防溺水安全教育心得体会教案

防溺水安全教育心得体会教案作为一名悄悄奉献的（教育）工,通常需要用到教案来帮助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。下面是我为大家共享的防溺水平安（教育心得）体会教案，盼望能关心到大家!

防溺水（平安教育）（心得体会）教案1

活动目标：

1、通过（故事），初步了解防溺水平安的有关内容。

2、知道当自己得到别人的关心时，要学会感谢别人。

3、加强幼儿的平安意识。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。

活动预备：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

师：小伴侣们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）

师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（老师停下，让幼儿自己猜想。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、老师出示小猫图片，叙述故事《小猫落水》。

老师叙述故事，引导幼儿认真倾听故事。

师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。

师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。

师：小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）假如没有人救它会怎么样？（幼儿回答）老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。

师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人关心的时候，要学会感谢别人。

三、师幼共同争论有关防溺水的（平安学问）。

师（总结）：当没有大人在自己身边的时候，小伴侣们不能独自到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小伴侣说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。

故事：《小猫落水》

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

防溺水平安教育心得体会教案2

活动目标：

1、了解夏天里的平安学问，知道防溺水的（方法）。

2、增加在生活中的自我爱护意识。

活动重点：

了解夏天里的平安学问，知道防溺水的方法。

活动难点：

增加在生活中的自我爱护意识。

活动预备：

各种平安图片。

活动过程：

一、导入活动

老师：小伴侣们，现在天渐渐变热了，那么在夏天你们会怎么爱护自己呢？

二、学习防溺水学问。

老师：夏天是酷热的天气，好多小伴侣就喜爱去（游泳），我们学了许多防溺水的学问，我想请小伴侣来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。

我们来看看这些图片上的小伴侣做法对不对。

出示图片一：几个小伴侣一起在河里玩水，这样对吗？

出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢？

出示图片三：小伴侣在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢？

三、老师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴随下和小伴侣去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小伴侣在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。

防溺水平安教育心得体会教案3

活动背景：

天气渐渐酷热，防溺水平安教育又成为学校平安教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水平安教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水平安教育主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安学问。同时为平安教育深化人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向同学家长宣扬防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提示同学家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水大事发生，切实肩负起监护人的责任。

活动过程：

一、导入

1、大家听一听有关溺水大事的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教育。

二、探讨溺水的缘由

1、什么是溺水？

争论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为我们学校生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。

2、问：溺水缘由主要有哪几种？

同学争论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生？

我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、争论，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救，对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天？

1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学（说说）——怎样珍惜每一天？

2、争论，总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好！

防溺水平安教育心得体会教案4

教学目标：

1、懂得溺水相关学问，感悟生命的珍贵。

2、培育同学养成遵守防溺水平安的习惯，把握溺水抢救方法。

教学重点：溺水平安自救与预防（措施）。

教学难点：溺水平安自救方法指导。

教学预备：收集溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件、视频。

教学形式：多媒体教学

教学过程：

一、激情引入

1、多媒体出示同学溺水死亡的照片。

2、播放同学溺水死亡的案例。(视频)

2022年6月22日云南省个旧市红旗学校5名上学的同学(均系男生)于22日分别于早上和中午外出玩耍未归家，家人找寻至晚上，在杨家田水库分别找到3名同学的衣服裤子和2名同学骑行的电动车，结果5名不慎溺水死亡。

师：同学们看了图片和新闻报道之后，你有什么感受呢?请同学谈谈自己的想法。

小结：生命平安高于一切，父母给“我们”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻留意平安。

今日这节课我们来学习《珍爱生命，预防溺水》。

二、新课教学

(一)溺水缘由

1、小组争论溺水大事发生的缘由，指名沟通。

【多媒体】图片展现近六年全国0——14周岁（儿童）溺水死因构成图，(让同学明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图片展现2022年6月22日云南省个旧市红旗学校5名上学的同学(均系男生)于22日分别于早上和中午外出玩耍未归家，家人找寻至晚上，在杨家田水库分别找到3名同学的衣服裤子和2名同学骑行的电动车，结果5名不慎溺水死亡。

每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭受溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。

2、依据同学沟通，老师小结，得出溺水缘由。【出示多媒体】

(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的`;

(2)意外掉入水中，开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

(3)不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

(4)在水中突感到胸闷、手脚抽筋等。

师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就来学习有关专家对溺水救助的指导。

(二)致死缘由

【出示多媒体】据医学专家解释，溺水致死缘由是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(三)如何自救

师：溺水导致死亡的进展快速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?

同学争论并沟通思索后回答：

【出示多媒体】(1)对于手脚抽筋者，则可将手握拳头，然后用力张开，快速反复多做几次。脚抽筋时可轻度跳动或甩腿，直到抽筋消退为止;

(2)发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或让大人来营救，同时拨打110。未成年人爱护法规定：未成年人不能参与抢险营救等危急性活动。

(3)若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，开头时可稍慢，以后可适当加快。[模拟现场就护示意照片]同学演示抢救方法。

三、总结

1、同学们生命只有一次，幸福欢乐每一天。盼望这堂防溺水平安教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安。

2、最终，送给同学们一首平安儿歌：

小伴侣，要牢记，平安课，为己好;

听爸妈，听老师，不随便，不疏忽;

讲平安，守规章，危急处，不要去;

防事故，除隐患，讲和谐，保平安;

懂礼貌，爱学习，幸福家，你我他;

校内树，平安花，结硕果，献大家。

防溺水平安教育心得体会教案5

一、活动目标：

1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。

2.了解溺水平安的有关内容，要求小伴侣都要提高平安意识。

3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

二、活动预备：各种溺水事故图片等。

三、活动过程

(一)谈话引入。

1.小伴侣知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办?

2.今年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伴侣下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

(二)防溺水教育。

1.小伴侣们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2.教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3.教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4.我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

5.观看溺水大事图片，请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?

(三)结束活动。

1.通过本次活动。,你懂得了什么?

2.老师小结：

人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成