小学加大班级凝聚力主题班会教育方案

小学加大班级凝聚力主题班会教育方

案班级凝聚力主题班会【篇一】一、班会背景一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜 团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。在踏入高中的第一次运动会即将召开之际，加强同学之间的相互了解，提高所有班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感，不仅能让同学们在运动会中取得好成绩，更能产生一种“共以六班为荣”的向心力。因此借本次的主题班会，增强班级的凝聚力，共同为运动会奋斗!二、班会目的1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。2、增强“热爱班级”的情感。3、增进学生彼此间的了解。4、提供学生展示自己的舞台。5、为即将召开的运动会做动员三、班会准备1、主题相关PPT制作、发言稿内容撰写、流程编排。2、每位同学提交“运动会，我能为六班做什么”的小作文(见附录)。3、搜集网络上的相关素材。四、班会对象高一(6)班五、班会形式游戏、知识问答、交流讨论等。六、活动流程：（一系列活动以组间竞赛的形式展开）（一）导入：（关于团结的话）（二）互动活动：（体验团结力量大，增进彼此的了解）（1）小活动——你对同学知多少?随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机请第二组一位同学，重复上述过程。请一些同学谈感想。（2）小游戏———你来比划我来猜。（所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签决定。猜对次数第一的小组得五分，第二的四分，以此类推）班级凝聚力主题班会【篇二】一、 班会背景一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜 团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。在踏入高中的第一次运动会即将召开之际，加强同学之间的相互了解，提高所有班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感，不仅能让同学们在运动会中取得好成绩，更能产生一种“共以六班为荣”的向心力。因此借本次的主题班会，增强班级的凝聚力，共同为运动会奋斗!二、 班会目的1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。2、增强“热爱班级”的情感。3、增进学生彼此间的了解。4、提供学生展示自己的舞台。5、为即将召开的运动会做动员三、 班会准备1、 主题相关PPT制作、发言稿内容撰写、流程编排。2、 每位同学提交“运动会，我能为六班做什么”的小作文（见附录）。3、 搜集网络上的相关素材。四、 班会对象：高一（6）班五、 班会形式：游戏、知识问答、交流讨论等。六、活动流程：（一系列活动以组间竞赛的形式展开）（一） 导入：（关于团结的话）（二） 互动活动：（体验团结力量大，增进彼此的了解）（1）小活动——你对同学知多少?随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机请第二组一位同学，重复上述过程。请一些同学谈感想。（2）小游戏———你来比划我来猜。（所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签决定。猜对次数第一的小组得五分，第二的四分，以此类推）（三） “你对六班知多少”竞答（分问答和抢答两部分，问答题每套3题，抢答题5题）（四） 小结：凝聚彼此，团结合作的作用（事例讲解，过渡）——我们能在运动会为我们的班级做什么?（五）结合“运动会，我能为六班做什么”小作文，各组派代表畅谈“运动会，我能为六班做什么”的想法，在运动会期间对自己的想法能良好兑现的小组给予加分。（七）班长发言：总结班会附录：请以“运动会，我能为6班做什么”为话题，写一些文字，字数不限，体载不限姓名：座号：青春是是热血的，正如阿凯老师说的，青春是向着夕阳奔跑。这充满活力的青春，我们能够相聚，能够成为一个集体，意味着我们将一起成长，一起为梦想奋斗!梦想，这多么令人热血沸腾的词，而当前，我们就有为之一战的机会——运动会。我相信，所有的人都是天才，而运动会就是你们展现自己才能的舞台。你可以成为拉拉队，用你的虔诚的呼喊振奋人心;你也可以成为运动员，驰骋赛场所向无敌;你还可以成为小记者，用你的笔倾