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文档简介
谁来摇绳学校的跳绳比赛刚结束，可每天放学后，操场上还有很多同学兴致勃勃的跳绳，可热闹了。咦，五（3）班的同学怎么吵起来了？原来，负责摇绳的琪琪和琳琳不想摇了。她们说：“为了比赛，这一个多月来我们一直为大家摇绳，现在该让我们跳一跳了！”大家觉得有道理，可谁来摇绳呢?有人说：“小明！他长得最结实”小明不乐意啦：“谁说长得结实就该摇绳呀？”又有人说：“跳的不好的来摇绳”“那不公平，跳的不好的就该多练习啊！”这下有更多的人不乐意了。大家你一言我一语，彼此争执不休，游戏玩不下去了…...
请你帮他们制定一个规则，使游戏能继续玩下去…开展集体活动时，有了明确的规则，并且大家都能自觉的遵守，这样才能保证活动的顺利进行。图一图二图三图四图五图六图七图八图九图十文明和谐的生活环境不乱扔、乱倒垃圾不乱搭、乱建棚屋在外游玩不攀摘花木在公共场合注重仪表，不随便躺卧不在墙上乱写乱画★遵守交通规则耐心等待，绿灯亮了才通行★过马路听劝导，行人走斑马线★非机动车不强占机动车道★车未停稳不着急上下车★乘车不携带易燃易爆等危险物品建立良好的公共秩序去医院看病、车站乘车，要排队等候地点规则作用银行存取款在一米线外等候保证存取款的安全加油站不能使用打火机防止点燃汽油引起爆炸路旁电力电缆禁止开挖保护公共财产安全工地进入施工
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