英语语法-代词

英语语法-代词英语语法-代词英语语法-代词xxx公司英语语法-代词文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度一.教学内容：代词（I）代词是用来指代人或事物的词。（一）人称代词主格Iyousheheitweyouthey宾格meyouherhimitusyouthem注意：1.人称代词的主格在句中作主语。2.人称代词的宾格在句中作宾语或表语。（二）物主代词形容词性物主代词myyourherhisitsouryourtheir名词性物主代词mineyourshershisitsoursyourstheirs注意：1.形容词性物主代词在句中作定语修饰名词，一般不单独使用。2.名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复=形容词性物主代词+名词3.“of+名词性物主代词”，表示带有部分概念或有一定的感情色彩

（三）反身代词反身代词myselfyourselfherselfhimselfitselfourselvesyourselvesthemselves反身代词的作用反身代词在句子中可作宾语：当它作动词宾语时，动作的执行者与承受者往往是同一个人或同一件事物；当它作介词by的宾语时，则表示强调。例：Hefinishedtheworkbyhimself.反身代词在句子中也可作同位语，用来加强名词或代词的语气，强调某人亲自、本人；这时它可能在名词、代词之后，也可能在句子末尾。例：Thestudentswillcleantheclassroomthemselves.学生们将自己打扫教室。Imyselfheardhimsayit.我亲耳听他说的。反身代词的常用词组：teachoneself

learnbyoneselfenjoyoneself

helponeselftobyoneselfforoneself

（四）指示代词1.指示代词列表如下：单数this

that复数these

those2.指示代词的用法：（1）this/these①近指Thisismypen.Thesearemybooks.②指下文要提到的事。Pleaserememberthis:Nopains,nogains.（2）that/those①远指Thatisherbike.②指前面刚提过的事。Hewasill.Thatwaswhyhedidn’tgotoschool.3.打电话时用this介绍自己，用that询问对方。ThisisMikespeaking.我是迈克。Whoisthat你是谁？

（五）疑问代词疑问代词主要用法例句who主语、表语、宾语（作宾语时在口语中不能放在介词后）Whowantstogowithher?

Whoareyoutalkingto?whomwho的宾格形式，作宾语Whoareyoutalkingto/Towhomareyoutalking

whosewho的所有格形式，作主语、表语、宾语、定语Whosebikeisthis?what/whowhat询问某人的职业—What’syourfather?

—Heisaworker.who询问某人的身份、姓名—Whoistheboyunderthetree?

—HeisLiMing.what/whichwhat指不定数目的“哪一个，哪一些；什么”，没有一定范围的限定Whatwouldyoulike?which“哪一个”，在一定范围内特指的人或物Whichdoyoulike,springorsummer?

（六）普通不定代词及复合不定代词A.普通不定代词1.初中阶段常用普通不定代词列表如下some,anyfew,littlenone,

one,othermany,mucheither,neithereach,everyboth,all2.普通不定代词的用法（1）some与anysome和any均表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可修饰不可数名词；some一般用于肯定句中，any多用于疑问句、否定句和条件句中。但在疑问句中，若要表示说话人希望得到肯定的回答或表达请求、建议时应用some。Therearen’tanystudentsintheclassroom.—Wouldyoulikesomecoffee?

—Yes,please.（2）many与muchmany修饰可数名词复数，还可以与表示程度的副词so,too,as,how连用。much修饰不可数名词，也可以与表示程度的副词so,too,as,how连用。Therearetoomanymistakesinyourexercise.Henevereatssomuchbreakfast.Hehasgottoomuchworktodo.（3）either和neithereither指两个之中的其中一个，neither指两个人或物中一个也不。常构成固定搭配either/neitherof+名词（代词）的复数+谓语动词（第三人称单数）；either…or…和neither…nor…，当连接两个主语时，谓语动词应与离它最近的主语在人称和数上保持一致。Therearetreesoneithersideofthestreet.Neitherofthebooksisgood.EitheryouorIamgoingtoAmerican.Neitheryounorheiswrong.

（4）both与allboth表示“两者都”，常与and连用；all指三者或三者以上都。BothsheandIarestudents.Bothplansaregood.Allofusshouldgothere.Theyallagreetostayhere.（5）each与everyeach和every都表示“每一个”，each强调个别，当它作主语时，谓语动词用单数形式。every强调整体情况，修饰名词时谓语动词也要用单数形式。另外，each可指两个或两个以上的人或事物，而every只可指三个或三个以上的人或事物。Therearetreesoneachsideoftheroad.Everystudentpassedtheexam.EachofuswearsayellowT-shirt.

B.复合不定代词somebody（某人）anybody（任何人）nobody（没有人）everybody（每人）someone（某人）anyone（任何人）noone（没有人）everyone

（每人）something（某事）anything（任何事）nothing（没有东西）everything（每一件事）Doyouhaveanythingspecialtotellmetoday?今天你有什么特别的话告诉我吗？Listentome,boysandgirls.Ihavesomethingtotellyou.同学们，听我说，我有一些事情要告诉你们。—Isthereanythinginthecup

杯子里有什么东西吗？—No,thereisnothing.没有，什么也没有。注意：1.当句子的主语是指人的复合不定代词，如everybody,nobody,anyone等时，其反意疑问句的主语通常用代词they；当句子的主语是指物的复合不定代词，如everything,anything,something,nothing等时，其反意疑问句的主语通常用代词it.Everybodyishere,aren’tthey大家都在这里，是吗？Everythingisready,isn’tit

一切都准备好了，是吗？2.当形容词或else（另外）修饰复合不定代词something,everything,everyone等时，形容词或else必须放在复合不定代词的后面。XiaoMing,Ihavesomethingimportanttotellyou.小明，我有重要的事情要告诉你。Weneedonemorehelper.Canyoufindanyoneelse?我们还需要一个助手。你能再给我们找一个吗？3.everyone的意思等同于everybody，只能指人；everyone既可指人也可指物，还可以和of短语连用。Iwouldlikeeveryonetobehappy.我希望人人都幸福。Everyone/EveryonelikesMary.大家都喜欢玛丽。Ihavekepteveryoneofherletters.我把她的每一封信都保存了下来。Shetookmybottlesofwhiskyandemptiedeveryonedownthesink.她把我的威士忌酒一瓶一瓶全给倒进水池子里去了。

（七）代词itA.it的用法1.指代前面提到过的事物。Thisisnotmybook.ItisJim’s.2.代替指示代词this或that。—What’sthis?

—It’sapencil.3.指婴儿或不明身份的人。Someoneisknockingatthedoor.Pleasegoandseewhoitis.4.表示时间或季节。—What’sthetimenow?

—It’steno’clock.5.表示天气。—What’stheweatherliketoday?

—It’ssunny.6.表示距离。Howfarisitfromyourschooltoyourhome?7.用作形式主语，常用于下列句型中：（1）It’s+adj.+（forsb.）todosth.Itisimportantforustoworkhard.（2）It’stimetodo/for/that…It’stimetogetup/forlunch.（3）Itseemsthat…看起来好像……Itseemsthatheisquitehappy.（4）It’sone’sturntodosth.轮到某人做……It’syourturntosing.（5）It’s+adj.+that从句It’snecessarythatyoushouldbepresentatthemeeting.8.作形式宾语Doyouthinkitnecessarytolearntowaitinline?

9.引导强调句型。Itwasonthatcoldnightthatwesawanexcitingfilm.

B.it,one,that作代词时的区别1.it特指上下文提到的同一对象是同一事物。Thebookismine.It’sveryinteresting.这本书是我的，它很有趣。2.one泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类而不同一。—Whohasapen

谁有钢笔？—Ihaveone.我有一支。3.that常用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复。TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhouinwinter.冬天北京的天气比广州的天气冷。

二.易混点清单（一）both,all,either,any,neither,none

都任何都不两者botheitherneither三者（以上）allanynone[例1]用all和both填空。①

ofuswenttoseethefilmbecausewehadenoughmoneytobuyticketsyesterday.②Tomandhisfatherare

atworknow.答案：①All②both

（二）little,alittle,few,afew

可数不可数肯定afew（有一些）alittle（有一些）否定few（几乎没有）little（几乎没有）Wouldyoupleasebuysomesaltforme,TonyThereislittleleft.托尼，你可以给我买些盐吗？已经快没有了。Hehassolittlemoneythathecan’taffordthebook.他的钱太少，买不起这本书。

（三）other,theother,others,theothers,another不定代词意义用法说明other另外的只作定语，常与复数名词或不可数名词连用；但如果前面有the,this,that,some,any,each,every,no,one,my,your,his等，则可与单数名词连用theother两者中的另一个常与one连用，构成“one…,theother…”；作定语修饰复数名词时，表示“其余的全部”others泛指别的人或物是other的复数形式，泛指别的人或物（但不是全部），不能作定语，可以构成some…others…结构theothers特指其余的人或物是theother的复数形式，特指其余的人或物another任何一个，另一个指三者或三者以上中的任何一个，用作形容词或代词[例2]用以上表格中的几个词填空。1.Heistallerthan①

studentinhisclass.②

inhisclass.③

studentsinhisclass.2.Somestudentslikepopmusicwhile

don’tintheirschool.3.Iwantsome

booksbesidesthisdictionary.答案：1.①anyother

②theothers

③theother2.theothers

3.other【模拟试题】（

）1._____ismine._____ishers.

A.It

B.This

C.Those

D.That（

）2.TheareaofShanghaiislargerthan_____ofSuzhou.

A.this

B.those

C.that（

）3.ThebicyclesmadeinTianjinaremuchbetterthan_____madeinBeijing.A.that

B.these

C.those（

）4.—Whoissingingthere?

—_____isLiMing’ssister.

A.She

B.This

C.It（

）5.Sheisanoldclassmateof_____.

A.me

B.my

C.mine（

）6.Takecareof_____.

A.myself

B.you

C.yourself（

）7.Mybrotherknowsjustvery_____English.

A.few

B.alittle

C.little（

）8.Theweatherisverywet,becausetherehadbeen_____rainthissummer.A.many

B.much

C.afew（

）9.Theradioisalmostthesameas_____.

A.She’s

B.her

C.hers（

）10.How_____Englishphrasesdoyouthinkyouhavelearnedthisterm?

A.much

B.many

C.any（

）11._____taskwillbecompletedsoon.

A.Ours

B.Ourselves

C.Our（

）12.Weshouldbestrictwith____instudy.

A.myself

B.ourown

C.ourselves（

）13.Duringtheexaminationnooneisallowedtoask_____questions.

A.some

B.any

C.each

D.all（

）14.How_____didthecoatcostyou?

A.many

B.much

C.money

D.muchyuan（

）15.Iboughtaniceskirtfor_____.

A.she

B.her

C.herself（

）16._____ofuswanttogoswimmingin_____acoldday.A.no

B.none

C.so

D.such（

）17.Somelikephysics,_____likechemistry.

A.theother

B.others

C.theothers（

）18.Therearefourdictionariesonthebookshelf.OneisFrench,_____areEnglish.A.theother

B.another

C.theothers（

）19.TheBeijingLibraryislargerthan_____libraryinChina.A.any

B.anyother

C.theother（

）20.Chinaislargerthan_____countryinEurope.

A.any

B.anyother

C.all（

）21.—Doyouhaveanybooksonatomicphysics?

—Yes,Ihave_____.A.afew

B.few

C.a