




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PEP小学英语五年级上册复习要点PEP小学英语五年级上册复习要点PEP小学英语五年级上册复习要点资料仅供参考文件编号:2022年4月PEP小学英语五年级上册复习要点版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:PEP小学英语五年级上册复习要点PEP英语五年级上册四会单词词汇表Unit1:
young年轻的
funny滑稽可笑的
tall高的
strong强壮的
kind和蔼的、亲切的;
old年老的
short矮的
thin瘦的
Mr先生
like像、喜欢
strict严格的
smart聪明的、巧妙的
active积极的、活跃的
quiet安静的、文静的
very很、非常
but但是Unit2:
Mondy星期一
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Friday星期五
Saturday星期六
Sunday星期天
day天
have有、吃
on在…..时候
do
homework做作业
watch
TV看电视
read
books读书Unit3:
eggplant茄子
fish鱼
greenbeans青豆
tofu豆腐
potato土豆
tomato西红柿
for为
lunch中餐
we我们
tasty好吃的
sweet甜的
sour酸的
fresh新鲜的
salty咸的
favourite最喜欢的
they’re=theyare他们是
fruit水果
grape葡萄Unit4:
cookthemeals
做饭
watertheflowers浇花
sweepthefloor扫地
cleanthebedroom打扫卧室
makethebed铺床
setthetable摆饭桌
washtheclothes洗碗碟
dothedishes收拾衣服
useacomputer使用计算机Unit5:
curtain空调
trashbin垃圾箱
closet壁橱
mirror镜子
endtable床头柜
bedroom卧室
kitchen厨房
bathroom卫生间
livingroom客厅
in在…里面
on在…上面
under在…下面
near在..旁边
behind在…后边
clothes衣服Unit6:
river河流
flower花
grass草
lake湖泊
forest森林
path路
park公园
picture照片
hourse房子
bridge桥
tree树
road公路
building建筑物
clean干净的五年级上册四会句子1.谁是你的英语老师?Carter先生。Who’syourEnglishteacher
MrCarter.
2.他长得什么样?他高而强壮。What’shelike
He’stallandstrong.3.她很安静吗?不是的。她很活跃的。Isshequiet
No,sheisn’t.She’sveryactive.4.她很严格么?是的,但她很和蔼的。Isshestrict
Yes,sheis,butshe’sverykind.5今天星期几?星期二。Whatdayisittoday
It’sTuesday.6星期二你们有什么课
WhatdoyouhaveonTuesdays
7我们有数学和科学课。Wehavemathandscience.8星期六你常常干些什么
WhatdoyoudoonSaturdays
9我看电视做作业。IwatchTVanddohomework.10你怎么样?
我也做作业。Whataboutyou
Idomyhomework,too.11.星期一你们午饭吃什么WhatdoyouhaveforlunchonMondays
12.我们吃西红柿,土豆和鱼.Wehavetomatoes,potatoesandfish.13.你最喜欢的水果是什么What’syourfavouritefruit
14.我喜欢苹果.它们甜甜的.Ilikeapples.Theyaresweet.15.我喜欢水果.但是我不喜欢葡萄.它们酸酸的。Ilikefruits.ButIdon’tgrapes.They’resour.
16.星期三你午饭吃什么?WhatdoyouhaveforlunchonWednesday
17.我吃米饭,牛肉和豆腐.Ihavericeandtofu.
18.你会干什么我会做饭。
Whatcanyoudo
Icancookthemeals.19你会铺床吗?
不,我不会。Canyoumakethebed
No,Ican’t.20你会扫地吗?
是的,我会。
Canyousweepthefloor
Yes,Ican.21我房间里有一面镜子,两把椅子和一个大衣橱。Thereisamirror,twochairsandabigcloset.
22我家里有两间卧室,一间厨房和一间客厅。Therearetwobedrooms,akitchenandalivingroom.
23衣橱在桌子旁边。Theclosetisnearthetable.24许多衣服在衣橱里。Manyclothesareinthecloset.25垃圾箱在门后。
Thetrashbinisbehindthedoor.
26公园里面有一个森林吗是的,有。
Isthereaforestinthepark
Yes,thereis.
27有一条河吗不,没有。
Isthereariver
No,thereisn’t.
28山里有熊猫吗
不,没有。Arethereanypandasinthemountains
No,therearen’t.
29河里有鱼吗是的,有。Arethereanyfishintheriver
Yes,thereare.
五年级上册主要知识点第一单元:1、以字母y结尾的名词变复数,如果字母y的前面是元音(a,e,i,o,u),就在y后面直接加s。如:boy—boys.
如果字母y前面是辅音,则把y变为i,再加es.如:lady—ladiescity—cities
story--stories.2、动词的第三人称单数:(所谓第三人称单数,就是指既不是你也不是我的另外一个人,可以是具体的人名,他,她,或它,也可以是称呼类,如mymother,myfriend等。当一个句子中的人物是第三人称单数,并且这个句子又是一般现在时态时,该句子中的动词要使用第三人称单数形式。)have—has
like—likes
do—does
go—goeswatch--watches3、词语变化:fun(形容词形式)――funny
funny(名词形式)――funknow(同音词)――nohe(宾格形式)---him
反义词:tall—short
long—short
young—old
new—old
strong—thin
fat—thinkind—strict
active—quiet
4、belike与dolike:在本单元中,What’s…like?的句型是主句型,这里的like是“像…一样”的意思.What’s…like是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用:He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语),如:What’syourfatherlike你爸爸长得什么样子。而在dolike的句子中,like的意思才是“喜欢”的意思。如:Whatdoesyourfatherlike你爸爸喜欢什么
第二单元:1、当询问别人喜欢哪些课程时,classes应当用复数形式,因为别人喜欢的课程可能不止一门。Whatclassesdoyoulike你喜欢哪门课程
2、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。week星期,周。(一周包括七天)HowmanydaysarethereinaweekThereare7.一个星期有几天七天。
Weekend周末(包括周六和周日)HowmanydaysarethereinaweekendThereare2.一个周末有几天2天。
在英语国家中,一个星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.3、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月(当只有年和月的时候),用in.如inMay在五月。In1988,在1988年。表示在某段时间,如在上午,下午,晚上也用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日,在星期几时,用on。如onMonday,onSunday.表示在几点几分,在具体时间时,用at.如at6:30,
at9o’clock.4、近义词:often(经常)—usually(常常,通常)5、playwith和…在一起,with后面常用人称代词的宾格形式。如:Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。6.IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的三单形式,在一般现在时的句子中,如果主语是第三人称单数,注意动词要变成三单形式。7、TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中,前一个星期日Sunday是特指“今天是星期一”,所以用单数形式,而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日,所以用复数形式。
第三单元:1、Whatwouldyoulikeforlunch你午饭想吃什么“for”:为了。后面要接名词或人称代词的宾格形式。如:I’dlikesometomatoesandmutton。我想吃一些西红柿和羊肉。
2、some与any的区别:(1)巧记:肯定句中用some,请求邀请委婉时,some用于疑问句;
否定疑问用any,肯定句中用any,任何一个接单数。(2)它俩都是“一些”的意思,后面既可接可数名词复数,又可接不可数名词,但用法有区别。some
用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉,希望对方得到对方肯定回答时,可用于疑问句,此时句中常出现情态动词can,may,could,would.any用于否定句和疑问句。
如:A:Could
I
have
some
meat?B:Sorry,you
can't
have
any
meat.
There
isn't
any.(3)如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时,则只能用someof,表示“……中的一些。Some
of
the
apples
are
hard
to
reach.Some
of
your
teachers
are
not
young.(4)注意:any也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”。如:You
can
ask
any
student
in
our
class.You
can
choose
any
subject.3、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿。
这里的eggplant是指一道菜,是被切碎了的,熟的,所以这里的eggplant是不可数名词,不能用复数形式。一日三餐的英语说法:
breakfast早饭lunch午饭dinner晚饭
西红柿
tomato
和土豆potato复数形式在后面加estomatoes,potatoes
4.下列单词的形容词形式:
salty---salty(咸的)
health---healthy(健康的)
taste---tasty(好吃的)
5.同义词:
haveto(不得不)-----must(必须)
6.What’syourfavoritefood
后面一般都跟集合的名词:food食物
fruit水果
drink饮料
colour颜色
class课程book书sport运动vegetable蔬菜number数字
day天
第五六单元
1.Therebe句型包括Thereisa…后面跟名词单数,表示一个。例如:Thereisamirroronthewall.
Therearesome/many…后面跟名词复数,表示多个。例如:Therearetwoendtablesnearthebed.
2.on与over的区别
on:在。。。上面,表示与下面的物体相互接触,紧挨着。
over:在。。。上面,表示与下面的物体没有接触,悬空着。
3.一些特殊疑问词的意义与用法:
1)what什么,叫什么,干什么等。例如:What’sthis
这是什么
What’syourname你的名字是什么
What’syourfatherlike你爸爸长得什么样子What’syourmother你妈妈是干什么的
2)where
哪里,用来问在什么地方,如Whereareyou你来自哪里
Whereisyourruler尺子在哪里呢
3)who谁。用来问人物是谁如Who’sthatm
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 草原割草与草地生态保护长期规划考核试卷
- 铁路通信网络安全防护考核试卷
- 稀土金属冶炼与技能人才队伍建设考核试卷
- 运动防护用具制造考核试卷
- 防噎住的急救法
- 呼吸运动模型实验说课
- 加压呼吸气囊
- 呼吸护理业务学习
- 消化系统疾病用药
- 校园爆炸物处理指南
- 2025年共青团入团考试测试题库及答案
- 磷酸铁及磷酸铁锂异物防控管理
- 《宫颈癌防治知识普及》课件
- 施工单位关于工作安排的联络函
- 2024年度海南省国家电网招聘之电网计算机通关提分题库(考点梳理)
- (新版)水利水电工程施工企业“三类人员”安全生产考核题库-(单选多选题库)
- 《我国税收制度》课件
- 医疗器械物流高效配送与存储方案
- 部编版小学二年级下册语文全册教案
- 《慢性病健康教育》课件
- 行政副总岗位职责
评论
0/150
提交评论