第24课《诗词曲五首-南乡子·登京口北固亭有怀》课件（共20张PPT） 部编版语文九年级下册

南乡子·登京口北固亭有怀古

辛弃疾知人论世辛弃疾（公元1140年－1207年），南宋爱国词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。知人论世辛弃疾艺术风格多样，以豪放为主曾上《美芹十论》与《九议》，现存词600多首，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《水龙吟·登建康赏心亭》、《菩萨蛮·书江西造口壁》等均有名。创作背景辛弃疾在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）六月末被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，即第二年阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。指导诵读南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处\望神州？满眼\风光\北固楼。千古\兴亡\多少事？悠悠。不尽\长江\滚滚流。年少\万兜鍪，坐断\东南\战未休。天下\英雄\谁敌手？曹刘。生子\当如\孙仲谋。课文分析何处望神州？满眼风光北固楼。句意：什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。句解：倒装句，望神州何处，弦外之音是中原已非我有了！开篇这突如其来的呵天一问，真可谓惊天地，泣鬼神。课文分析千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。句意：从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。句解：运用设问，自问自答。这问句纵观千古成败，意味深长，回味无穷。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。上片写景，以问起句，以答结句，使人触景生情，不胜感慨。课文分析年少万兜鍪，坐断东南战未休。句意：当年孙权在青年时代，做了三军统帅。他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。句解：“战未休”含义深刻，借孙权讽刺南宋王朝。孙权雄踞东南，征战不休，从未向谁低头屈服，而南宋王朝呢？讽刺之意溢于言表，却又含蓄深沉。课文分析天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。句意：天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“要是能有个孙权那样的儿子就好了！”句解：异乎寻常的第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的雄姿，委婉地暗示了对朝廷的不满。下片怀古，借对孙权的赞美，暗含对当朝的忧虑和讽刺。难点突破“何处望神州”有回答吗，联系背景说说原因？是自问无答，这两句是倒装句法，即前一句可以移到后面去说，后一句可以移到前面去说，成为：“满眼风光北固楼，何处望神州？”这首词是作者到镇江去做知府时所作，镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口（即镇江）北固亭时，想到大好中原已沦陷金人之手，心中不禁悲愤不已，触景生情故而发问。难点突破上片表达了作者怎样的感情？“不尽长江滚滚流”有何用意？悠悠”者，兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷也。“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”以此透露作者情感：无奈，伤感，抑郁。难点突破下片重在用典，试分析其作用。“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬当朝文武之辈的庸碌无能、懦怯苟安。难点突破下片重在用典，试分析其作用。“天下英雄谁敌手？曹刘。”词人把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬，借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。难点突破下片重在用典，试分析其作用。“生子当如孙仲谋”，曹操有一次与孙权对垒，见吴军乘着战船，军容整肃，孙权仪表堂堂，威风凛凛，乃喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升（刘表）儿子若豚犬耳！”作者在这里引用了前半句，没有明言后半句，实际上是借曹操之口，讽刺当朝主议的大臣们都是刘景升儿子一类的猪狗，这种别开生面的表现手法，曲尽其妙，而又意在言外。课文小结这首词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望为国效力的壮烈情怀及浓浓的爱国之情，同时流露出报国无门的无限感慨以及对苟且偷安、毫无作为的南宋朝廷的愤懑之情。中考链接理解性默写。1、《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：

。2、历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中

也曾有物是人非的嗟叹。答案：1、年少万兜鍪，坐断东南战未休2、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。中考链接阅读练习（2019年福建省中考题）4.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。B.“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。D.词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。答案：C中考链接阅读练习（2019年福建省中考题）5.“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人什么情感?(2分)答案：①对英雄的仰慕之情；②对南宋朝廷主和派的愤慨之情；③渴望收复失地的爱国之情。说明:意思答对即可。中考链接阅读练习（2020年云南省中考题）13.题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？（2分）感叹历史兴亡之事；表达对英雄的仰慕之情；对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨；抒发壮志难酬的感慨。（答2点即可）【解析】本题考查思想感情。从“千古兴亡”可知有感叹历史兴亡之事；“生子当如孙仲谋”有表达对英雄的仰慕之情；下阕则借曹刘来衬托孙权的英雄形象，表达了作者对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。中考链接阅读练习（2020年云