醉花阴·薄雾浓云愁永昼12课件

醉花阴李清照作者：福建永安三中黄婷婷醉花阴作者：福建永安三中黄婷婷1李清照(约1084--约1155)济南(今属山东)人，横跨两宋，是中国文学史上最伟大的女词人。自号易安居士，她的词具有鲜明独特的艺术风格,居婉约派之首,当时就广为流传,人们争相效仿，称其词为“易安体”。有《漱玉词》。

不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉。作者简介李清照(约1084--约1155)不徒俯视巾帼,直欲2

如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。武陵春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

如梦令武陵3

李清照现存词近50首，创作以南渡为界分为前后两个时期。从愁情角度分析：

前期词：后期词：国破家亡之忧颠沛流离之苦丧夫之痛超越时空的孤独闲愁、情愁、离愁－－清丽婉转浓愁、哀愁－－沉郁凄凉李清照现存词近50首，创作以南渡为界分为前后两个时期4

醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。听朗读初步感知醉花阴听朗读初步感知52、这些意象聚合在一起构成一幅什么样的意境呢？想象一幅画面————1、词人运用哪些景物来烘托心情？整体感知这些景物就是诗词中的意象。

薄雾笼罩，浓云密布，室内香气氤氲已尽，天气转凉，而夏天的器物仍在，已经透露出凉意。西风瘦菊，佳人对花兴叹。3、这些意象给你什么感受？凄清，萧瑟，清冷，凋敝明确：薄雾浓云瑞脑金兽玉枕纱厨东篱西风黄花2、这些意象聚合在一起构成一幅什么样的意境呢？1、词人运用哪6“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。”——王实甫《西厢记》“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”——晏殊《蝶恋花》方法指导：在分析鉴赏诗词时，要抓住意象，体会意境，再把握情感。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。”方法指导：在分析鉴赏7品味字词·挖掘内涵示例一：佳节又重阳从汉代开始就有重九佩茱萸、与亲人一起登高、饮酒、赏菊的习俗，而吟咏重阳的诗词多是表达伤别、思亲之情的。“又”有再的意思，又是一年重阳日，按理该是和亲人团聚，一起登高，赏菊的好日子，但在孤独的作者看来，这个重阳无疑再次勾起了自己对远方丈夫的思念，一个“又”字包含了词人无尽的伤感和惆怅之情，真是举世皆乐我独愁呀。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

——王维《九月九日忆山东兄弟》品味字词·挖掘内涵示例一：佳节又重阳从汉代开始就有重8

醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。挖掘出字面意思以外的含义，体会出词人的情感。愁——独守空闺、度日如年销——百无聊赖、孤苦寂寞凉——孤枕难眠、孤寂凄凉卷——西风萧瑟，猛烈寒冷醉花阴挖掘出字面意9莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。比喻巧妙，以花喻人瘦。不仅在于形体上，词人饱受相思之苦，“为伊消得人憔悴”；更在于精神上，菊花在西风中仍能斗雪傲霜，可人却因思念和孤独而“销魂”，人还不如花。李易安作重阳《醉花阴》词，函致赵明诚云云。明诚自愧勿如。乃忘寝食，三日夜得十五阕，杂易安作以示陆德夫。德夫玩之再三曰：“只有‘莫道不销魂’三句绝佳。”正易安作也。——《词苑丛谈》瘦——“词眼”莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。比喻巧妙，以花喻人瘦10课堂小结分析一首诗歌主要可以从以下几个角度着手：1、必须结合词人的生活经历来谈，也就是所谓的“知人论世”；2、意象在分析鉴赏诗歌时的重要作用。由意象到意境再到情感的把握；3、从炼字炼句的角度，扣住字（词眼）来进行分析重点句，再通过分析重点句来理解整篇；4、鉴赏表现手法。课堂小结分析一首诗歌主要可以从以下几个角度着手：11思考题：1、请为本词起一个题目。2、起句“红藕香残玉簟秋”领起全篇，描绘了什么景象，抒写了什么感情？3、按顺序“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”一句,语意应怎样表达？4、“花自飘零水自流”让你联想到什么？5、结拍三句，是历来为人所称道的名句，试作简要赏析。一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。比较阅读①藕：荷花②簟：读diàn，竹席③兰舟：舟的美称。④锦书：书信的美称。⑤雁字：排成“一”字或“人”字的雁群。思考题：一剪梅比较阅读①藕：荷花122、描述与夫君别后，目睹池塘中的荷花色香俱残，由花及人，容易让人感叹美好年华的消逝。回房倚靠竹席，颇有凉意，原来秋天已至。衬托出女词人的凄凉，冷清与孤寂。3、仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄有？正是雁群排成“人”字，一行行南归时候，月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。

意象“大雁”、“明月”常有思念故乡，怀念亲人的意味。我们说“鸿雁传书”，可是看到雁阵南翔，却没有捎回夫君的书信，看到月圆，人却两分离，心中是多么失落！1、相思4、青春年华、美好岁月的流逝。正如屈原所说“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”。这是写她在舟中所见。词中“自”字也很妙，花飘水流，是物的自在之态，女词人见此景象，极为伤怀，但花和水却不理会她的情怀，依旧不停地飘落，不停地流逝。参考答案：5、“此情”指这相思，这离愁，是无法排除了，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。“眉头”是人的感情外露的地方，别人看得见的，而藏在“心头“的感情别人看不见，却更深，更浓了。两个副词“才”、“却”的使用，很真切形象地表现了词人挥之又来、无计可消除的相思之情。2、描述与夫君别后，目睹池塘中的荷花色香俱残，由花及人，容易13

1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。

2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。

3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。

8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。

9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。

10、没人能让我输，除非我不想赢！

11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。

12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。

13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。

15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。

18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。

20、不忘初心，方得始终。1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而14醉花阴李清照作者：福建永安三中黄婷婷醉花阴作者：福建永安三中黄婷婷15李清照(约1084--约1155)济南(今属山东)人，横跨两宋，是中国文学史上最伟大的女词人。自号易安居士，她的词具有鲜明独特的艺术风格,居婉约派之首,当时就广为流传,人们争相效仿，称其词为“易安体”。有《漱玉词》。

不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉。作者简介李清照(约1084--约1155)不徒俯视巾帼,直欲16

如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。武陵春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

如梦令武陵17

李清照现存词近50首，创作以南渡为界分为前后两个时期。从愁情角度分析：

前期词：后期词：国破家亡之忧颠沛流离之苦丧夫之痛超越时空的孤独闲愁、情愁、离愁－－清丽婉转浓愁、哀愁－－沉郁凄凉李清照现存词近50首，创作以南渡为界分为前后两个时期18

醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。听朗读初步感知醉花阴听朗读初步感知192、这些意象聚合在一起构成一幅什么样的意境呢？想象一幅画面————1、词人运用哪些景物来烘托心情？整体感知这些景物就是诗词中的意象。

薄雾笼罩，浓云密布，室内香气氤氲已尽，天气转凉，而夏天的器物仍在，已经透露出凉意。西风瘦菊，佳人对花兴叹。3、这些意象给你什么感受？凄清，萧瑟，清冷，凋敝明确：薄雾浓云瑞脑金兽玉枕纱厨东篱西风黄花2、这些意象聚合在一起构成一幅什么样的意境呢？1、词人运用哪20“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。”——王实甫《西厢记》“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”——晏殊《蝶恋花》方法指导：在分析鉴赏诗词时，要抓住意象，体会意境，再把握情感。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。”方法指导：在分析鉴赏21品味字词·挖掘内涵示例一：佳节又重阳从汉代开始就有重九佩茱萸、与亲人一起登高、饮酒、赏菊的习俗，而吟咏重阳的诗词多是表达伤别、思亲之情的。“又”有再的意思，又是一年重阳日，按理该是和亲人团聚，一起登高，赏菊的好日子，但在孤独的作者看来，这个重阳无疑再次勾起了自己对远方丈夫的思念，一个“又”字包含了词人无尽的伤感和惆怅之情，真是举世皆乐我独愁呀。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

——王维《九月九日忆山东兄弟》品味字词·挖掘内涵示例一：佳节又重阳从汉代开始就有重22

醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。挖掘出字面意思以外的含义，体会出词人的情感。愁——独守空闺、度日如年销——百无聊赖、孤苦寂寞凉——孤枕难眠、孤寂凄凉卷——西风萧瑟，猛烈寒冷醉花阴挖掘出字面意23莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。比喻巧妙，以花喻人瘦。不仅在于形体上，词人饱受相思之苦，“为伊消得人憔悴”；更在于精神上，菊花在西风中仍能斗雪傲霜，可人却因思念和孤独而“销魂”，人还不如花。李易安作重阳《醉花阴》词，函致赵明诚云云。明诚自愧勿如。乃忘寝食，三日夜得十五阕，杂易安作以示陆德夫。德夫玩之再三曰：“只有‘莫道不销魂’三句绝佳。”正易安作也。——《词苑丛谈》瘦——“词眼”莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。比喻巧妙，以花喻人瘦24课堂小结分析一首诗歌主要可以从以下几个角度着手：1、必须结合词人的生活经历来谈，也就是所谓的“知人论世”；2、意象在分析鉴赏诗歌时的重要作用。由意象到意境再到情感的把握；3、从炼字炼句的角度，扣住字（词眼）来进行分析重点句，再通过分析重点句来理解整篇；4、鉴赏表现手法。课堂小结分析一首诗歌主要可以从以下几个角度着手：25思考题：1、请为本词起一个题目。2、起句“红藕香残玉簟秋”领起全篇，描绘了什么景象，抒写了什么感情？3、按顺序“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”一句,语意应怎样表达？4、“花自飘零水自流”让你联想到什么？5、结拍三句，是历来为人所称道的名句，试作简要赏析。一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。比较阅读①藕：荷花②簟：读diàn，竹席③兰舟：舟的美称。④锦书：书信的美称。⑤雁字：排成“一”字或“人”字的雁群。思考题：一剪梅比较阅读①藕：荷花262、描述与夫君别后，目睹池塘中的荷花色香俱残，由花及人，容易让人感叹美好年华的消逝。回房倚靠竹席，颇有凉意，原来秋天已至。衬托出女词人的凄凉，冷清与孤寂。3、仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄有？正是雁群排成“人”字，一行行南归时候，月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。

意象“大雁”、“明月”常有思念故乡，怀念亲人的意味。我们说“鸿雁传书”，可是看到雁阵南翔，却没有捎回夫君的书信，看到月圆，人却两分离，心中是多么失落！1、相思4、青春年华、美好岁月的流逝。正如屈原所说“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”。这是写她在舟中所见。词中“自”字也很妙，花飘水流，是物的自在之态，女词人见此景象，极为伤怀，但花和水却不理会她的情怀，依旧不停地飘落，不停地流逝。参考答案：5、“此情”指这相思，这离愁，是无法排除了，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。“眉头”是人的感情外露的地方，别人看得见的，而藏在“心头“的感情别人看不见，却更深，更浓了。两个副词“才”、“却”的使用，很真切形象地表现了词人挥之又来、无计可消除的相思之情。2、描述与夫君别后，目睹池塘中的荷花色香俱残，由花及人，容易27

1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。

2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就