工作与自身形象，更影响了儿童社会性的正常发展。因为儿童从教师身上没有学习到正确的为人处事之道，导致在日常生活中不能正确处理自己与社会、与周围人的关系。因此，作为一名教师或是一名保育员都要正确地认识自己的工作与本身的价值，在工作中尽量地呈现给儿童一个正确的社会关系，让儿童的社会性得到正常的发展及情感的陶冶。15、判断题多元智能理论中的语言智能指个体听、说、读、写的能力。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：指听、说、读和写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。16、简答题你是怎样理解范例教学法的?参考答案:参考解析：范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的、本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授。使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。它源于20世纪50年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学，倡导者为德国教育家瓦根舍因和克拉夫基。运用此法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识．要使学生所学的知识迁移到其他方面。进一步发展所学的知识，以改变学生的思维方法和行动的能力。17、单选题当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的哪一阶段？_____A:关注发展阶段B:关注学生阶段C:关注情境阶段D:关注生存阶段参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师成长三个阶段的特征的识记。【参考答案】D【名师点睛】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，他们经常关心的问题是：学生喜欢我吗？同事们怎么看我？领导是否觉得我干得不错等。18、简答题简述义务教育的意义。参考答案:参考解析：义务教育的意义：(1)义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家的经济发展。一个国家的经济发展和社会进步是实施义务教育的根本条件，主要表现在教育的目标和内容是由经济发展水平决定的；同时，义务教育的规模和质量又反过来影响经济的发展。(2)义务教育既体现着一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高。一个国家的民主生活从教育层面上说就是要建立在教育机会均等、人人都有受教育的权利的基础之上，同时国家会以法律的形式加以保障。义务教育是一个国家建立民主生活的基础和工具。本题解释:参考解析：工作游戏(3)义务教育既可以保障公民的基本权利，又可以培养公民的法律意识。在经济落后地区，经常会因为各种条件的限制，使儿童和少年受教育的权利受到侵犯，所以，义务教育必须由国家给予强制的保障措施。《中华人民共和国义务教育法》从法律上维护了公民受教育的基本权利，也要求公民履行自己应尽的义务。19、简答题幼年健忘参考答案:参考解析：幼年健忘：3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象，和幼小儿童大脑皮层的发展有密切关系，也和中枢神经系统神经细胞的连接突触的功能成熟水平有关。20、多选题学校文化由_____构成。A:观念文化B:物质文化C:设施文化D:规范文化参考答案:ABD本题解释:参考答案：A,B,D。参考解析：本题考查学校文化的构成，学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。21、填空题剩余精力说把人类的活动分为两种：一种是有目的的活动，被称为“____”；一种是无目的的活动，被称为“____”，即精力发泄。参考答案:工作游戏22、单选题学习动机是推动学生学习的一种_____。A:重要力量B:主要力量C:内部动力D:外部动力参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：学习动机是学习的动力，是学生在学习活动中的一种自觉能动的、积极的心理状态，是学生学习的内部动力。23、判断题在学生思想品德培养过程中，一般是按照知、情、意、行的顺序进行的，但针对不同个体的品德培养则具有多开端性。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：知、情、意、行四个要素是相互作用的，知是基础，行是关键。在德育过程中，具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般的培养顺序，而可以根据学生品德发展的具体情况,确定从哪里入手。24、单选题有关科学技术教育的内容中，不适合学前儿童的是。_____A:了解灯的发展历史B:制作不倒翁C:了解基因工程D:学习用小剪刀、小锤子参考答案:C本题解释:【答案】C解析：学前儿童科学教育的内容应符合儿童的年龄特点和认参考答案:黏液质知发展水平，基因工程对学前儿童来说太过抽象，不适合作为学前儿童科学技术教育的内容。25、单选题_____是教育心理学研究的核心内容。A:学习过程B:教学过程C:评价／反思过程D:实践过程参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价／反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。机，在北美圆满完成自然结冰试验试飞后安全返回西安阎良。这是中国首款自主研制的涡扇喷气支线客机_____次在海外开展试验试飞。A:第一B:第二C:第三D:第四参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。27、填空题根据巴普洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是____。本题解释:参考解析：黏液质28、填空题国家教师资格考试制度由____规定。参考答案:国务院本题解释:【答案】：国务院29、单选题《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。A:教师所在地的政府机关B:教师所工作和服务的学校C:教师所在地的教育行政部门D:教师所在地的教育督导机构参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《中华人民共和国教师法》第二十二条指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。我国第_____个企业联盟标准。A:一B:二C:三D:四参考答案:A本题解释:A婴幼儿奶瓶安全要求》企业联盟标准发布实施。该标准由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外奶瓶生产企业及权威检测机构等编制。故本题答案为A。31、单选题现代教育的基本组织形式是_____。A:个别教学制B:班级授课制C:现场教育D:小组教学参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：班级授课制是基本的教学组织形式。32、填空题综合课的结构包括____、____、____、____、____。参考答案:组织教学检查复习学习新教材巩固新教材布置课外作业本题解释:【答案】组织教学；检查复习；学习新教材；巩固新教材；布置课外作业33、填空题在影响个体身心发展的诸多因素中，____具有加速个体发展的特殊功能。参考答案:学校教育本题解释:参考解析：学校教育。解析：学校教育在人的身心发展中起主导作用，具有加速个体发展的特殊功能。34、单选题“教师中心论”的代表人物是_____。A:杜威B:夸美纽斯C:华生D:赫尔巴特参考答案:D本题解释:【答案】D解析：略。35、判断题教师的智力水平越高，教学效果越好。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：影响教师教学效果的不仅有教师的智力水平，而且包括教师具备的专业知识以及专业素养。36、单选题20世纪教育发展总目标中的“两基”是_____。A:基础知识和基本素质B:基本普及九年义务教育，基本实现素质教育C:基础知识和基本技能D:基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：。37、判断题道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：×【解析】道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。38、单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是。_____A:为人师表B:清正廉洁C:敬业爱业D:团结协作参考答案:A本题解释:参考答案：A。39、单选题_____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。A:省级，国务院教育行政部门B:市级，国务院教育行政部门C:县级，县政府D:乡镇，县政府参考答案:A本题解释:参考答案：A。40、单选题按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是_____A:分组教学制B:特朗普制C:分班上课制D:道尔顿制参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查课堂教学组织形式。分组教学制是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学；特朗普制即将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间的教学组织形式。道尔顿制即教师每周进行有限的集体教学，然后指定学习内容，学生在各专业课堂自学，独立完成作业，然后接受教师考查，又接受新的学习任务的教学组织形式。故41、单选题下列行为需要承担民事法律责任的是_____。A:体罚学生严重的B:克扣教育经费C:殴打教师情节严重的D:侵占学校校舍参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。42、多选题从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，国家为此付出的努力有_____。A:为所有学生提供正常的教育机会B:关注贫困学生，设立帮困基金C:关注残疾学生，设立特殊的教育机构D:对贫困、残疾学生实施奖学金、助学金、贷学金制度参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：国家和学校在保证学生的受教育权方面负有重要责任，选项中均体现了国家为此付出的努力。43、单选题在多媒体教学中，采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的_____A:选择性B:理解性C:恒常性D:整体性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记44、简答题一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。师：小朋友们，黑板上有什么？幼：有人。幼：有山。幼：有树。接着又问第二幅画。师：小朋友们，画上有什么东西？幼：树。幼：叶。幼：枝。教师示范绘画并进行指导，教师看幼儿画的五花八门，又指导说再看老师画一遍，结果全班画的都一样，只是与老师的相比更为粗糙。 (2)该教师违背了哪些学前教育的原则，请指出并提出合理建议。(5分)参考答案:参考解析：在绘画教学过程中，该教师以统一的标准来要求儿童，而忽视了儿童的个性差异性和学习过程中的主体性地位，扼杀了儿童的创造力，不利于儿童的健康成长。(2)[参考答案]该教师的教学行为违反了学前教育的主体性原则、教育的活动性和直瑚性原则。由于学前儿童身心发展的特殊性，根据学校教育主体性原则、活动性原则和直观性原则的要求，教师在教学活动中应做好以下几点：①儿童是学习的主体，只有儿童积极参与、主动建构，课程才能激发他们的学习经验，促进其身心发展。在学前教育中，教师要扮演好自己的环境创设者、儿童学习的观察者、引导者角色，体现“导”的艺术，把活动的主体地位让给儿童，激发学前儿童的学习兴趣和动机，而不是一成不变地让儿童被动地接受教师的教授。②学前儿童认知直觉行动性与形象性的方式和特点，决定了他们不可能像中小学生那样，主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有儿童的发展，学前教育不能只让儿童静坐着看和听，而应该运用各种方法，引导儿童主动活动。45、单选题进行德育的基本途径是_____。A:思想品德课和其他各科教学B:课外活动与校外活动C:劳动D:班主任工作参考答案:A本题解释:【答案】A解析：思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。46、单选题幼儿园环境育人的特点不包括_____。A:设置的目的性B:范围的弥散性和时间的持续性C:影响的渗透性D:影响的既定性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿园环境育人的特点包括设置的目的性、范围的弥散性和时间的持续性、影响的渗透性。47、单选题影响学习动机的内部因素是_____。A:成熟B:家庭教育C:社会舆论D:教师的榜样作用参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：影响学生学习的内部因素主要包括学生的自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观以及学生的焦虑