《十六年前的回忆》课内阅读汇编课件

《十六年前的回忆》课内阅读复习《十六年前的回忆》课内阅读复习在文中找出下列词语近义词。（1分）果断（）慈爱（）随便（）严峻（）毁坏（）在文中找出下列词语反义词凶恶（）清楚（）成熟（）在文中找出下列词语近义词。（1分）在文中找出下列词语近义词。（1分）果断（坚决）慈爱（慈祥）随便（轻易）严峻（严重）毁坏（破坏）在文中找出下列词语反义词凶恶（慈祥）清楚（含糊）成熟（幼稚）在文中找出下列词语近义词。（1分）给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

(2)、我是不能轻易离开北京的给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。改为：为了避免党组织被破坏，一些书籍和文件只好父亲被烧掉

(2)我是不能轻易离开北京的。改为：难道我能轻易离开北京的吗？

给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。通过认真读课文，我知道了课文写的是李星华的回忆，回忆了父亲（）在被捕前烧书籍和文件、被捕时处变不惊、法庭上镇定、沉着、被害后家人无比悲痛这几件事。通过认真读课文，我知道了课文写的是李星华的回忆，回忆了父亲通过认真读课文，我知道了课文写的是李星华的回忆，回忆了父亲（李大钊）在被捕前烧书籍和文件、被捕时处变不惊、法庭上镇定、沉着、被害后家人无比悲痛这几件事。通过认真读课文，我知道了课文写的是李星华的回忆，回忆了父亲他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟然这样含糊地回答我。“含糊”的近义词是（）从这里我看出李大钊对亲人（），对工作（）。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟然这样含糊地回答我。“含糊”的近义词是（搪塞、敷衍）从这里我看出李大钊对亲人慈爱、和善，对工作认真、严肃。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一“含糊”的意思是（），文中指父亲没有十分明确地回答我。父亲为什么含糊回答我的问题？“含糊”的意思是（），文中指父亲没有十分明确“含糊”的意思是（模糊，不清楚），文中指父亲没有十分明确地回答我。父亲为什么含糊回答我的问题？答：因为当时局势严重，不是和孩子谈心的时候，且像防止革命书籍和文件落到敌人手里的事也不是几句话就可以讲清楚的。“含糊”的意思是（模糊，不清楚），文中指父亲没有十分明确地回父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”“轻易”的近义词（）可见，李大钊把革命工作看得比（）更重要。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”“轻易”的近义词（随便）可见，李大钊把革命工作看得比个人的安危和生命更重要。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。“严峻”的近义词（）从这里，我体会到李大钊（）。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。“严峻”的近义词是（严肃）从这里，我体会到李大钊在敌人面前镇定、沉着和对敌人的蔑视。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。我从“瞅了瞅”“非常安定”“非常沉着”等词语中体会到李大钊（）。从上面四句话中，我了解到李大钊是一个（）的人。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。我从“瞅了瞅”“非常安定”“非常沉着”等词语中体会到李大钊对革命事业充满必胜的信心。从上面四句话中，我了解到李大钊是一个从容面对危险、平静面对亲人的悲伤、无所畏惧面对死亡的人。（或：对革命工作高度负责、

对亲人有无比深厚的爱、对敌人有深切的仇恨）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他（）多忙，对我的问题（）很感兴趣，（）耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。在括号里填上合适的关联词，从这组关联词中我深深地体会到：（）。父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他（不论）多忙，对我的问题（总是）很感兴趣，（总是）耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。在括号里填上合适的关联词，从这组关联词中我深深地体会到：李大钊同志对待亲人的慈爱和善和对待工作的认真严肃。父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？

文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？

文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？

答：用了对比的写作手法，写出了当时局势的严重，不是几句话就可以讲清楚的，也不是和孩子谈心的时候。写出了李大钊对亲人的热爱与对工作的认真负责！文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”“轻易”在课文中是()的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是：（）。这段话运用了（）描写，表现了李大钊（）的精神。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”“轻易”在课文中是随便的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是：这里的工作比他的生命还重要。这段话运用了（语言）描写，表现了李大钊坚守岗位、忠于革命的精神。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的父亲对母亲说的话有两层意思，一是（）二是（）这表现了他（）的精神父亲对母亲说的话有两层意思，一是（）二是（父亲对母亲说的话有两层意思，一是（他不会离开北京）二是（仍然坚持留在北京继续革命工作）这表现了他（对革命工作高度负责、革命乐观主义）的精神父亲对母亲说的话有两层意思，一是（他不会离开北京）二是（仍我想用“虽然……但是……”的句式来概括课文第七自然段段意。我想用“虽然……但是……”的句式来概括课文第七自然段段意。我想用“虽然……但是……”的句式来概括课文第七自然段段意。答：虽然局势越来越严重，但是父亲仍然不肯离开北京。我想用“虽然……但是……”的句式来概括课文第七自然段段意。课文2——7段通过哪5件具体事来突出“局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。”？（1）

（2）（3）（4）（5）课文2——7段通过哪5件具体事来突出“局势越来越严重，父亲的文中通过哪几件具体事来突出“局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。”？答：（1）父亲早出晚归（2）烧文件书籍（3）军阀张作霖派人来检查（4）工友阎振三被抓（5）含糊回答我的问题文中通过哪几件具体事来突出“局势越来越严重，父亲的工作也越来假如你是文中的李大钊，当局势这样严峻时，你会怎样想？又会怎样做呢？并想对李大钊说些什么？用几句话写下来。假如你是文中的李大钊，当局势这样严峻时，你会怎样想？又会怎样假如你是文中的李大钊，当局势这样严峻时，你会怎样想？又会怎样做呢？并想对李大钊说些什么？用几句话写下来。答：人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛。宁愿站着死，不能跪着生！自己选择的路，生命结束并不代表是终点，一个李大钊倒下了，会有千千万万李大钊站起来！我的孩子们，你们要坚强，继承者父亲的意志精神，替父亲，为中华民族而活下去！想对李大钊说：您辛苦了！我们会继承您的意志，发扬您的精神，照顾好您的家人，您是我们中华民族的精神脊梁！假如你是文中的李大钊，当局势这样严峻时，你会怎样想？又会怎样如果你来到李大钊的塑像前，你会说什么？（自由发挥，尽情表达）如果你来到李大钊的塑像前，你会说什么？（自由发挥，尽情表达）如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？答：您那临危不惧、把生死置之度外的高尚品德，对革命工作的高度负责，忠于革命事业，为革命英勇奉献的高贵品质，深深地感染了我们。就是有您这种为老百姓奉献的高尚品质，才有我们美好的未来，谢谢您。如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？《十六年前的回忆》课内阅读复习《十六年前的回忆》课内阅读复习在文中找出下列词语近义词。（1分）果断（）慈爱（）随便（）严峻（）毁坏（）在文中找出下列词语反义词凶恶（）清楚（）成熟（）在文中找出下列词语近义词。（1分）在文中找出下列词语近义词。（1分）果断（坚决）慈爱（慈祥）随便（轻易）严峻（严重）毁坏（破坏）在文中找出下列词语反义词凶恶（慈祥）清楚（含糊）成熟（幼稚）在文中找出下列词语近义词。（1分）给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

(2)、我是不能轻易离开北京的给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。改为：为了避免党组织被破坏，一些书籍和文件只好父亲被烧掉

(2)我是不能轻易离开北京的。改为：难道我能轻易离开北京的吗？

给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。通过认真读课文，我知道了课文写的是李星华的回忆，回忆了父亲（）在被捕前烧书籍和文件、被捕时处变不惊、法庭上镇定、沉着、被害后家人无比悲痛这几件事。通过认真读课文，我知道了课文写的是李星华的回忆，回忆了父亲通过认真读课文，我知道了课文写的是李星华的回忆，回忆了父亲（李大钊）在被捕前烧书籍和文件、被捕时处变不惊、法庭上镇定、沉着、被害后家人无比悲痛这几件事。通过认真读课文，我知道了课文写的是李星华的回忆，回忆了父亲他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟然这样含糊地回答我。“含糊”的近义词是（）从这里我看出李大钊对亲人（），对工作（）。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟然这样含糊地回答我。“含糊”的近义词是（搪塞、敷衍）从这里我看出李大钊对亲人慈爱、和善，对工作认真、严肃。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一“含糊”的意思是（），文中指父亲没有十分明确地回答我。父亲为什么含糊回答我的问题？“含糊”的意思是（），文中指父亲没有十分明确“含糊”的意思是（模糊，不清楚），文中指父亲没有十分明确地回答我。父亲为什么含糊回答我的问题？答：因为当时局势严重，不是和孩子谈心的时候，且像防止革命书籍和文件落到敌人手里的事也不是几句话就可以讲清楚的。“含糊”的意思是（模糊，不清楚），文中指父亲没有十分明确地回父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”“轻易”的近义词（）可见，李大钊把革命工作看得比（）更重要。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”“轻易”的近义词（随便）可见，李大钊把革命工作看得比个人的安危和生命更重要。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。“严峻”的近义词（）从这里，我体会到李大钊（）。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。“严峻”的近义词是（严肃）从这里，我体会到李大钊在敌人面前镇定、沉着和对敌人的蔑视。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。我从“瞅了瞅”“非常安定”“非常沉着”等词语中体会到李大钊（）。从上面四句话中，我了解到李大钊是一个（）的人。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。我从“瞅了瞅”“非常安定”“非常沉着”等词语中体会到李大钊对革命事业充满必胜的信心。从上面四句话中，我了解到李大钊是一个从容面对危险、平静面对亲人的悲伤、无所畏惧面对死亡的人。（或：对革命工作高度负责、

对亲人有无比深厚的爱、对敌人有深切的仇恨）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他（）多忙，对我的问题（）很感兴趣，（）耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。在括号里填上合适的关联词，从这组关联词中我深深地体会到：（）。父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他（不论）多忙，对我的问题（总是）很感兴趣，（总是）耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。在括号里填上合适的关联词，从这组关联词中我深深地体会到：李大钊同志对待亲人的慈爱和善和对待工作的认真严肃。父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？

文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？

文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？

答：用了对比的写作手法，写出了当时局势的严重，不是几句话就可以讲清楚的，也不是和孩子谈心的时候。写出了李大钊对亲人的热爱与对工作的认真负责！文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”“轻易”在课文中是()的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是：（）。这段话运用了（）描写，表现了李大钊（）的精神。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”“轻易”在课文中是随便的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是：这里的工作比他的生命还重要。这段话运用了（语言）描写，表现了李大钊坚守岗位、忠于革命的精神。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的父亲对母亲说的话有两层意思，一是（）二是（）这表现了他（）的精神父亲对母亲说的话有两层意思，一是（）二是（父亲对母亲说的话有两层意思，一是（他不会离开北京）二是（仍然坚持留在北京继续革命工作）这表现了他（对革命工作高度负责、革命乐观主义）的精神父亲对母亲说的话有两层意思，一是（他不会离开北京）二是（仍我想用“虽然……但是……”的句式来概括课文第七自然段段意。我想用“虽然……但是……”的句式来概括课文第七自然段段意