初中生物北师大七年级上册生物圈中的绿色植物-光合作用-王丽PPT

第1节光合作用第5章绿色开花植物的生活方式？目录第2节呼吸作用第3节吸收作用第4节蒸腾作用第5节运输作用你知道吗？1.了解光合作用的发现史2.掌握绿色植物在光下合成淀粉实验的相关知识光合作用发现的艰辛过程1648海尔蒙特（比利时）1771普利斯特利（英国）1779英格豪斯（荷兰）1782瑟讷比埃（瑞士）1804索绪尔（瑞士）1864萨克斯（德国）水净化氧气光照水淀粉使植物增重的唯一物质是（

）光下绿色植物能

因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气绿色植物只有在（

）下才能净化空气，释放（）绿色植物在光下消耗绿色植物在光下合成（

）绿色植物在光下释放（

）

同时吸收（）气体二氧化碳P.67-681897科学家首次把上述生理活动称为光合作用？1648海尔蒙特（比利时）1771普利斯特利（英国）1779英格豪斯（荷兰）1782瑟讷比埃（瑞士）1804索绪尔（瑞士）1864萨克斯（德国）水净化氧气光照水淀粉使植物增重的唯一物质是（

）光下绿色植物能

因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气绿色植物只有在（

）下才能净化空气，释放（）绿色植物在光下消耗绿色植物在光下合成（

）绿色植物在光下释放（

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同时吸收（）气体二氧化碳？记不住光光合作用光合作用发现的艰辛过程1648海尔蒙特（比利时）1771普利斯特利（英国）1779英格豪斯（荷兰）1782瑟讷比埃（瑞士）1804索绪尔（瑞士）1864萨克斯（德国）水净化氧气光照水淀粉使植物增重的唯一物质是（

）光下绿色植物能

因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气绿色植物只有在（

）下才能净化空气，释放（）绿色植物在光下消耗绿色植物在光下合成（

）绿色植物在光下释放（

）

同时吸收（）气体二氧化碳P.67-681897科学家首次把上述生理活动称为光合作用？萨克斯验证绿叶在光下合成淀粉实验法：2.收集与问题的相关信息化学反应中淀粉遇碘变蓝淀粉燃烧后生成水和二氧化碳但是碘分子难以进入叶的活细胞，而且叶绿体色素的颜色会干扰碘与淀粉显示的蓝色。因此，用煮沸的酒精杀叶片细胞，并使叶绿素溶解于酒精中。碘分子浸入脱色叶片，测试淀粉是否存在。7.得出结论4.设计实验方案5.实施实验并记录6.分析实验现象1.提出问题3.做出假设绿叶在光下会合成淀粉吗？绿叶在光下会合成淀粉变量（1个）：叶片遮光部分-------------------叶片不遮光部分----实验组----对照组暗处-遮光-光照-脱色-洗-染色-洗-观察绿叶在光下会合成淀粉实验讨论分析处理方法黑纸遮挡部分未遮挡部分颜色变化不变成蓝色变成蓝色+碘液淀粉遇碘变蓝有淀粉有光没光没有淀粉结论绿叶在光下会合成淀粉萨克斯验证绿叶在光下合成淀粉实验法：2.收集与问题的相关信息化学反应中淀粉遇碘变蓝淀粉燃烧后生成水和二氧化碳但是碘分子难以进入叶的活细胞，而且叶绿体色素的颜色会干扰碘与淀粉显示的蓝色。因此，用煮沸的酒精杀叶片细胞，并使叶绿素溶解于酒精中。碘分子浸入脱色叶片，测试淀粉是否存在。7.得出结论4.设计实验方案5.实施实验并记录6.分析实验现象1.提出问题3.做出假设绿叶在光下会合成淀粉吗？绿叶在光下会合成淀粉变量（1个）：叶片遮光部分-------------------叶片不遮光部分----实验组----对照组暗处-遮光-光照-脱色-洗-染色-洗-观察绿叶在光下会合成淀粉实验讨论分析处理方法黑纸遮挡部分未遮挡部分颜色变化不变成蓝色变成蓝色1、实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？2、实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，这两部分在实验中各有什么作用？3、你怎样解释绿叶脱色而使酒精溶液变绿的实验现象？4、水浴加热的目的是什么？5、用碘液染色后的叶片，不遮光部分变成蓝色，遮光部分不变颜色。这种实验结果说明什么？耗尽叶片中存在的淀粉，避免叶片已有的淀粉对实验结果的干扰。形成对照，检验植物合成淀粉是否需要光叶肉细胞中叶绿素能溶解于酒精溶液，使叶片脱色而使酒精溶液变绿。+碘液安全-长时间的酒精直接加热会爆炸有光没光淀粉遇碘变蓝有