幼儿园班主任述职报告

—幼儿园班主任述职报告述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回忆，找出内在规律，以指导将来实践的履行职务情况的口头报告。以下是整理的20XX幼儿园班主任述职报告，欢送大家借鉴与参考!20XX幼儿园班主任述职报告1敬爱的领导：您好!班级管理对于我来说是一个挑战，由于小好友从小班升入中班是一个跨度，老师也有变动，使老师与孩子、老师与家长之间都产生了生疏感，互相之间不熟识、不了解，面对这样的情况，我总结了以下几点和各位老师一起来沟通一下。一、老师之间的和谐一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内老师之间协作的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。老师要互相信任、互相帮忙、互相补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不顺应那是很正常的。1、班主任要到处以身作则，起模范带头作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照料好。2、多沟通、沟通。对于班级孩子的表现，如是进步了？还是落后了？孩子最近有什么反常表现？对某某我们应当用什么方法剧烈他、激励他？某某的性格如何？等等一系列的事情应按时与班内老师沟通，沟通看法和看法，这样既强化了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个详细措施，然后再和配班老师商议，针得全都看法后分工又合作尽力完成好。3、老师之间要以诚相待，工作中常常换位思索，互相理解、体谅，时时到处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉快的工作环境。最终一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持全都性，当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必需是全都的，特别是幼儿的常规，不能甲老师a要求，乙老师b要求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。二、做好家园联系，打好班级管理之根底。翻阅许多班级管理的论文和资料，许多老师把家园联系都放在了最终。但是我觉得家园合作应当放在工作之首，放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地将肯定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。所以我依据不同类型的家长，找准沟通的切入口。如今许多孩子都是跟着爷爷奶奶生活的，老人更多关怀孩子们有没有吃好、睡好、是否听话、是否顽皮捣蛋，这些方面的确很重要，既然老人关怀，那我的沟通就从这里切入。我会象“唠家常”一样先和他们谈谈用什么方法来增加孩子们的食欲，转变他们的偏食习惯，用什么方法使孩子们睡的好，要从孩子们的长处谈起，有了肯定的根底再谈孩子们的缺乏，这样按部就班，使老人接受我们的教育方法，非常满意我们的工作看法，争取老人协作使孩子养成良好的行为生活习惯。而对待年轻的父母时，我会虚心听取他们对我们工作的建议，并针对他们的教育方法进行一些指导，这样他们会觉得老师很有方法，就会信服你。有时，我还会随机地写一些小便条或发短信给家长，他们往往会觉得很贴心。本学期我园又开通了“校内网”，这样对于工作比拟繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能按时了解班级最近的活动，并做好协作，又能了解到自己孩子最近的表现情况；有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“家园论坛”上留言，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的答复。三、重视良好行为习惯培育，建立良好的常规，形成良好的班风。其实衡量你的班主任工作胜利与否，班级幼儿的表现非常重要。学问、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他们的行为培育必需从进幼儿园的第一天抓起，在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进行好习惯的培育。第一、要培育幼儿良好的行为习惯，老师以身作则非常重要。老师的言行举止对幼儿来说到处起到潜移默化的熏陶作用。例如，要求幼儿做端正，老师自己就不能翘腿；要求幼儿认真听讲，老师在上课时就必需全力以赴，充足做好准备，决不能漫不经心，找东找西的。总之，要求幼儿做到的，自己首先要做到。第二、培育幼儿良好的行为习惯，选择好的机遇与方法。例如，从小班起我们就要求对玩具进行分类，整理玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，熟悉每一种玩具，了解每一种玩具的玩法，这样即便于幼儿操作，又培育了幼儿的分类力量，一箭双雕；又比方，物归原处，我们教会了他们如何分类、整理、整理后就要求他们必需做到，否则就一遍二遍的反复训练，当他们发觉反复训练的结果是角色游戏的时间缩短了，马上就觉得“不核算”了，从今每次活动后玩具就能整齐“回家”了。第三、培育幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级老师对孩子要求的全都性、长久性。假如这个老师这个要求，那个老师那个要求，或者今日这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也会无济于事。例如，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和搭班老师、保育员通一下气，不管是谁带班都这样老要求孩子；对吃饭慢的孩子班内老师要看法统一，防止孩子在幼儿园中乱串找老师；类似的例子在我们班有许很多多，长期下来，孩子良好的习惯就养成了!幼儿有了良好的常规，也就形成了良好的班风，这是一种精神风貌，一种共同的目标，它是无形的，却又无处不在，它可以让老师们都主动主动、充满干劲且工作起来如鱼得水，轻松自如。四、强化理论学习，提高自身素养。作为班主任，要能敏锐地发觉班级管理中存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。要增加学习管理理论的意识，提高管理理论水平。利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上取得幼儿教育方面的学问，争取更多的时机和同行一起探讨幼儿教育，以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。所谓“活到老，学到老”，只有不断强化学习，才能拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余。在班主任工作这个领域中，我还有很多地方需要学习，需要改进，我还要连续努力，争取做得更好!述职人：X20X年X月X日20XX幼儿园班主任述职报告2敬爱的领导：20X年，是不平凡的一年，在这一年里，在幼儿园原有进展根底上，我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，在圆满完本钱学期教育教学方案的根底上，接受了省督导与国家普三验收两项任务，并顺当通过验收。为使今后的工作更上层楼，如今将今年的工作进行回忆总结，我认为主要有以下方面：一、实施以人为本的管理模式，调动老师的主动性，同心协力，提高保教质量老师是一个幼儿园的灵魂，今年重任在前，只有把全体老师的主动性都调动起来，我们才能保质保量的完成任务。因此，在每两周一次的园务会议上我对全体老师讲解并描述了当前形势，我们所面临的任务，期望全体老师发挥主人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在这一年中，我赐予每位老师最大的自主权，自己的班级自己做主，缺什么我给解决，可以说我们全体老师都做到了以园为家，为幼儿园建设献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才能顺当通过各级部门的验收。我认为能发挥出每位老师的潜能，强化了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获。二、标准办园行为，提高办园效益一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是充实老师队伍，强化对外聘老师队伍的管理。我们通过面对社会公开聘请的方式，择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和把握肯定教育技能的幼儿老师，按时充实到我校的幼儿老师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步标准了外聘老师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。二是进一步改善办园质量，投资9万余元为幼儿园添置电脑和玩具，装修活动室，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。三是完善幼儿园寄宿制度，标准厨房管理，日常工作严格根据《托儿所幼儿园卫生保健管理方法》施行。另外，我们还协作市教育做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。三、仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们主动提倡建立新型的家园关系，即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的进展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的看法进行督导，同时搭配各种力量和资源帮助幼儿园的教育工作，充足发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。四、做好对外宣扬工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力幼儿园要顺当进展，形象建设是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充足展现我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息按时、精确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在连续做好园内宣扬窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演，并在X电视台播出，受到了较好的成效，到达了宣扬形象、扩大影响的目的。五、下一步工作准备擅长反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步进展，在肯定成果的同时，我们更应正视自己的缺乏。通过省专家组反应的情况，我们进一步熟悉到自身的弱势与缺乏。结合实际，我们制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。此致敬礼!述职人：X20X年X月X日20XX幼儿园班主任述职报告3敬爱的领导：您好!时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。回忆匆忙过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉快的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了很多老师的帮忙，在这里我最要感谢的是X老师，是她给了我太多太多的帮忙，从她身上我学到了更多的学问，也感谢园长给我们提供了配班的时机。在这学期中，我能够主动地参与园里组织的政治学习，仔细、具体地做笔记，主动参与组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老老师，仔细履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，主动响应园里面的各项活动。这一学期，为了创，可以说我的压力很大，每天都在忙劳碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说：“你不喜爱我，就喜爱你们班上的小好友”。我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我的确付出了很多，就拿制作区域材料来说吧!我明白操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿进展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感爱好的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜爱，可一段时间后，我发觉他们不爱去玩了，为什么？经过观看，我明白了是由于水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了爱好。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的方法，经过再次的加工，如今孩子们可喜爱玩这个游戏了。光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也仔细地进行了填写，让我们明白孩子在家的表现。当时，班上有个叫李梦洁的女孩子，她的妈妈就在联系册上告知我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实话，这正是我们万万没有想到的事情，大班的孩子怎么会呢？这或许就是我们工作中的小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，明白这些后，我们对她更加留意，再也没有类似现象发生。在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有肯定的进步时，我会赶紧与家长取得联系，请家长协作，使孩子能连续进步。为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，按时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。我觉得自己在工作中也存在着很多缺乏。如自身方面，在班级管理上不够大胆，怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更仔细努力，研讨探究、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培育出一批素养高，全方面进展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。述职人：X20X年X月X日20XX幼儿园班主任述职报告4敬爱的领导：您好!在忙劳碌碌中，我们的学期又接近了尾声。回忆这一学期自己的工作，真是喜忧参半。一边担负幼儿班的班主任工作，一边担负一班级的语文教学工作。两者都很重要，都马虎不得半下。这就会让我在这一年的工作中将会是劳碌不停的。虽说工作累点，苦点，但是我还是感谢领导这样的布置，庆幸自己的幸运，让我能有这样一个磨练的时机，让我不断学习不断进步。尽管一班级语文教学工作很重要，但幼儿班班主任这个角色也是重要的，由于我的对象是一群太小、太需要爱护的孩子们。我只能朝着一个目标努力：为了孩子们的身心健康，尽心尽力地工作，让他们学有所乐，学有所获。今年的幼儿班只有X个孩子，虽说人少，但由于没有一个固定的老师担任教学工作，一个班，有七个老师每天轮番下去担任不同学科的教学，所以，这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进行卫生、礼貌、养成、安全教育的时间了。日积月累，孩子们慢慢已顺应这样的环境，也明白我每天必将唠叨的点滴，因此，只要看见我，孩子们便会不由自主地想起哪些该做，哪些不该做了。一年下来，孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。一、在平常的教育中，尊重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常就激励小好友多方面的进展，在平常活动的时分，有时分我会放一些音乐给小好友听，让他们学会赏识。有时分放比拟动感的音乐跟小好友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小好友有真正自由空间!让我也回到了童年光阴!我激励每一个小好友用自己的方式去表现自己。让小好友在一日生活环节中有所放松。谦让、礼貌等良好的习惯也在这当中穿插教育，孩子们不仅学到了学问，而且行为习惯也养好了。二、我力求从小事做起，耐烦细致班上今年刚进来的小班小好友比拟多，自理力量比拟差，语言、动作进展都比拟慢，刚开头时，我帮忙他做一些事情，而且带着大班的孩子一起帮忙，接着让大班孩子主动帮忙，到后来就激励他们自己做事，激励他要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦。到如今，只要我略微提示，孩子们赶紧就会说：“自己的事情自己做!”三、幼儿园里无小事，安全责任重泰山我们尽量排解身边存在一些担心全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法，教育幼儿出门要遵守交通规章，不在公路上玩耍，过公路要走人行横道等，使幼儿产生初步的自我爱护意识，让不利于安全的一些“隐患”远离幼儿。时时辰刻，日复一日的，每天都重复着这些安全小常识，终于，半年下来，孩子们没有出一起安全事故，我想这是大家最快乐之处的。四、老师与家长互动老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的好友。开学初期我就把我的号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与我进行联络，更好地关怀孩子的成长。辛苦了半年，劳碌了半年，孩子、家长和我都有自己的收获。在收获的同时我感觉到自己也有缺乏之处：本来在开学初期准备创设的成长记录墙没有建成，本来在班级上开展地好多有意义的活动也没有落实到位。我想，等明年开学时，我肯定要将这些没有完成的任务逐一完成好，让孩子们更加欢乐、有意义地学习!述职人：X20X年X月X日20XX幼儿园班主任述职报告5敬爱的领导：您好!时间过的真快，转霎时，一学期又从前了。回忆促从前的半年，有收获也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉快的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。在这学期中，我担当小班的班主任工作。我可能主动地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，主动参加组里的各项活动，酷爱群体、团结共事、尊重老先生，对待幼儿有爱心，严格根据园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们根底当作充耳不闻。形成了日经惯例差，幼儿的常识面窄，语言表白才能低的可怕气象。发觉了这些情况时，我征求了多少位老老师的的看法，针对班上孩子出现的情形作出分析。转变自己的教导模式是重要的任务，接着是赶紧与家长获得接洽，告知其孩子的种种情况，以到达家园共育的目的。我还依据我班孩子好动的特点，尽量把课程布置到社区和大自然中!一、说一下保育方面一贯马虎的我，经过多少年的尽力和改进，已一直提高，我明白保育是保教工作中主要的一环，我依据以往的教训当真地进展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状态，始终用手摸他们的头。一创造幼儿有不适，就马上记录在晨午检上，早操后，催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时催促他们换汗衫或放毛巾。假如值班负责幼儿午睡时，依据景象变革恰当教育幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。二、教养方面在教学上，我提前一周备课，教具准备充足，仔细上好每一节课，课堂上用活泼好玩的语言，敏捷地利用各种教具进直观教学，教学时能面对全部，不偏爱某一个孩子，常常对个别才能差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识，再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中高校幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩我想诚然当时孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期进行了6段，开家长会时，我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。三、家长工作幼教光有教导是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，X月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动，而且还准备了大量的视频材料，比喻：课堂教养，家长可能看到本人