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文档简介
第同学的同义词〔精彩4篇〕同学之间作文篇一
上了初中后,本人的感觉就是——不会吧!又来匿名举报……本人的班主任年轻啊!而且亲口成认说是第一次当班主任。她认为对学生一定要严厉,所以她对我们超严的,但是对其他班,那叫一个温柔啊!不可否认的是她是个好班主任,照顾到我们无微不至。
但是那一次又一次的匿名举报真的好吗?对刚刚升上初中的我们好不容易终于熟悉起来时,难耐上初中的热情,当然会在课堂上说说话,开开小差了,我相信大局部的学生都有过吧!可是,班主任可不这么认为啊,她无论上什么课都上来巡视一番才甘心的,我们的神经高度紧张的,而且是悄悄的来悄悄的走,绝对做到神不知鬼不觉。
到了班会课,全班静悄悄的,都生怕会发生什么事那样。果然——她站上讲台的第一句话就是:“大家拿出一张纸,写出刚刚上课时说话的人,每个人都要写……〞过了几分钟,陆陆续续就有了纸条交到了她手中,再接着有几个同学就荣耀地“牺牲〞了……有了第一次,就决定会有第二次。
对此都屡见不鲜了,但可以感觉到同学之间有种说不出的感觉,是一层保护膜,每个人都怕被人举报,对谁都没有平安感,所以大家老是个做个的,不懂得什么是合作。确实,纪律是有了,但是所谓的合作从未出现……
同学的同义词篇二
同学近义词:同砚、同窗、同期、同伴。
同学[tóngxué]:1.在同一所学校学习的人;2.对在校学生的通称。
同学,又称同窗,是指有共同学习环境的一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。同学通常指曾经于同一时间在一起学习的。人,而并非与自己同时在学的校友,一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊,比自己较低年级的同学称为学弟、学妹,一般而言同学友谊比拟纯朴,没有重大的利益权力的竞争,因此不少人与同学成为好友,甚至知己、密友。
古代用法:〔1〕同师受业。《庄子·知北游》:“妸荷甘与神农同学于老龙吉。〞
汤用彤《汉魏两晋南北朝佛教史》第十六章:“此曰同学,盖谓同学于鸠摩罗什也。〞
〔2〕同师受业的人。
东汉·班固《汉书·萧望之传》:“复事同学博士白奇,又从夏侯胜问《论语》、《礼服》。〞
〔3〕同伴。“尝与同学数十人于田中刈稻〞“与同学慧景道整慧应慧嵬等〞
〔4〕清代严禁文人结社,禁用社兄、盟弟等称呼,于是文人之间改称同学。
清·王应奎《柳南续笔·刺称同学》:“自前明崇祯初,至本朝顺治末,东南社事甚盛,士人往来投刺,无不称‘社’‘盟’者;后忽改称同学,其名较雅,而实自黄太冲始之。
〔5〕在同一个学校学习的人。
冰心《悼念林巧稚大夫》:“在协和医院的医护人员和社会效劳部里,都有我的同学。〞
〔6〕对在校学生的通称。
刘心武《班主任》:“尹老师突然想起,赶紧告诉张老师:‘我刚从他们楼里出来,听我那班里一个同学说谢惠敏跟石红吵了一架。’〞
造句:
毕业茶话会上,同学们依依话别。
今天下午,全校同学在大礼堂听报告,请各班按次序入场。
要中考了,同学们正抓紧时间复习。
为了吸引同学们参加体育运动,学校成立了小足球队和小篮球队。
小明、小红以及另外三名同学都获得了奖励。
同学作文600字篇三
光阴似箭,日月如梭,时间过得真快啊!转眼间,我就12岁了,回想起往前的每一件事、每一个人,总有一种模糊的感觉,但是,只要看见那张精美的贺卡,我的脑海中就会清晰地想起我曾经的同学——小玉!
记得那天,我在公园里打羽毛球,不小心把球给扔到了一户人家家里了。我提心吊胆地,想前去敲门,可自己却早已被胆小给占据了心灵。这时从那房子里走出了一个小女孩,她拿着球,羞涩地对我说:“这是你的球吗?〞我懵懂地点了点头。她将球拿给了我。经过了我们两个的自我介绍,我们认识了。后来,开学了,我才知道,她是暂时来我们这个学校读书,也是与我同一班的同学。于是,我就进一步地了解了这个拥有瓜子脸、白皙的皮肤、水灵灵的大眼睛的天真活泼的同龄女孩。
在学习的这一段时间内,我与她形影不离,似一对姐妹。
这天,我在家里看电视,爸妈都不在家。突然,门铃“叮咚〞地响了,我翻开了门,发现站在门口的是两眼泪汪汪的小玉。我疑惑不解地看着小玉,关心地问道:“你怎么了?谁欺负你了,告诉我,我替你报仇!〞小玉不答复,只是不停地摇着头,把一张贺卡塞到我的`手中,转头就跑。我邹着眉头翻开了贺卡,只见里面写着她那清晰、幼稚的字:某某,告诉你,我要搬走了,可能永远不回来了,我希望我们两的友谊会天长地久!我猛地一惊!忙跑向她家,可她已经离开这个地方,到她的家乡了!我回想着。是啊!我竟然忘了小玉只是临时在我们的学s://1/校读书,我竟然忘了她有一天会离开这个地方,我竟然忘了劝她别走,我是多么地愚蠢、愚昧与无知啊!
每当我再次望着那张充满着她所要对我说的话的贺卡,我不禁又想起了她——一个天真活泼的同龄同学!
同学之间关爱作文篇四
关爱,就是关心保护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心保护他人,这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比方你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关心和担忧,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。〞正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮助清扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点保护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,
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