北师大版三年级上册数学优质课件-32-运白菜

第3单元加与减2

运白菜第3单元加与减2运白菜1学习目标1.结合“运白菜”的具体情境，探索三位数连减的计算方法，并能正确地进行计算。2.在解决问题及计算的过程中，思考、体会择优方法的方便之处，从而能灵活地选择最佳策略进行解题。3.培养学生认真计算反复检验的好习惯。学习目标1.结合“运白菜”的具体情境，探索三位数连减的计算方2复习导入1.估算（1）852-429≈（2）788

-231≈（3）798-

301≈420550500复习导入1.估算4205505003复习导入2.用竖式计算96-47并说一说是怎样算的？=49做笔算减法时，先从个位减起，个位6减7不够减，从十位“借一当十”16减7等于9，在个位写9；十位8减4等于4，最后结果是49。

96-47

4

9复习导入2.用竖式计算96-47=49做笔算4复习导入3.回忆两位数减法的笔算法则：1.相同数位对齐2.从个位减起3.个位不够减向十位借一当十复习导入3.回忆两位数减法的笔算法则：1.相同数位对齐2.5情景导入你能找到哪些数学信息？白菜地共有白菜850棵。第二次运走280棵。第一次运走256棵。情景导入你能找到哪些数学信息？白菜地共有白菜850棵。第二次6情景导入你能提出什么数学问题？运走两车后还剩多少棵白菜？情景导入你能提出什么数学问题？运走两车后还剩多少棵白菜？7850－256－280＝594－280＝314（棵）850－（256＋280）＝850－536＝314（棵）答：运走辆车后还剩314棵白菜。探索新知运走两车后还剩多少棵白菜？850－256－280＝594－280＝314（棵）850－8850－256－280表示从总棵数中去掉第一车后，再从剩下的棵数中再去掉第二车，得出最后的剩下棵数。探索新知说出式子中各数各步所表示的意思850－256－280表示从总棵数中去掉第一车后，再从剩下的9850－（256+280）表示从总棵数中去掉第一车和第两车的总棵数的和，得出最后的剩下棵数。探索新知说出式子中各数各步所表示的意思850－（256+280）表示从总棵数中去掉第一车和第两车的10850－256－280＝594－280＝314（棵）850－（256＋280）＝850－536＝314（棵）

一个数连续减去两个数等于一个数减去这两个数的和。

探索新知两种计算方法，相同点与不同点是什么？850－256－280＝594－280＝314（棵）850－11典题精讲1.计算：436-179-36解题思路：可以先算436减去36，然后再减去179，这样算比较简单。436-179-36=436-36-179=400-179=221典题精讲1.计算：436-179-36解题思路：可以先算43122.算一算，再进行验算。1000-372-210解题思路：把1000可以看成是999+1。典题精讲2.算一算，再进行验算。解题思路：把1000可以看成是999131000－372－210＝1000－372826628－210814418418210＋3721000验算：绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网2.算一算，再进行验算。典题精讲1000－372－210＝1000－372826628－14易错提醒列竖式计算：850-256-280错误解答错误解答易错提醒列竖式计算：850-256-280错误解答错误解答15列竖式计算：850-256-280易错提醒错解分析：做法一：在计算的时候抄错数了。做法二：计算不认真，计算结果出错。列竖式计算：850-256-280易错提醒错解分析：做法一：16256594594314314易错提醒列竖式计算：850-256-280正确解答正确解答256594594314314易错提醒列竖式计算：850-2171.学以致用妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给售货员200元，应找回多少钱？提示：可以先减去一件衣服的价钱再减去一顶帽子的价钱；或者是先算出一件衣服和一顶帽子的总和。1.学以致用妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给售货员200元，181.方法一：200－78－35＝87（元）方法二：200－（78＋35）＝87（元）学以致用妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给售货员200元，应找回多少钱？1.方法一：200－78－35＝87（元）方法二：200－（19学以致用2.列竖式计算。1000－207－168

456－278－132

368－（168＋127）

436－179－36提示：注意运算顺序；计算要认真吆！=625=46=73=221学以致用2.列竖式计算。1000－207－168203.森林医生。216109＋182071451805－273326632－4164225532611学以致用提示：加法中进的1要加上；减法中的借的1要减去。3.森林医生。216109＋182071451805－27321学以致用4.植物园里，花农伯伯告诉他们这里种了1000枝玫瑰花，红玫瑰和黄玫瑰的枝数都是320枝，剩下的是白玫瑰，白玫瑰有多少枝？（两种方法计算）解题思路：将可以是先减去红玫瑰，再减去黄玫瑰的数量；也可以是先求出红玫瑰和黄玫瑰一共有多少只。学以致用4.植物园里，花农伯伯告诉他们这里种了1000枝玫瑰22学以致用4.解答：方法一：1000-320-320=360（枝）方法二：1000-（320+320）=360（枝）植物园里，花农伯伯告诉他们这里种了1000枝玫瑰花，红玫瑰和黄玫瑰的枝数都是320枝，剩下的是白玫瑰，白玫瑰有多少枝？（两种方法计算）学以致用4.解答：方法一：1000-320-320=360（235.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。学以致用提示：先求出文学类的剩余本数，就可以求出科普类的剩余本数；再求出科普类的原有本数，就可以求出科普类的借出本数；最后求出传记类的借出本数，就可以求出合计类的借出本数。5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同245.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。学以致用315-105=210（本）482-210-110=162（本）785-190-315=280（本）280-162=118（本）190-110=80（本）785-482=303（本）5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同25课堂小结2.计算时注意进位与退位，做到认真、细心。。今天你们都有什么收获？有什么要注意的？1.一个数连续减两个数等于一个数减这两个数的和。课堂小结2.计算时注意进位与退位，做到认真、细心。。26第3单元加与减2

运白菜第3单元加与减2运白菜27学习目标1.结合“运白菜”的具体情境，探索三位数连减的计算方法，并能正确地进行计算。2.在解决问题及计算的过程中，思考、体会择优方法的方便之处，从而能灵活地选择最佳策略进行解题。3.培养学生认真计算反复检验的好习惯。学习目标1.结合“运白菜”的具体情境，探索三位数连减的计算方28复习导入1.估算（1）852-429≈（2）788

-231≈（3）798-

301≈420550500复习导入1.估算42055050029复习导入2.用竖式计算96-47并说一说是怎样算的？=49做笔算减法时，先从个位减起，个位6减7不够减，从十位“借一当十”16减7等于9，在个位写9；十位8减4等于4，最后结果是49。

96-47

4

9复习导入2.用竖式计算96-47=49做笔算30复习导入3.回忆两位数减法的笔算法则：1.相同数位对齐2.从个位减起3.个位不够减向十位借一当十复习导入3.回忆两位数减法的笔算法则：1.相同数位对齐2.31情景导入你能找到哪些数学信息？白菜地共有白菜850棵。第二次运走280棵。第一次运走256棵。情景导入你能找到哪些数学信息？白菜地共有白菜850棵。第二次32情景导入你能提出什么数学问题？运走两车后还剩多少棵白菜？情景导入你能提出什么数学问题？运走两车后还剩多少棵白菜？33850－256－280＝594－280＝314（棵）850－（256＋280）＝850－536＝314（棵）答：运走辆车后还剩314棵白菜。探索新知运走两车后还剩多少棵白菜？850－256－280＝594－280＝314（棵）850－34850－256－280表示从总棵数中去掉第一车后，再从剩下的棵数中再去掉第二车，得出最后的剩下棵数。探索新知说出式子中各数各步所表示的意思850－256－280表示从总棵数中去掉第一车后，再从剩下的35850－（256+280）表示从总棵数中去掉第一车和第两车的总棵数的和，得出最后的剩下棵数。探索新知说出式子中各数各步所表示的意思850－（256+280）表示从总棵数中去掉第一车和第两车的36850－256－280＝594－280＝314（棵）850－（256＋280）＝850－536＝314（棵）

一个数连续减去两个数等于一个数减去这两个数的和。

探索新知两种计算方法，相同点与不同点是什么？850－256－280＝594－280＝314（棵）850－37典题精讲1.计算：436-179-36解题思路：可以先算436减去36，然后再减去179，这样算比较简单。436-179-36=436-36-179=400-179=221典题精讲1.计算：436-179-36解题思路：可以先算43382.算一算，再进行验算。1000-372-210解题思路：把1000可以看成是999+1。典题精讲2.算一算，再进行验算。解题思路：把1000可以看成是999391000－372－210＝1000－372826628－210814418418210＋3721000验算：绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网2.算一算，再进行验算。典题精讲1000－372－210＝1000－372826628－40易错提醒列竖式计算：850-256-280错误解答错误解答易错提醒列竖式计算：850-256-280错误解答错误解答41列竖式计算：850-256-280易错提醒错解分析：做法一：在计算的时候抄错数了。做法二：计算不认真，计算结果出错。列竖式计算：850-256-280易错提醒错解分析：做法一：42256594594314314易错提醒列竖式计算：850-256-280正确解答正确解答256594594314314易错提醒列竖式计算：850-2431.学以致用妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给售货员200元，应找回多少钱？提示：可以先减去一件衣服的价钱再减去一顶帽子的价钱；或者是先算出一件衣服和一顶帽子的总和。1.学以致用妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给售货员200元，441.方法一：200－78－35＝87（元）方法二：200－（78＋35）＝87（元）学以致用妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给售货员200元，应找回多少钱？1.方法一：200－78－35＝87（元）方法二：200－（45学以致用2.列竖式计算。1000－207－168

456－278－132

368－（168＋127）

436－179－36提示：注意运算顺序；计算要认真吆！=625=46=73=221学以致用2.列竖式计算。1000－207－168463.森林医生。216109＋182071451805－273326632－4164225532611学以致用提示：加法中进的1要加上；减法中的借的1要减去。3.森林医生。216109＋182071451805－27347学以致用4.植物园里，花农伯伯告诉他们这里种了1000枝玫瑰花，红玫瑰和黄玫瑰的枝数都是320枝，剩下的是白玫瑰，白玫瑰有多少枝？（两种方法计算）解题思路：将可以是先减去红玫瑰，再减去黄玫瑰的数量；也可以是先求出红玫瑰和黄玫瑰一共有多少只。学以致用4.植物园里，花农