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三年级英语备课组计划三年级英语备课组计划三年级英语备课组计划资料仅供参考文件编号：2022年4月三年级英语备课组计划版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：三年级英语集体备课计划一、指导思想：提高课堂效益，关键在课堂。为了快速提高英语教学效率，通过集体备课活动带动英语教学质量的均衡发展，促进英语教学成绩的提高，切实提高集体备课的实效性，同时深入学习英语新课标，以学生英语素养和学习能力发展为主线，结合课改精神，加强备课组内教师教学研究意识和质量监控意识，提高课堂有效性，教育教学向课堂聚焦，以学生为本，注重培养学生良好的学习习惯。切实落实三年级英语教学任务，充分发挥备课组的集体作用，为英语教研组贡献一份微薄的力量，努力提高英语的教学质量。二、目标任务1、组织本年级语文教师讨论并制定好教学计划，明确每一单元的教学内容、课时安排，分清重难点及习题的难易程度。对本学期的课文进行疏通，提出教学上的疑难点并集体讨论解决。2、在备课组内开展业务学习活动并积极参加教材培训，形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。掌握每一单元的教学内容、课时安排，分清重难点及习题的难易程度。

3、强化创新教育，切实优化课堂教学，围绕主题设计在情景中练习语法加强口语,互动中形成技能。4、教学中重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新。三、主要措施1、保持每周一次的备课组活动，时间定为周四上午.

2、加强学习研究2011版《英语课程标准》，牢记三年级英语教学总目标和各单元分目标，并在实际操作过程中不断完善。3、积极参与教学公开课，提升自身教学水平根据大组研究课题为载体，以课堂教学中实际遇到的问题为核心，通过带着问题实践--反馈--调整--再实践的模式，开展好集体备课和听评课活动，通过课堂教学的研讨活动，促进课堂教学不断优化。4、作业布置体现人性化，为学生的良好习惯培养打基础组内每位教师根据大组要求，明确学生的作业格式要统一。作业内容即强调基础的统一性，也可以体现出不同班级的特殊性，在设计上有坡度，不布置过多的简单枯燥的笔头作业。

5、

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