上学期江苏省南京市田家炳高级中学高二化学化学平衡 人教

高二化学第二章第二节

化学平衡

编辑ppt力平衡生态平衡心理平衡溶解平衡化学平衡问题：何谓平衡？列举“平衡”实例。编辑ppt化学平衡研究的对象是可逆反应。化学平衡研究的问题是可逆反应规律，如反应进行的程度及各种条件对反应进行程度的影响。问题：化学平衡研究的是什么问题？编辑ppt复习：举例说明什么是可逆反应？可逆反应：在同一反应条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应。例如：N2+3H22NH3

2SO2+O22SO3编辑ppt讨论：试说明溶解平衡具有哪些特征？思考：

有一定的几何外形的胆矾晶体在其饱和溶液中为何外形发生了变化？编辑ppt分析：蔗糖溶解过程要点

开始时，v（溶解）很大，而v（结晶）＝0；然后，v（溶解）逐渐减小，而v（结晶）逐渐增大；最后，v（溶解）=v（结晶），达到溶解平衡。编辑ppt归纳：溶解平衡的特征

v（溶解）=v（结晶）≠0；晶体质量不发生变化，溶液浓度不发生变化；溶解平衡是动态平衡

。

（在其它条件不变时）编辑ppt分析：下表是CO+H2OCO2+H2反应中起始和反应不同时间时各物质的浓度的变化（800℃）。反应时间

反应中各物质的浓度（mol/L）

c(CO)c(H2O)

c(CO2)c(H2)

起始时

10s20s30s40s50s0.010 0.010 0 00.0075 0.0075 0.0025 0.00250.006 0.006 0.004 0.0040.005 0.005 0.005 0.0050.005 0.005 0.005 0.0050.005 0.005 0.005 0.005编辑ppt思考：（由表中数据分析）从反应过程中各物质的浓度变化分析反应速率的变化？即正反应速率和逆反应速率如何变化？编辑ppt反应时间

反应中各物质的浓度（mol/L）

c(CO)c(H2O)c(CO2）c(H2)起始时

10s20s30s40s50sCO+H2OCO2+H20.010 0.010 0 00.0075 0.0075 0.0025 0.00250.006 0.006 0.004 0.0040.005 0.005 0.005 0.0050.005 0.005 0.005 0.0050.005 0.005 0.005 0.005编辑ppt分析：下表是N2+3H22NH3反应中起始和反应不同时间时各物质的浓度的变化（500℃）：反应时间

反应中各物质的浓度（mol/L）

c(N2)c(H2)c(NH3)起始时

10s20s30s40s50s0.010 0.030 00.0075 0.0225 0.0050.006 0.018 0.0080.005 0.015 0.0100.005 0.015 0.0100.005 0.015 0.010编辑ppt化学平衡：

化学平衡状态是指在一定条件下的可逆反应，正反应和逆反应的速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。编辑ppt分析：CO+H2OCO2+H2反应中起始和反应不同时间时各物质的浓度的变化（800℃）。

反应时间

反应中各物质的浓度（mol/L）

c(CO)c(H2O)c(CO2）c(H2)起始时

10s20s30s40s50s0.0025 0.0025 0.0075 0.00750.004 0.004 0.006 0.0060.005 0.005 0.005 0.0050.005 0.005 0.005 0.0050.005 0.005 0.005 0.0050 00.0100.010编辑pptP39:800oC容积为1L的密闭容器里，在催化剂存在的条件下进行如下反应CO+H2O（g)CO2+H2催化剂高温COH2O（g)CO2H2起始时各物质的量/mol0.010.01平衡时各物质的量/mol0.0050.0050.0050.005COH2O（g)CO2H2起始时各物质的量/mol0.010.01平衡时各物质的量/mol0.0050.0050.0050.005P40:编辑ppt

可逆反应可以从正反应开始，也可以从逆反应开始进行，当条件相同时，反应进行的程度也相同。即达到同一个化学平衡状态。结论：编辑ppt恒温恒容2molSO3

2SO2+O2

2SO3

2molSO21molO2开始SO2a%O2b%SO3c%平衡状态SO2a%O2b%SO3c%平衡状态编辑ppt

如何判断一个可逆反应已达到化学平衡状态？问题：编辑ppt等：平衡时，v(正)＝v(逆)≠0（本质）。定：平衡时，反应混合物各组分的浓度保持一定，百分含量保持一定（表象）。动：平衡时，反应仍在不断地进行，是动态平衡。化学平衡状态的特征编辑ppt

反应2SO2＋O2

2SO3达平衡后，再向容器中充入18O2，经过一段时间后，18O原子存在于

物质中？

SO2

O2SO3思考题：编辑ppt高温讨论：试应用化学平衡的理论来分析，为什么用增加高炉高度的办法不能减少炼铁高炉气中CO的含量？高炉炼铁中反应：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2在19世纪后期，人们发现炼铁高炉所排放出的高炉气中含有相当量的CO，有工程师认为，这是由于CO和铁矿石的接触时间不够长所造成的，于是在英国耗费了大量资金建造了一个高大的炼铁高炉，以增加CO和铁矿石的接触时间，可后来发现，用这个高炉炼铁，所排放出的高炉气中CO的含量并没有减少。编辑ppt思考题：在一定温度下,A(g)+3B(g)2C(g)达到化学平衡状态时：（1）C的生成速率与C的分解速率相等吗？（2）单位时间内生成nmolA,同时消耗B的物质的量为多少？（3）A、B、C的浓度不再变化了吗？（4）A、B、C的分子数比一定为1:3:2吗？编辑ppt下列说法可以证明反应N2+3H22NH3已达化学平衡状态的是：练习A、1个NN键断裂的同时，有3个N—N键形成B、1个NN键断裂的同时，有3个H—H键形成C、1个NN键断裂的同时，有6个N—H键形成D、1个NN键断裂的同时，有6个N—H键形成AC编辑ppt一定温度和压强下N2+3H22NH3达平衡后下列