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文档简介

快乐的刮画——海的女儿（教案）

教学目标:1、引导孩子听、讲美人鱼的故事，开展无痕德育；

2、引导孩子认识刮画的特征，初步掌握刮画的技巧；

3、让孩子感受刮画带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐；

4、培养孩子发现美的眼睛，提高其想象、创新和审美素养。教学重点:

让孩子学会制作简单的刮画教学难点:

让孩子享受刮画艺术的自然美与人文美教学方法:

讲授、演示、讨论、练习、才艺展示教具准备:1、挂图《海底世界》

、油画棒

、铅笔

、牙签、

示范用纸；

2、背景音乐《水族馆》

、《小蜡笔》

、《月亮是我好朋友》

。

3、供学生表演用的舞美材料和服饰道具等。

课程设计的指导思想:

突出学生的主体地位，增强课堂的教育性和趣味性，让学生爱学、乐学；加强学习活动的综合性和探索性，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想像力、创造力和审美能力，发展创造美好生活的愿望与能力。教

学

过程：一．导

学：（1）

教

师

活

动以新颖、有趣的方式激发学生的探究兴趣（欣赏录像《海底世界》，通过体会、模仿，创编鱼儿游动的动作；想像自己心中的美人鱼的样子并讲述出来）。（2）学

生

活

动观看录像《海底世界》，讲讲自己知道的美人鱼故事；思考并回答师生交流中的问题。二：点拨、讨论（解决知识点）（1）

教

师

活

动1、简介童话故事《海的女儿》。2、介绍刮画的特征：刮画也叫刮蜡画，

是在黑色背景上透出各种彩色图案的艺术。其明暗对比、色彩反差强烈，操作简便。3、刮画的制作步骤：（1）涂色：先涂一层鲜艳的浅底色，再覆盖一层饱满的黑色；

（2）起稿：用铅笔在纸上轻轻勾画，注意不要破坏表面的黑色。纹样要新颖别致。（3）制作完成：

先刮纹样的轮廓线，然后刮出画稿中的大色块。根据画面需要增减线条或色块而整理完成。（2）学

生

活

动：1、听老师介绍《海的女儿》故事情节，欣赏哥本哈根市

《美人鱼》雕塑图片，想像人鱼公主-----美人鱼的样子与性情。2、在老师引导下观看课件资料和范画，认识刮画的特征。3、思考老师阐释的知识点，不懂之处，勇于质疑。

4、构思自己在课堂活动中将要展示的才艺和刮画作品。三．课堂活（扮演角色、完成刮画练习、展示成果）1.鼓励学生讲述安徒生的童话故事《海的女儿》；2、交代本课活动内容：师生表演《海的女儿》

、用刮画描绘自己心目中的美人鱼（在巡回辅导中鼓励学生大胆表现，游戏课堂）；3、分组欣赏、讨论师生的戏剧表演及刮画作品，评出班级的最佳“小演员”和“小画家”

。1、听《海的女儿》故事，了解故事的主人公——美人鱼，讲讲自己对美人鱼的理解。2、分角色表演美人鱼和王子、祖母和巫师的形象。3、运用老师介绍的技法，动手制作刮画作品《美人鱼》，展示自己的才艺。4、欣赏、讨论老师和同学们的作品，展示自己的作品，在交流中拓展眼界，提高能力。四．总结:

以赏识的心态，结合课堂练习及重、难点解决情况，总结评价孩子们的表现。使之明晰学习思路，体味成功，保持艺术探索的热情与信心。对照老师的总结，检查自己才艺展示的效果，谈谈

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