高考生物专题复习：生态系统课件_第1页
高考生物专题复习：生态系统课件_第2页
高考生物专题复习：生态系统课件_第3页
高考生物专题复习：生态系统课件_第4页
高考生物专题复习：生态系统课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

你身边的高考专家生态系统一、生态系统的概念和类型1、生态系统的概念：

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。（就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动、物质循环和信息传递而相互作用的一个自然系统。）个体生物群落种群无机环境不同相同生态系统相互作用一、生态系统的概念和类型二、生态系统的结构生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）生态系统一般都包括以下四种成分：非生物的物质和能量生产者消费者分解者二、生态系统的结构（1）非生物的物质和能量（无机环境）①无机物质：CO2、O2、N2、NH3、H2O、NO3-等各种无机盐②有机物质：糖类、蛋白质等③其他：阳光、热能、压力、pH、土壤等二、生态系统的结构（2）生产者：主要是指绿色植物及化能合成作用的硝化细菌等。（自养生物属于生产者，生产者属于自养生物）①绿色植物②蓝藻、光合细菌（一种能进行光合作用而不产氧的特殊生理类群原核生物的总称，如红螺菌、紫硫细菌、绿硫细菌、紫色非硫细菌等）③化能合成细菌：硝化细菌、硫细菌、铁细菌、氢细菌等二、生态系统的结构（3）消费者：消费者的作用：加快生态系统的物质循环、对于植物的传粉和种子的传播等有着重要作用。二、生态系统的结构细菌生产者:硝化细菌光合细菌消费者:寄生生活分解者:腐生生活二、生态系统的结构（6）生态系统中各成分的关系生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”；生产者与各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网，是能量流动和物质循环的渠道。一个没有消费者的生态系统能否长期稳定存在?二、生态系统的结构2、营养结构（1）食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。表示：草→兔→狐（注意：①箭头方向，②第一环节一定是生产者）二、生态系统的结构（2）捕食链中生态系统的成分、营养级的划分消费者等级与营养等级的区别：

注意：①食物链（捕食链）由生产者和各级消费者组成，食物链一般不会超过五个营养级，分解者不能参与食物链。②食物链中的营养级是从食物链的起点（生产者）数起的，即生产者永远是第一营养级，消费者是从第二营养级开始的。③在食物网中计算食物链的条数，一定是从生产者开始一直到具有食物关系的最高营养级为止，中间不能断开。二、生态系统的结构（3）食物网：一个生态系统中可能有多条食物链，各个食物链并不是彼此分离的许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系，叫做食物网。（4）生物之间的关系：食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系；而食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外，还有竞争关系。二、生态系统的结构（5）某种生物数量的减少对其他生物的影响如下图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，蚯蚓数量将发生什么变化？（）

A．增加 B．减少

C．基本不变 D．可能增加也可能减少A二、生态系统的结构下图是一个陆地生态食物网的结构模式图，下列叙述不正确的是（）A．在该食物网中，共有5条食物链存在B．在该食物网中，H处于3个不同的营养级C．若B种群各年龄

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论