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第3页共3页2022学年八年级数学备课组下学期的工作总结2022学年八年级数学备课组下学期的工作总结撰写人：___________日期：___________2022学年八年级数学备课组下学期的工作总结学期将要完毕，作为八年级数学，一学期都在围绕“提成绩，抓实效”这两个主题进展中，可以说任务艰巨，压力较大。现将本学期备课组的工作总结如下：一、思想上的极大压力和高度重视。上学期成绩下来后，由于成绩落后较大，所以大家思想压力都很大，并且在学校的要求下，每个人都制定了自己新学期的前进目的和所要采取详细措施，并且立下了必须前进的军令状。二、在___备课上，按照学校要求进展了严格的标准和监视。学校实行备课组长负责制，责任追究制，年级备课组捆绑式评价。所以备课组内互帮互助，备课时进展有目的有目的有规律可循时的研讨，备课围绕备课标、备教材、备目的、备学生、备手段进展。重点研讨上课的流程和学生的学情。除___备课外，备课不分时间地点，只要发现问题随时研讨。三、备课组互帮互助，实行动态〔范本〕督导。备课组是一个整体，一荣俱荣，一辱俱辱。有经历老师多帮助新入岗老师，有时间随堂听课，及时查找原因，特别是今年八年级数学组有一位新入岗老师，虽然工作非常努力，但经历欠缺，所以备课组内更应该互相帮助。本学期由于特殊原因，我校还新招了一名优秀代课老师，经历非常丰富，给大家提供了很多指导性的方向和复习建议。四、进步课堂效率，精选作业设计。由于数学课堂时间本身就少，所以容不得浪费，一旦效率低下时间就很难补回，所以思想也很重视。只要有时间，学校或者备课组就会适当听课，查找原因，帮助进步。重视作业设计，精选作业，进步老师业务，减轻学生课业负担，这是按照区教研室的部署进展。经过对近几年的期末试题研究，我们发现，每年试卷上都有课本上的原题或者原题稍作改变来的题目，借助这个时机，我们研读课本，充分挖掘课本，整编题目，改变题目，拓展发散，进步了题目的质量和使用率。诚然，我们还有很多缺乏和一些现实的问题。比方，班额较大，每个班人数都在___人以上，个别班级甚至超过___人。由于历史原因，班内低分学生较多，分层教学方面存在困难，老师业务程度仍然有限，这都是我们本次成绩仍然不理想的原因，但针对

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