《斑羚飞渡》课件

《斑羚飞渡》课件1沈石溪原名沈一鸣，1952年生于上海。著有小说《狼王梦》、《红奶羊》等。他的作品主角大多不是人，而是与人一样生于自然，有血有肉的动物。被称为“动物小说之王”。《斑羚飞渡》也是一篇动物小说。走进名家沈石溪原名沈一鸣，1952年生于上海。著有小说《狼王梦》、《2《斑羚飞渡》课件3《斑羚飞渡》课件4《斑羚飞渡》课件5为了减少大家的阅读障碍，我们先看看这些字词你掌握了没有。肌腱

逞能恍惚甜腻

娴熟进退维谷一尘不染略胜一筹眼花缭乱秩序井然苍穹悲怆

斑斓对峙

湛蓝磐石狩猎jiànchěnghuǎnghūnìxiánshúrǎnchóuliáozhìqióngchuàng

lánzhìzhànpánshòu为了减少大家的阅读障碍，我们先看看这些字词你掌握了没有。6《斑羚飞渡》课件7请同学们快速阅读课文，说说：课文主要讲了一件什么事？提示：结合以下问题，串成一段话回答。A、斑羚为什么要飞渡？B、斑羚用什么方法飞渡？C、斑羚飞渡的结果怎样？请同学们快速阅读课文，说说：课文主要讲了一件什么事？提示：8斑羚为什么飞渡？进退维谷的绝境斑羚为什么飞渡？进退维谷的绝境9精读第9自然段，课文是怎样描绘这惊心动魄的一幕的？请你用手中的笔迅速圈画出文中描写“斑羚飞渡”的动词。怎样飞渡？精读第9自然段，课文是怎样描绘这惊心动魄的一幕的？请你用手中10

半大斑羚朝前（），同时，老年斑羚也快速（），到悬崖边缘，半大斑羚纵身一（），朝山涧对面（）去，老年斑羚（）在后面，头一（），也从悬崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在往下降落的瞬间，在老斑羚的背上（）一下，在空中（），下坠的身体再度（），轻巧地（）在对面山峰上，而老斑羚则笔直（）山崖。起跑飞奔跃跳去紧跟钩蹿跃猛蹬起跳升高落坠落怎样飞渡？半大斑羚朝前（），116米

伤心

崖飞渡简图老年斑羚年轻斑羚6米伤飞渡简图老年斑羚年轻斑羚12《斑羚飞渡》课件13这些动词有什么作用？

作用：准确、传神的动词细致生动地描绘出斑羚试跳的整个过程。这些动词有什么作用？

作用：准确、传神的动词细致生动地描绘出14半大斑羚朝前（飞奔），同时，老年斑羚也快速（起跑），到悬崖边缘，半大斑羚纵身（一跃），朝山涧对面（跳）去，老年斑羚（紧跟）在后面，头一（钩），也从悬崖上（蹿跃出去），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（猛蹬）一下，在空中再度（起跳），下坠的身体也再度（升高），轻巧地（落）在对面山峰上，而老斑羚则笔直（坠落）山崖。课文和这段话相比，有什么不同？半大斑羚朝前（飞奔），同时，老年斑羚也快速（起跑），到悬崖边151.运用了形象生动的比喻（将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而又灿烂）。2.写了“我”的主观感受（写出了人类对斑羚的敬意和赞叹）1.运用了形象生动的比喻（将坠落深谷的老斑羚的命运描绘16结果如何？结果如何？17陷入绝境峰回路转集体飞渡试跳成功简洁复述陷入绝境峰回路转集体飞渡试跳成功简洁18“咩”这样的“斑羚语”在文中出现了几次？请你分别找出来并译成“人语”。参考格式：第___自然段中__________，好像在说：“_________________。”示例：第3自然段中老斑羚哀咩一声，好像在说“大家千万别过来，危险！”巧译“斑羚语”“咩”这样的“斑羚语”在文中出现了几次？请你分别找出来并译成19情节、人物和环境是小说的三要素。这是一篇小小说，思考：1.在这篇小说中，给你印象最深刻的是谁？为什么？2.课文中几次写到彩虹，有什么作用？情节、人物和环境是小说的三要素。这是一篇小小说，思考：20《斑羚飞渡》课件21《斑羚飞渡》课件22当飞渡即将结束时，只剩下了镰刀头羊，它是怎么做的？当镰刀头羊的身影消失在彩虹深处时，斑羚陷入绝境后的种族拯救过程也就全部结束了。作者为什么用如此笔力描绘这样的一个故事呢？当飞渡即将结束时，只剩下了镰刀头羊，它是怎么做的？23《斑羚飞渡》课件24他曾经这样说过：“动物小说折射的是人类社会。动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学应该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。”那么由斑羚飞渡我们获得了怎样的启示呢？不怕牺牲、团结一致、临危不惧、无私奉献、关爱后辈……他曾经这样说过：“动物小说折射的是人类社会。动物所拥有的独特25斑羚飞渡这一悲剧的制造者是谁？由于人类的肆意屠杀，导致了许多物种大灭绝。中国的金丝猴、东北虎••••••400多种兽，593种鸟，209种两栖爬行动物和2万多种高等植物都将濒临灭绝!斑羚飞渡这一悲剧的制造者是谁？由于人类的肆意屠杀，导26触目惊心！触目惊心！27动物灭绝后就轮到人了……动物灭绝后就轮到人了……28《斑羚飞渡》课件29《斑羚飞渡》课件30●人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上，总是存在着相似之处。——斯宾塞●是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。——爱护动物公益广告词欣赏《我们生活在谎言的世界》●人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上，总是存在着相31《斑羚飞渡》课件32沈石溪原名沈一鸣，1952年生于上海。著有小说《狼王梦》、《红奶羊》等。他的作品主角大多不是人，而是与人一样生于自然，有血有肉的动物。被称为“动物小说之王”。《斑羚飞渡》也是一篇动物小说。走进名家沈石溪原名沈一鸣，1952年生于上海。著有小说《狼王梦》、《33《斑羚飞渡》课件34《斑羚飞渡》课件35《斑羚飞渡》课件36为了减少大家的阅读障碍，我们先看看这些字词你掌握了没有。肌腱

逞能恍惚甜腻

娴熟进退维谷一尘不染略胜一筹眼花缭乱秩序井然苍穹悲怆

斑斓对峙

湛蓝磐石狩猎jiànchěnghuǎnghūnìxiánshúrǎnchóuliáozhìqióngchuàng

lánzhìzhànpánshòu为了减少大家的阅读障碍，我们先看看这些字词你掌握了没有。37《斑羚飞渡》课件38请同学们快速阅读课文，说说：课文主要讲了一件什么事？提示：结合以下问题，串成一段话回答。A、斑羚为什么要飞渡？B、斑羚用什么方法飞渡？C、斑羚飞渡的结果怎样？请同学们快速阅读课文，说说：课文主要讲了一件什么事？提示：39斑羚为什么飞渡？进退维谷的绝境斑羚为什么飞渡？进退维谷的绝境40精读第9自然段，课文是怎样描绘这惊心动魄的一幕的？请你用手中的笔迅速圈画出文中描写“斑羚飞渡”的动词。怎样飞渡？精读第9自然段，课文是怎样描绘这惊心动魄的一幕的？请你用手中41

半大斑羚朝前（），同时，老年斑羚也快速（），到悬崖边缘，半大斑羚纵身一（），朝山涧对面（）去，老年斑羚（）在后面，头一（），也从悬崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在往下降落的瞬间，在老斑羚的背上（）一下，在空中（），下坠的身体再度（），轻巧地（）在对面山峰上，而老斑羚则笔直（）山崖。起跑飞奔跃跳去紧跟钩蹿跃猛蹬起跳升高落坠落怎样飞渡？半大斑羚朝前（），426米

伤心

崖飞渡简图老年斑羚年轻斑羚6米伤飞渡简图老年斑羚年轻斑羚43《斑羚飞渡》课件44这些动词有什么作用？

作用：准确、传神的动词细致生动地描绘出斑羚试跳的整个过程。这些动词有什么作用？

作用：准确、传神的动词细致生动地描绘出45半大斑羚朝前（飞奔），同时，老年斑羚也快速（起跑），到悬崖边缘，半大斑羚纵身（一跃），朝山涧对面（跳）去，老年斑羚（紧跟）在后面，头一（钩），也从悬崖上（蹿跃出去），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（猛蹬）一下，在空中再度（起跳），下坠的身体也再度（升高），轻巧地（落）在对面山峰上，而老斑羚则笔直（坠落）山崖。课文和这段话相比，有什么不同？半大斑羚朝前（飞奔），同时，老年斑羚也快速（起跑），到悬崖边461.运用了形象生动的比喻（将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而又灿烂）。2.写了“我”的主观感受（写出了人类对斑羚的敬意和赞叹）1.运用了形象生动的比喻（将坠落深谷的老斑羚的命运描绘47结果如何？结果如何？48陷入绝境峰回路转集体飞渡试跳成功简洁复述陷入绝境峰回路转集体飞渡试跳成功简洁49“咩”这样的“斑羚语”在文中出现了几次？请你分别找出来并译成“人语”。参考格式：第___自然段中__________，好像在说：“_________________。”示例：第3自然段中老斑羚哀咩一声，好像在说“大家千万别过来，危险！”巧译“斑羚语”“咩”这样的“斑羚语”在文中出现了几次？请你分别找出来并译成50情节、人物和环境是小说的三要素。这是一篇小小说，思考：1.在这篇小说中，给你印象最深刻的是谁？为什么？2.课文中几次写到彩虹，有什么作用？情节、人物和环境是小说的三要素。这是一篇小小说，思考：51《斑羚飞渡》课件52《斑羚飞渡》课件53当飞渡即将结束时，只剩下了镰刀头羊，它是怎么做的？当镰刀头羊的身影消失在彩虹深处时，斑羚陷入绝境后的种族拯救过程也就全部结束了。作者为什么用如此笔力描绘这样的一个故事呢？当飞渡即将结束时，只剩下了镰刀头羊，它是怎么做的？54《斑羚飞渡》课件55他曾经这样说过：“动物小说折射的是人类社会。动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学应该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。”那么由斑羚飞渡我们获得了怎样的启示呢？不怕牺牲、团结一致、临危不惧、无私奉献、关爱后辈……他曾经这样说过：“动物小说折射的是人类社会。动物所拥有的独特56斑羚飞渡这一悲剧的制造者是谁？由于人类的肆意屠杀，导致了许多物种大灭绝。中国的金丝猴、东北虎••••••400多种兽，593种鸟，209种两栖爬行动物和2万多种高等植物都将濒临灭绝!斑羚飞渡这一悲剧的制造者是谁？由于人类的肆意屠杀，导57触目惊心！触目惊心