河北省保定市定州市2023-2024学年六年级上学期期中质量监测科学测试卷

2023--2024学年度第一学期期中质量监测六年级科学题号一二三四卷面分总分得分一、填空题。(每空2分,共20分)1.动、植物的亲代与后代之间存在着与。2.电暖气在工作时输入的能量是______,输出的能量是。电视机能将电能转化为能和能。3.能源按照是否可以再生可以分为能源和能源。煤、石油和天然气都属于能源。4.关于电磁铁,你还想研究的问题是:。二、判断题。正确的在括号里打“√”,错误的打“x”。(每小题2分,共20分)1.由于生物在不断地演变,使我们看到了现在丰富多彩的生命世界。()2.化石中有古生物的痕迹,但它们已经灭绝,没有任何研究意义。()3.现在地球上的生物已经停止进化了。() 4.电的用途非常广泛,因为电是最方便使用的能量形式之一。()5.人和动物所需的能量是从食物中来的。()6.风可以让风筝飞上天空,说明风也具有能量。()7.人类利用能源的过程实质就是能量转化的过程。()8.绿色植物通过光合作用将化学能转化为太阳能。()9.水龙头是控制水流的能量控制装置。()10.能源促进了人类发展,不会带来负面影响。()三、单项选择题。把正确选项前的字母填在括号里。(每题3分，共30分)1.我们在研究自己与家庭成员相似和差异时,观察的特征不包括()A.有无耳垂 B.是否有发际尖C.有无疤痕 D.是否卷舌 2.下列关于研究古代生物化石意义的说法中,不正确的是()A.了解远古时期生物的样子,推测其生活的环境B.推测当时的地球环境,推测生物进化历程C.这些古生物已经灭绝,没有研究价值D.通过了解古代生物的样子,有助于分析古代地球表面的环境3.喜马拉雅山上发现了鱼的化石,这说明()。 A.古时候的鱼是爬行动物 B.以前的鱼类可以在陆地生活 C.人类把海洋生物带到山上去了 D.这里曾经是海洋 4.下图是从始祖马到现代马的变化过程,下列说法中错误的是()。马的演化过程是:始祖马→渐新马→中新马→现代马B.始祖马和现代马大小差距很大,不是同一种生物C.在5000万年的进化过程中,马的身躯增大了,趾由4个变为1个D.马的牙齿为了适应啃食草原上的草而发生了改变5.下图是太阳能手电筒,使用时它的能量转换过程主要是()化学能→电能→光能 B.电能→化学能→光能 C.太阳能→电能→光能 D.机械能→热能→光能 6.电磁铁和磁铁相比,最明显的区别是() A.电磁铁磁性更强 B.电磁铁磁性更持久 C.磁铁磁性更强 D.电磁铁磁性强弱和有无可以改变 7.近些年,“绿牌车”(新能源电动汽车)爆发式增长,这种车低能耗,尾气排放少。新能源汽车在行驶时的能量转化是()A.电能转化为机械能 B.机械能转化为电能 C.太阳能转化为电能 D.化学能转化为机械能 8.下列关于能源的说法中,不正确的是() A.生物质能是储存在动物体中的可再生能源B.天然气是一种高效、清洁的可再生能源C.地球上的核能可供人类使用上千亿年D.氢能是世界上最干净的能源9.人类开采的化石能源,石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自()A.大地 B.海洋 C.太阳 D.空气 10.能源危机已经成为人类社会面临的重大挑战之一,节约能源的低碳生活是解决能源危机的重要行为。以下行为不能够做到节约能源的是()A.垃圾分类不乱丢,以便回收利用 B.光盘行动,减少粮食浪费 C.出行尽量使用公交车或骑自行车 D.人离开教室后不关灯保持教室明亮 四、综合题。(共25分)1.阅读材料,回答问题。(11分)2020年11月24日凌晨,中国文昌航天发射场,长征五号遥五运载火箭点火升空,托举嫦娥五号探测器至地月转移轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅。这次发射,是中国探月工程“绕、落、回”三步走发展规划中的收官之作。12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球，实现了中国首次月球无人采样返回,助力月球成因和演化历史等科学研究,为我国探月工程发展规划画上了圆满句号。根据以上资料回答下列问题:(1)火箭中装有许多燃料,燃料中储存着大量的,燃烧时是将能转化为能,最终转换为火箭运动时的能。(2)仔细观察图片,我们会发现嫦娥5号着陆器两侧有两个像翅膀一样的设备,请你推测它可能是()。A.像飞机的机翼一样B.为了着陆器看起来更美观C.太阳能电池板(3)太阳能电池所具有的能量来自太阳,它是将转化成。(4)太阳能是取之不尽、用之不竭的新能源,它不同于煤、石油、天然气，属于能源,与太阳能类似的还有、、等.2.电磁铁研究。(14分)小华同学为了探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关，找来了相关实验器材做了甲、乙、丙三组实验,(甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)如下图所示。(1)电磁铁是一种将电能转化为能的装置。(2)实验中,大头针被吸起的数量越多,表示该电磁铁磁力越。以上三个电磁铁磁力最强的是。(3)选择甲乙两组实验可以研究电磁铁磁力大小与的关系;要比较电磁铁磁力大小与电流强度的关系,应该选择这两组实验。(4)在实验中,小华发现