广东海洋大学 数据库课程设计 学生成绩管理系统_第1页
广东海洋大学 数据库课程设计 学生成绩管理系统_第2页
广东海洋大学 数据库课程设计 学生成绩管理系统_第3页
广东海洋大学 数据库课程设计 学生成绩管理系统_第4页
广东海洋大学 数据库课程设计 学生成绩管理系统_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

&「京诲谆大学

本科生课程设计课程名称数据库原理及应用课程设计课程编号J1670101学号学生姓名所在专业计算机科学与技术所在班级指导教师成绩教师签字年月日课程设计时间:年月日至年月日TOC\o"1-5"\h\z一、设计总说明IV1.1概况IV\o"CurrentDocument"1.2系统开发目的IV\o"CurrentDocument"1.3开发内容IV\o"CurrentDocument"1.4开发要求IV\o"CurrentDocument"1.5开发环境及工具V\o"CurrentDocument"二、需求分析V\o"CurrentDocument"2.1系统背景分析V\o"CurrentDocument"2.2需求介绍V\o"CurrentDocument"三、概念结构设计VI\o"CurrentDocument"3.1系统功能模块设计图VI\o"CurrentDocument"3.2系统E-R图VI\o"CurrentDocument"四、逻辑结构设计.VII\o"CurrentDocument"五、物理结构设计VIII\o"CurrentDocument"5.1数据库创建VIII\o"CurrentDocument"六、系统实现XIV\o"CurrentDocument"6.1登陆界面XIV\o"CurrentDocument"6.2管理员主界面XV\o"CurrentDocument"六、优缺点及自我评价XIX\o"CurrentDocument"八、参考文献XX九、代码(附录)XXIV、设计总说明1.1概况名称:学生成绩管理系统用途:学校等机构功能:实现对学生信息、成绩的管理1.2系统开发目的1)掌握利用C#开发工具进行可视化程序设计的基本过程。2)理解C#应用程序的事件驱动机制,掌握利用C#开发工具编写程序代码的方法,能熟练利用C#语法规则进行算法设计和代码编写。3)掌握利用ADO.NET对象进行数据库应用程序设计的基本方法。4)掌握SQL数据库数据表设计以及SQL语句的书写和c#中的调用方法。通过掌握以上的知识同时提高自己的实践动手能力。1.3开发内容通过调查分析得到学生成绩管理系统的系统需求,从而设计出系统的概念模型、逻辑模型、物理模型,通过SQL2005和vs2010的操作平台完成和实现相应的要求,再而进行不断的调试和测试完善系统的漏洞。1.4开发要求>学生各种信息的输入,包括学生的基本信息、成绩信息、课程信息等。>学生各种信息的修改;>实现基本信息、成绩信息、课程信息的删除;>按照一定的条件,查询、统计符合条件的学生信息;能够实现多种查询方式,并且可以进行简单的学生信息统计;>实现基本信息、成绩信息、课程信息的导入导出等等;1.5开发环境及工具系统前台开发软件:Microsoft公司的VisualStudio2008系统后台管理软件:SQLServerManagementStudio2005系统开发语言:C#二、需求分析2.1系统背景分析随着电脑的普及,信息量的增大,现在几乎每个学校乃至每个教育机构也顺应时代的发展,纷纷抛弃繁琐的人工管理学生的成绩以及学生的信息的方式,而是采用各种管理软件进行管理。采用软件系统进行管理具有处理数据速度更快、信息量更多、更加准确、更加简便等特点。所以学生成绩管理系统成为学校和其他教育机构不可或缺的管理软件。2.2需求介绍通过调查分析以及结合案例,系统应该达到以下的要求:(1)系统用户应包括两个层次:管理员和学生,管理员进行所有的操作,而学生只能够进行查询个人成绩信息、查询个人信息和修改密码。(2)能够实现学生基本信息的录入、修改、删除。(3)能够实现课程信息的录入、修改、删除。(4)能够实现成绩信息的录入、修改、删除。(5)具有丰富的查询功能,能对学生信息、课程信息、成绩信息等进行查询(6)系统运行稳定,安全可靠。(7)用户界面设计美观、友好,使用操作便捷。

三、概念结构设计3.1系统功能模块设计图3.2系统E-R图根据对数据项与数据结构的分析,设计出能够满足系统需求的各种实体,及它们之间的关系,为后面的逻辑结构设计打下基础。系统E-R图可以将各个实体之间的关系显示出来,将各个实体间的属性依赖表示明白。

四、逻辑结构设计逻辑结构设计的任务就是把概念模型设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用的具体机器上的DBMS产品所支持的数据库模型相符合的逻辑结构,现在选用关系模型,E-R图转换如下:用户(用户名,用户密码,权限)学生信息(学号,姓名,性别,生日,民族,政治面貌,身份证,电话,班级,所在系,家庭地址)课程信息(课程号,课程名,教师)成绩信息(学号,课程名,成绩)五、物理结构设计数据库物理设计阶段的任务是根据具体计算机系统的特点,给给定的数据库系统确定合理的存储结构和存取方法。我通过创建索引、存储过程、触发器、建立事务等来实现物理结构的优化。5・1数据库创建用户表:列名数据类型允许空Useridint□UserNamevarchar(20)nUserPassvarchar{2D)口►UserRoleint口BUseridUserNameUserPassUserRole王海平123456056李明888157孟美华8S8158刘高华888159王海平1234561来嫩£Ml学生表:

列名数据类型允许空IdintnSnovarchar(20)□Snamevarchar(20)BSsexvarchar(20)nBirthdaydatetimehNationvarchar(2J0)Idcardvarchar(20)Addressvarchar(20)Pliticsvarchar(2J0)Classvarchar(20)Sdeptvarchar(20)Telvarchar(20)□IdSnoSnameSsexBirthdayNationIdcardAddressPliticsClassSdeptTel困00001王海平勇1993/3/414:53:53汉旅4304221993030...广东韶关预备党员计科1111计算机系135900471043600002李明1991/6/414:55:16汉旌4304221991060...尸茂名预备党员计科1124计算机系1359007874S3700003孟美华女1994/6/1414:5...汉旌4304221994061...江苏南京群众电气1123电子系135920047453800005刘高华里1990/5/1414:5...4404881990051...甘肃兰州团员通信即信管ULL心LNULLNULLAWAMIMLMLM4ZNULLNULL课程表:列名数据类型允许空►同1intnCnochar(10)oCnamechar(20)国Teacherchar(10)nIdCnoCnameTeacher1302001计算机组成原,,,彭小红1402002正端语言叶晓霞1502003数据结构谢仕义1602004计算机导论叶晓霞1702005C++陈亮IS02J006大学英语邰晓1902007模拟电路吴凡NLH.LMLMil成绩表:列名数据类型允许空卜S]intoSnovarchar(20)□Cnochar(10)nGradeintnIdSnoCnoGrade阿00001020038919000010200493200000102005861700001020079824000020200197220000202005942100002020079723000030200797瞬INULL1)创建各种约束条件,来保证数据库的完整性操作,下面是添加外键参照的语句--外键参照,防止数据的非法操作altertableSCaddconstraintSC_Snoforeignkey(Sno)referencesStudent(Sno),constraintSC_Snameforeignkey(Cno)referencesCourse(Cno)2)创建索引,加快查询的速度createuniqueindexStudent_SnoonSudentSno);createuniqueindexCourse_CourseonStudentCno);3)创建触发器,通过触发器来实现相关的自动工作--创建触发器,自动生成用户,生成默认密码和用户类型---createtriggerinsert_useronStudentforinsertasbegindeclare@usernamechar(20)select@username=inserted.SnamefrominsertedinsertintoUserInfovalues(@username,'888',1)end---创建级联删除,删除学生信息,自定删除他的用户信息createtriggerdelete_studentonStudentfordeleteasbegindeleteUserInfofromUserInfo,deletedwhereUserInfo.UserName=deleted.Snameenddroptriggerppdroptriggerdelete_student1---创建级联删除,删除学生信息,自定删除他的成绩信息createtriggerdelete_student1onStudentfordeleteasbegindeleteSCfromSC,deletedwhereSC.Sno=deleted.Snoendgo----创建级联修改,修改学生学号和课程号时自动修改SC表中的学号和课程号createtriggerStudent_SC_updateonStudentforupdateasifupdate(Sno)beginupdateSCsetSno=(selectSnofrominserted)fromSC,deletedwhereSC.Sno=deleted.Snoendg°createtriggerCourse_SC_updateonCourseforupdateasifupdate(Cno)beginupdateSCsetSno=(selectCnofrominserted)fromSC,deletedwhereSC.Cno=deleted.Cnoendgo—创建视图,通过视图进行查找,提高数据库的安全性----创建视图createviewStudent_Sno_QuerySnoSnameCnameTeacherGradeGpaasselectStudent.Sno,Student.Sname,Cname,Teache,Grade,(Grade-50.0)/10fromSC,Student,CoursewhereSC.Sno=Student.SnoandSC.Cno=Course.Cnoorderbygradedesc5)使用事务,提高数据的准确性,在实现增删查改时,如果产生异常将会回滚SqlTransactiontrans=con.BeginTransaction();try{trans.Commit();}catch(Exception){trans.Rollback();}finally{trans.Dispose();}在c#编写的过程中,把上面的代码嵌入进去就可以完成事务的检测。六、系统实现6.1登陆界面王海平密砰管理员[登录1重置密砰管理员[登录1重置本窗口为登录窗口,对用户身份和权限进行判断,如果输入匹配登录成功后进入主界面,如果无法匹配会提示用户名或密码或权限输入错误,并且可以重置重新输入。6.2管理员主界面主界面上的菜单栏显示了用户可以进行的操作。点击后分别可以进入以下界面6.2.1用户管理用户管理窗口可以进行用户信息的增加、删除、查询和修改6.2.2学生信息管理:学生信息管理窗口可以对学生的信息进行增加、删除、查询、修改以及学生信息的导入与导出导入:钢织.新建文件夹与▼O'0文档乂4钢织.新建文件夹与▼O'0文档乂4…措段[|方式:文]•牛矣-名称'*.3dsMax三.360jsFiles•3&0&d螺要或览的文件360B图B36娘像头AbobooDBankIntegrationServices脚本任务IntegrationSeirvice&髀本组件▼|口||回|尽||@溢顺A)嶂改(。曰保存⑸删除(D)右麒肖(Q)查is回退出(E)课程信息列表■&家庭组:■计算机tjjsystem(C:)L_si&oft(D:)ldocument(E:J.2.德管理:ID课程号课程名教师4►1302001计算机组成原理里小红1402002匚蝙语言叶晓霞1502003煎据结何谢仕义1602004计尊机导论叶晓霞IT02005c++1802006大学英语都晓课程信息操作区导入展程导出崖程崖程名课程信息管理对课程进行增加、删除、查询、修改、导入和导出6.2.4成绩管理:

|1=1||回IS温顺点)修改(O曰保存⑸删除(D)右敞肖(Q)M眉]退出(E)成舫信息列表ID学号崖程号瞄4*1800001020038919000010200493JZ20000010200586—1700001020079824000020200197T-解信息操作区导入成舞导出成舞学号:课程号:学号:成绩管理对成绩的增加、删除、修改、查询和导入导出6.2.5成绩查询统计:可以根据学号、姓名进行查询学生的成绩等信息,然后进行简单的统计6.2.6学生信息查询:

6.3学生用户主界面此界面的功能同管理员界面的功能大同小异,只是执行的只有查询功能和密码修改功能。下面是密码修改界面:密码修改□|回||遂旧密玛二郭密玛二确认密玛二确认修改重置里系七、优缺点及自我评价旧密玛二郭密玛二确认密玛二确认修改重置里系经过好几个星期的学习,我完成了基于C#.net的学生成绩管理系统的课程设计。从开始的系统分析,到系统功能的逐一具体化和实现。最后整体完成了一个可以将就使用的学生成绩管理系统。在这段学习过程中,从开始的一无所知,到逐渐的掌握vs2010的使用,进而实现对页面的设计、数据库的连接等知识的掌握。通过自己上网查资料和咨询有经验的同学,提高了自己的独立实践能力。我不但从这次课程设计中学到了技能上的能力,而且我也更加坚信自己的能力,只要敢于去尝试,付出了,就一定会有收获。下面对本次课程设计的优缺点进行总结。优点:使用了数据库的触发器简化了用户添加的步骤、产生级联删除等;使用事务以及视图,提高了系统的完整性和安全性。系统采用父子窗体,整体使用比较的方便,界面较为美观。缺点:时间比较紧,没有考虑太多的细节的方面,比如:身份证输入验证限制等等。对学生成绩的统计只是实现了简单的统计,没有加入排名等功能。八、参考文献精通。#与.NET4.0数据库系统概论第四版----王珊编net视频教程-Winform基础苏坤-传智播客[C_#.4.0权威指南].姜晓东.扫描版九、(附录)部分主要代码9.1连接数据库适配文件<?xmlversion="1.0"encoding="utf-8”?><configuration><configSections></configSections><connectionStrings><addname="conStr"connectionString="DataSource=(local);InitialCatalog=学生成绩管理系统;IntegratedSecurity=True”/></connectionStrings></configuration>连接语句:stringconstr=ConfigurationManager.ConnectionStrings["conStr"].ConnectionString;SqlConnectioncon=newSqlConnection(constr);//连接数据库9.2登录界面代码usingSystem;usingSystem.Collections.Generic;usingSystem.ComponentModel;usingSystem.Data;usingSystem.Drawing;usingSystem.Linq;usingSystem.Text;usingSystem.Windows.Forms;using学生成绩管理系统.basiclass;usingSystem.Data.SqlClient;usingSystem.Configuration;namespace学生成绩管理系统{publicpartialclassFrm_Login:Form{publicFrm_Login(){InitializeComponent();}privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse){loginpass();//调用登录验证的函数}publicvoidloginpass()//登录验证的函数{if(txt_Username.Text.Trim()==""||string.IsNullOrEmpty(txt_Username.Text)){MessageBox.Show("用户名不能为空!","登录提示");txt_Username.Focus();}elseif(txt_Userpass.Text.Trim()==""||string.IsNullOrEmpty(txt_Userpass.Text)){MessageBox.Show("密码不能为空!","登陆提示");txt_Userpass.Focus();}elseif(cbo_Type.Text.Trim()==""||string.IsNullOrEmpty(cbo_Type.Text))MessageBox.Show("请选择登录类型!","登陆提示");}else{UserInfou=null;//此前创建UserInfo.csstringconstr=ConfigurationManager.ConnectionStrings["conStr"].ConnectionString;SqlConnectioncon=newSqlConnection(constr);try//使用tryfinally来释放资源{con.Open();//打开数据库intuserRole=cbo_Type.SelectedIndex;stringsql=string.Format("select*fromuserInfowhereUserName='{0}'andUserPass='{1}'andUserRole={2}”,txt_Username.Text,txt_Userpass.Text,userRole);//string.Format()用于格式化字符串SqlCommandcmd=newSqlCommand(sql,con);//获取命令执行对象SqlDataReaderdr=cmd.ExecuteReader();//获取数据读取对象if(dr.Read()){u=newUserInfo();//创建一个新的对象u.UserId=Convert.ToInt32(dr["UserId"]);u.UserName=dr["UserName"].ToString();u.UserPass=dr["UserPass"].ToString();u.UserRole=dr["UserRole"].ToString();}dr.Close();if(u!=null){LoginInfo.LoginUserInfo=u;//保存登录用户信息this.Visible=false;Frm_mainfm=newFrm_main();Frm_main1fm1=newFrm_main1();if(LoginInfo.LoginUserInfo.UserRole=="0"){fm.Show();//显示管理员主窗体}else{fm1.Show();//显示学生主窗体}}else{MessageBox.Show("用户名或密码错误!","登录提示");}}catch(Exception){MessageBox.Show("请注意App.COnfig数据库连接字符串!或查找try中的错误","登录提示");}finally{con.Close();}}}privatevoidbtn_login_Click_KeyDown(objectsender,KeyEventArgse)//使用键盘事件{if(e.KeyCode==Keys.Enter){if(txt_Username.Text!=""&&txt_Userpass.Text!="")loginpass();elseSendKeys.Send("{TAB}");}}privatevoidbtn_reset_Click_Click(objectsender,EventArgse)//重置{txt_Username.Text="”;txt_Userpass.Text="”;txt_Username.Focus();9.3管理员主界面usingSystem;usingSystem.Collections.Generic;usingSystem.ComponentModel;usingSystem.Data;usingSystem.Drawing;usingSystem.Linq;usingSystem.Text;usingSystem.Windows.Forms;using学生成绩管理系统.basiclass;using学生成绩管理系统.Student;using学生成绩管理系统.Course;using学生成绩管理系统.SC;using学生成绩管理系统.Student_search;namespace学生成绩管理系统{publicpartialclassFrm_main:Form{publicFrm_main(){InitializeComponent();}privatevoidtimer1_Tick(objectsender,EventArgse){tslb_time.Text=DateTime.Now.ToString("yyyy年。MM月?dd日?HH时骸?mm分?:ss秒?");}privatevoidFrm_main_Load(objectsender,EventArgse){tslb_name.Text="登录信息欢迎您”+LoginInfo.LoginUserInfo.UserName+”!当前时间:;;tslb_time.Text=DateTime.Now.ToString("yyyy年MM月dd日HH时mm分:ss秒");}privatevoidFrm_Main_FormClosing(objectsender,FormClosingEventArgse){DialogResultdr=MessageBox.Show("确认关闭系统","警告",MessageBoxButtons.YesNo,MessageBoxIcon.Warning);if(dr==DialogResult.Yes){this.Dispose();Application.Exit();}elsee.Cancel=true;}Frm_UserInfoyh=newFrm_UserInfo();privatevoidtsmi_User_Click(objectsender,EventArgse){yh.MdiParent=this;//设置父窗体if(yh.Visible){yh.Focus();return;}else{yh=newFrm_UserInfo();yh.MdiParent=this;yh.Show();}return;}Frm_Studentxs=newFrm_Student();privatevoidtsmi_Student_Click(objectsender,EventArgse){xs.MdiParent=this;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论