卫生管理工作计划汇编5篇_第1页
卫生管理工作计划汇编5篇_第2页
卫生管理工作计划汇编5篇_第3页
卫生管理工作计划汇编5篇_第4页
卫生管理工作计划汇编5篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第卫生管理工作方案汇编5篇卫生管理工作方案篇1

根据《国家根本公共卫生效劳标准〔20某某年版〕》,为做好老年人健康效劳管理工作,结合我镇实际,特制定工作方案。

一、工程目标

〔一〕通过实施老年人健康管理效劳工程,对老年人进行健康危险因素调查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导,减少主要健康危险因素,有效预防和控制慢性病和伤害,逐步使老年人享有均等化的根本公共卫生效劳。

〔二〕开展老年人保健工作,定期为65岁以上老年人做健康检查,到20某某年,老年人健康登记管理率达100%。

二、效劳对象

辖区内65岁及以上常住居民〔含在当地居住半年以上者〕。

三、效劳要求

〔一〕每年进行1次老年人健康管理,包括健康体检、健康咨询指导和干预等。

〔二〕生活方式和健康状况评估:包括体育锻炼、饮食、吸烟、饮酒、慢性疾病常见病症和既往所患疾病、治疗及目前用药等情况。

〔三〕体格检查:包括体温、脉搏、呼吸、血压、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心脏、肺部、腹部五官等检查以及视力、听力和活动能力的一般检查。

〔四〕辅助检查:每年检查1次空腹血糖。血常规、尿常规、粪常规、腹部B超、心电图检查、胸透等以及认知功能和情感状态的初筛检查。

〔五〕告知居民健康体检结果并进行相应干预。

1、对发现已确诊的原发性高血压和2型糖尿病等患者纳入相应的慢性病患者健康管理。

2、对存在危险因素且未纳入其他疾病健康管理的居民建议定期复查。

3、告知居民进行下一次健康检查的时间。

〔六〕对所有老年居民进行慢性病危险因素和疫苗接种、骨质疏松预防及防跌倒措施、意外伤害和自救等健康指导。

四、具体措施

1、加强与村委会、派出所等相关部门的联系,掌握辖区内老年人口信息变化。

2、加强宣传,告知效劳内容,使更多的老年居民愿意接受效劳。

3、预约65岁及以上居民到乡镇卫生院、村卫生室、接受健康管理。对行动不便、卧床居民可提供预约上门健康检查。

4、每次健康检查后及时将相关信息记入健康档案,具体内容详见《城乡居民健康档案管理效劳标准》健康体检表。

5、积极应用中医药方法为老年人提供养生保健、疾病防治等健康指导。

五、考核指标

1、老年居民健康管理率=接受健康管理人数/年内辖区内65岁及以上常住居民数某100%。

2、健康体检表完整率=填写完整的健康体检表数/抽样的健康体检表数某100%。

卫生管理工作方案篇2

新的学期即将到来,为了在能够更好的为全校师生效劳,在此新学期来临之际,制定好20某某年第一学期的卫生工作方案,以明确新学期的工作任务。

一、主要工作:

1、为了美化校园环境、创造良好的学习环境,开学之前制定各项卫生,划分包干场地,催促各班责任到位。

2、建立学校卫生检查小组,对各班教室、包干区、学生个人卫生进行突击检查,并且记入班级考核之中。

3、对学生进行卫生习惯的标准教育,找好材料、备好课,利用校园板报、播送、等形式多样健康教育宣传阵地。同时根据我校具体情况和当前形势以及不同季节等变化,针对性地开展健康促进工作。

4、抓好学生眼保健操,尤其是抓好新版眼保健操的教学,开学初一个月作为爱眼月,对学生重点进行指导,并进行眼保健操比赛。

5、抓好卫生员队伍,对学校的各项卫生检查要及时反应,做好评比工作

6、利用各班卫生角,学校黑板报开展常见病传染病等防治宣传。

7.结合“9.20爱牙日〞,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

二、常见病的防治:

1、加强学生常见病和传染病防治工作。结合传统卫生月、卫生周、进行卫生宣传教育。对病人做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离。

2、开学初对一年级新生进行一次慢性病的'普检工作。对于查出有问题的学生及时告家长书。

3、做好每日晨检,及时网报,重点抓好学生传染病防治工作,发现病情及时上报。

三、卫生监督、其它工作

1、重视学生的饮食饮水的管理,每天对食堂进行卫生监督检查,经常提醒他们保持食堂内外环境卫生,要求从业人员上班时应穿戴工作衣帽,并保持个人清洁卫生。凡没有健康证一律不能进入食堂工作。以及做好验收、验发并做好记录,杜绝学校食物中毒事件发生。

2、做好新生的凭证入学工作。

3、关心学生健康,做好学生伤害事故、病情统计。

4、配合工会搞好妇女工作。

5、认真贯彻上级部门下达的各种精神,对上级下达的任务认真执行,做好每年的少儿基金、学生的平安保险以及少儿居保工作。

6、整理好学生健康档案,积极配合有关部门做好突击性工作,积极参加区组织的业务培训工作。

学校卫生工作任务多,责任大。为了学校的声誉,为了全校师生的身心健康,为了能使全校师生能够在一个干净、整洁的校园里工作、学习,在新学期里,我一定努力工作,争取获得更大的成绩。

卫生管理工作方案篇3

为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,积极开展各种形式的健康教育活动,加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防病工作,本学期对健康教育工作如下安排。

一、确保环境卫生。

学期初制订出工作方案及各项制度,划分好各班卫生包干区,要求各班做到一日二小扫(早读前、午读前),一月一大扫,节日突击扫,订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合值日老师做到天天检查、打分,一周小汇总,一月大汇总,并公布卫生检查结果。

二、加强突发公共卫生事件预防控制。

(1)学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好疾病防治工作,各老师要坚持晨检制度,提高对流行病的敏感度和防范意识。发现同一班有3个学生有流感病症要上报学校,同时做好隔离、送往医院并及时进行消毒,痊愈后持医生证明方可复学,防止疾病蔓延。

(2)加强日常卫生管理。传染病流行期间各班每周劳动课进行环境卫生大清扫及对教室、功能室进行消毒,做好防控工作。

三、提高学生自我保护的能力。

各班主任和健教老师要利用班会、周会和健教课进行季节病、流行病、常见病的防治知识的传授,如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病。各班主任还要利用教室的黑板报和学习园地等宣传卫生保健知识,根据不同季节定期更新内容,培养学生良好的卫生习惯、行为习惯。

四、重视学生青春期的卫生教育和预防艾滋病健康教育。

各健教老师要利用健教课,有方案有步骤地进行一次青春期健康教育,解决学生青春期性心理方面的困惑。此外,各班主任要善用心理辅导室,对学生进行针对性辅导,及时解决学生存在的心理问题。

五、坚持“两操〞锻炼,各健教老师要教会学生做眼保健操,教育学生要认真做好眼保健操,促进学生自身护眼保健意识,降低近视率。

同时要加强小学生口腔卫生教育,教会学生正确的刷牙和口腔卫生知识。

六、要做好学生体育运动伤害的防护。

对有特殊情况和体质的学生学校要注意收集有关资料,班主任和体育老师要有由第一手资料,减少事故的发生。

七、关注师生的心理卫生健康,开展形式多样的健康咨询、座谈会等。

通过聆听、倾谈、提供协助等方式帮助学生摆脱心理障碍,从而健康快乐地成长。

八、加强食堂卫生的管理。

进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理,办好食堂许可证及工作人员的体检,食物做到定点购置和留样24小时,防止食物中毒和肠道传染病的爆发。食堂人员要注意操作标准,食具、用具要做到一漂二洗三消毒,保证食物的质量和卫生,确保师生饮食卫生和平安。同时要做好食堂卫生资料的积存和归档。

九、重视学生的体检工作,在体检中发现问题或要复查的学生,班主任要及时通知家长。

卫生管理工作方案篇4

为做好我市传染病防治与学校卫生以及消毒管理监督工作,根据《传染病防治法》、《消毒管理方法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理方法》等有关规定,结合我科工作实际,拟定20某某年工作方案如下:

一、传染病防治监督工作

1、有效预防和应对突发重大传染病等公共卫生事件的危害,提高处置突发事件应急能力,继续加强突发性重大传染病以及群体性不明原因疾病防控措施监督。

2、健全传染病疫情监测与报告制度,实现传染病疫情信息网络直报。

3、加强呼吸道传染病防治监督。根据卫生部以及有关防治监督方案,重点加强对医疗单位防治情况的监督。如发热门诊、医院感染、隔离病区、医疗废物、实验室平安等。

4、加强肠道传染病防治监督。重点监督医疗单位在肠道传染病流行季节开展的肠道门诊建设、重点人群的霍乱监测等。

5、在对全市医疗卫生机构《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理方法》执行情况进行专项监督检查的根底上,进一步加强监督标准医疗卫生机构及社会医疗机构、门诊、诊所等的医疗废物管理。

二、学校卫生监督工作

1、建立健全学校卫生平安机制。一是催促全市辖区内中小学校及托幼机构制定学校公共卫生事件及传染病爆发疫情处置预案;二是建立健全学生晨检制度、传染病登记制度、学生因病缺勤缺课追查制度、儿童入托、入学时查验预防接种证制度以及学校教室、宿舍、儿童玩具消毒制度等;三是要建立和完善学校应急预案体系,密切与学校的协作,指导学校制定校园内传染病防控预案,促使学校全面贯彻落实《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》等法律法规。

2、加强学校传染病的监测和预防控制工作。一是加大对全市辖区内学校传染病监测及从业人员的预防性健康体检;二是协助开展卫生知识培训、学生健康体检、预防性接种的查验和补种工作;三是做好学校传染病与突发公共卫生事件的预测预警工作,接到疫情后要及时调查、核实,并采取相应控制措施;四是指导学校制定和落实预防接种等传染病防治措施和突发公共卫生应急措施;五是催促中小学校及托幼机构指定专人每天对本校传染病发病情况、学生因病缺勤情况进行监测,并对监测情况进行登记备案。发现疫情和突发公共卫生事件必须按有关规定及时按程序上报处理。

3、加强学校环境卫生及饮用水监督指导工作。一是建立卫生管理制度,催促设置专兼职人员;二是加强学校生活饮用水监督,重点检查为学生提供的饮用水是否符合《生活饮用水卫生标准》;三是推行学生就餐场所量化分级管理工作,同时要加强对学生宿舍卫生、环境卫生进行监督;四是监督和指导学校就餐场所对食品用具、容器、冷藏设备、加工设备进行定期彻底的清洗消毒。

4、加强学校公共场所卫生监督。催促学校对学生宿舍、图书室、电教室等场所设置机械通风设施,定期检查公共场所的消毒效果;协助学校开设“健康课〞和开展学生健康咨询活动、为校园健康宣传专栏提供资料等形式的多种合作,加强对学生健康知识的宣传,扩大学生获取健康知识的途径,对学生进行健康行为和习惯的培养,提高学生自我保护意识。

5、建立健全全市学校卫生监督档案管理制度,对全市学校根本情况建立根本档案,便于有针对性地开展卫生监督工作。

三、消毒产品卫生监督工作

1、加强对消毒产品生产企业经常性卫生监督,监督频次2次/年以上。

2、在完成上级交办的消毒产品抽检任务的同时,加大我市消毒产品抽检范围。

3、根据《消毒产品标签、说明书标准》要求,标准市场的消毒产品标签和说明书。

四、其他方面工作

1、加强科室内部管理和各项规章制度建设,进一步强化监督执法队伍素质建设,提升监督管理水平。

2、积极做好卫生监督信息登记录入工作,建立工作台帐,造册备案,便于查询。

3、建立各项卫生培训制度,完成年度食品从业人员健康等培训工作。

4、加大对群众投诉案件的调查取证和查处力度,查处率力争到达100%。

5、积极完成所里交办的其他各项工作任务。

卫生管理工作方案篇5

各乡镇人民政府,县府各部门:

为深化医药卫生体制改革,进一步提高根本药物制度的覆盖面和可及性,充分表达公共医疗卫生效劳的公益性质,确保人民群众充分享受根本药物制度这项惠民政策,根据《市人民政府办公厅关于在全市村卫生室实施根本药物制度的通知》〔办发〔〕170号〕要求,结合我县实际,特制定本意见:

一、充分认识村卫生站实施根本药物制度的重大意义

年4月《市人民政府办公厅关于印发市实施根本药物制度试点工作方案的通知》〔办发〔〕96号〕出台后,全市全力推行了政府办基层医疗卫生机构全面实施国家根本药物制度,乡镇卫生院运行机制不断完善,药品价格和门诊住院药品费用不同程度下降,群众看病就医得到了实惠。作为农村三级卫生效劳体系网底的村卫生站承当了广阔群众最根本的卫生效劳需求,将其纳入根本药物制度实施范围,有利于缓解“看病难、看病贵〞的问题,有利于实现国家“保根本、强基层、建机制〞的战略目标,有利于实现人人享有根本医疗卫生效劳的目标,是提高人民群众健康保障水平的重要举措,对实现我县卫生事业与经济社会协调开展具有重大而深远的意义。

二、实施原那么

坚持以人为本、让利于民的原那么,切实减轻患者医药费用负担;坚持政府主导,财政合理补助,表达医疗卫生效劳公益性质的原那么;坚持政策公开的原那么,增强透明度,让广阔群众知晓相关政策。

三、总体目标和实施步骤

〔一〕总体目标

1.保证根本药物的足额供给和合理使用,从制度上实现根本药物的公平可及,满足广阔群众的根本用药需求。

2.确保根本药物价格合理下降,提高群众受益水平,减轻群众药费负担。

3.标准用药行为,引导群众形成良好的用药习惯,保障群众用药平安和身体健康,维护群众的根本医疗卫生权益。

4.建立科学的政府补偿制度,转变“以药养医〞的运行机制,明确村卫生站效劳职能,提高根本公共卫生和根本医疗效劳能力。

5.加强根本药物质量监管,保障根本药物平安、有效。

〔二〕实施步骤

全县村卫生站实施根本药物制度工作分三步推进。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论