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文档简介

情景导入上节课我们认识了6和7，这节课我们继续学习它们的有关知识。探索新知一一共有多少个圆片？5+1=61+5=6女孩：男孩：5+1=61+5=6根据这一幅图可以写出两个加法算式，在这两道算式中，相加的两个数相同，得数相等，只是两个数在算式中的位置不同。6－5=1有6个圆片，拿走5个，还有几个？6－1=5有6个圆片，拿走1个，还有几个？

根据这一幅图可以写出两个减法算式。这幅图的两部分互为减法算式的结果。

6-1=56-5=1

同一幅图，观察角度不同，一般可以列出两道加法算式或两道减法算式。解答减法题目时，一定是用总数减去其中一部分得另一部分，而不是用多的一部分减去少的一部分。归纳总结：探索新知二你能看图写出两个加法算式吗？4+2=62+4=6你是怎么想的？图中小花分两部分，左边有4朵，右边有2朵，要求一共摆了多少朵，就是把左右两部分加起来。探索新知二你能看图写出两个减法算式吗？6-2=46-4=2你是怎么想的？图中小花有6朵，左边摆了4朵，要知道右边摆了几朵，就是从6里减去4朵，求剩下的。求左边有几朵花用总数减右边的。7752摆一摆，填一填。752计算时，如果不看图，我们可以想数的组成来计算。3+3=□63摆一摆，填一填。6336-3=□同一幅图，一般可以列出两道加法算式和两道减法算式，即“一图四式”。当分成的两部分数量相同时，只能列出“一加一减”两道算式。归纳总结：4+3=□7-4=□新知应用

1.（教材P42做一做）3+4=□77-3=□7342.

（教材P44第6题）6420531753164203.看图列式。□+□=□257□+□=□□-□=□□-□=□□+□=□□-□=□527572275347□+□=□□-□=□437374473这节课你有什么收获？学到了哪些知识？课堂小结

6和7的加减法5+1=61+

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