初中语文人教八年级上册《与朱元思书》 - 完整版课件

课文导语

这是一篇山水小品。作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。阅读时要注意作者是怎样抓住山光水色的特点模山范水的。

小品：小品文。散文的一种，以生动活泼的文笔写景、说理、抒情。

模山范水：模，范：制作器物的模型。比喻用文字、图画描绘山水。

走近作者吴均（469-520）南朝梁文学家、史学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他的散文以写山水景物见长，文体清拔，时人或仿效之，人称“吴均体”。本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景,与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称双璧，同为六朝山水小品的名作。缥碧急湍

窥谷

轩邈

泠泠

鸢飞戾天横柯piǎoxuānmiǎolíngkēyuānlìkuītuān趣味活动1：吟诵课文趣味活动2：疏通课文趣味活动3：欣赏课文趣味活动(课余)学习过程1.吟诵课文

与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。先做一个趣味活动

请结合本文内容试说一个四字短语，短语中要求含有“山”、“水”二字：如：奇山异水山光水色先做一个趣味活动山水小品模山范水山水画卷奇山异水山光水色山容水态山青水碧山高水长山静水动水中有山山中有水山重水复体味之一：读出层次感吟诵

与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

体味之二：读出陶醉感吟诵

与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。2.疏通课文风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。同样的颜色表示约数独一无二（乘船）随着江流漂荡全，都名词作动词，向东或向西雾从到

译文：没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船)随着江流飘荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色湍急的江流比箭还快动词作名词，飞奔的马译文：水都是浅青色，千丈之深的地方也能看到水底。水底的游鱼和细小的石子，直看下去，可以看到很清楚，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪像飞奔的马。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。形容树绿而密，让人心生寒意。名词作动词，往高处伸展，往远处伸展山峦凭借（高峻的）地势，争着向上。形成千百座山峰笔直地向上，直插云天冲击，撞击。形容水声清越鸣声嘤嘤，和谐动听。美丽的鸟儿相互和鸣长久不断地叫转同“啭”鸟鸣，这里指蝉鸣断绝、消失两岸译文：夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。至、到达指平息名利之心治理国家大事同“返”，返回互相掩映横斜的树枝老鹰看名词用作状语，在上边白天稀疏译文：看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。疏条交映，有时见日。

3.欣赏课文再做一个趣味活动

试将本文最后一个句子挪动一个地方，使课文形成新的结构。这新的结构就是比较规范的“描写——抒情”式结构。再做一个趣味活动

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。欣赏话题：课文美点寻踪

《与朱元思书》是描写山水景色的小小美文，美点甚多，让人玩味。

欣赏

美在脉络清晰。

“奇山异水，天下独绝”8个字总领全文；第二段写水之美，第三段写山之美；水色山光，如诗如画，展现在我们眼前。欣赏

美在景情交融。如“风烟俱净，天山共色”起笔含情，写出了清丽、开阔的江面美景；“从流飘荡，任意东西”写出了陶醉于美景中的闲适与惬意；“奇山异水，天下独绝”简直就是极富抒情意味的由衷赞叹了。

欣赏

美在音韵和谐。全文四字句有28个，能分明地表现出动人心弦的语音之美，“旋律”之美，以及由它们所形成的舒缓平稳之美。欣赏

美在对江水的描写。第二段既描写了江水的洁净、清澈与纯美，又写出了急流奔腾、浪花飞涌的情状。一动一静，写的是“异水”的奇丽。欣赏

美在对山峦的描绘。“奇山”一段，美在疏密有致，美在巨细相映，美在喧寂互衬，美在有景有情……欣赏

美在直抒胸臆。一句“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反”写出了作者在这美好山