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预习检测鲜腴()篱笆()鸡（）吆唤()缅甸()寡妇()暮年()釉()密匝匝()辟邪（）yúlíbazōngyāomiǎnmùyòuzāguǎbì1.给下列加双横线字注音。预习检测2.找出勾画你认为最能直接表达作者情感的句子。“我想念昆明的雨。”3.作者笔下的昆明的雨有什么特点，请圈画出关键词句。长、不气闷、舒服、明亮、丰满、浓绿、旺盛……独立自学初读：1.自由放声朗读，勾画出自己喜欢的片段（至少2处）。示例：“牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。”2.朗读喜欢的片段。批注：“滑，嫩，鲜，香”四个字简洁而准确地点明了牛肝菌的特点，“很好吃”三个字简单而直接地点明了牛肝菌的美味，表明了作者对牛肝菌的喜爱与赞美。3.在喜欢的片段旁边做些圈点批注，并朗读加以品味。交流互助品读：小组品读、小组交流。有一位评论家曾经说过：“汪曾祺的语言很怪，拆开来没什么，放在一起，就有点味道。”的确，文章有味道的地方有很多，可以是一个句子也可以是一个词语，甚至是一个标点符号。展示点拨品读：展示分享。有一位评论家曾经说过：“汪曾祺的语言很怪，拆开来没什么，放在一起，就有点味道。”找出你认为文章有味道的地方，可以是一个句子也可以是一个词语，甚至是一个标点符号，并在旁边做批注。（朗读并谈谈自己的理解。）展示点拨研读：

作者想念的仅仅是昆明的雨？强化梳理

体会文章主旨。资料助读：作者于1939年到昆明西南联大求学（当时的中国的大部分地区已经沦入日本铁蹄的蹂躏之下），1946年离开昆明，整整7年多时间，1984年写下了本篇文章。

你能体会出作者什么样的生活态度?生活中并不总是惊涛骇浪，也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实地体验到生活的滋味。检测反馈实践与探究丛书P86页：一、字词检测。(第1、2小题）二、精段精读。（第2、4<1>小题）布置作业1.背诵自己喜欢的片段。2.仔细观察品

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