小书包省赛一等奖-完整课件

猜谜语像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。有厚也有薄，有长也有方，翻开看一看，知识里面藏〔cánɡ〕。小小身子细又长，身穿彩衣直心肠，嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。橡皮书铅笔猜谜语像糖不是糖，有厚也有薄，有长也有方，小小身子细又长，橡这些文具装在哪里？小书包文具这些文具装在哪里？小书包文具小书包8小书包8识记生字shūbāo结构：半包围部首：包字头“句〞“勺〞识记生字shūbāo结构：半包围部首：包字头“句〞“勺〞认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍，想一想，小书包里有什么？初读课文认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍，想一想想一想，小书包里有哪些文具？橡皮iànɡpí尺子chǐi作业本uòyèběn笔袋bǐdài铅笔qiānbǐ转笔刀huànbǐdāo初读课文想一想，小书包里有哪些文具？橡皮iànɡpí尺子ch我会认识记生字书包尺作业本笔刀课早校shūbāochǐuòyèběnbǐdāoèǎoiào我会认识记生字书包尺作业本shūbāochǐ熟字加偏旁熟字加偏旁小书包省赛一等奖-完整课件笔袋bǐdài⺮毛笔竹子毛笔钢笔笔袋bǐdài⺮毛笔竹子毛笔钢笔小书包省赛一等奖-完整课件字理识字dāo甲骨文金文小篆刀楷书刀字理识字dāo甲骨文金文小篆刀楷书刀作业本uòyèběn作单人旁直尺卷尺三角尺chǐchǐchǐ作业本uòyèběn作单人旁直尺卷尺三角尺chǐch认读生字书包尺作业本笔刀课早校shūbāochǐuòyèběnbǐdāoèǎoiào认读生字书包尺作业本shūbāochǐuò游戏巩固抢答拼读。游戏巩固抢答拼读。我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。wǒdeiǎoshūbāobǎobèihēnbùshǎoèběnuòyèběnqiānbǐhuànbǐdāoshànɡèjìnɡqiāoqiāoiàèbúluànpǎotiāntiānqǐdeǎopéiwǒqùuéiào再读课文我的小书包，宝贝真不少。wǒdeiǎo我会写指导书写早书刀尺本我会写指导书写早书刀尺本ǎo“日〞字的字形略扁。结构：书写指导：上下ǎo“日〞字的字形略扁。结构：书写指导：上下shū第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，竖要直，点不能碰到横折。结构：书写指导：独体字shū第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，竖要直，点不能碰到chǐ结构：书写指导：独体字第二笔横起笔在横中线上；捺要写得伸展、圆满，与撇的收笔在同一水平线上。chǐ结构：书写指导：独体字第二笔横起笔在横中线上；捺要写dāo撇在田字格竖中线的位置起笔，撇的收笔与横折钩在同一水平线上。结构：书写指导：独体字dāo撇在田字格竖中线的位置起笔，撇的收笔与横折钩在同一水běn结构：部首：书写指导：独体字一横要写得平直，竖与竖中线重合，要写端正，撇捺要舒展，最后一笔短横不碰到撇和捺。běn结构：部首：书写指导：独体字一横要写得平直，竖与竖中总结齐读书包尺作业本笔刀课早校shūbāochǐuòyèběnbǐdāoèǎoiào书包尺作业本笔刀课早校总结齐读书包尺作业本shūbāochǐuò回家后拼读两遍今天学过的字。试着把课文里的儿歌读给爸爸妈妈听。自己整理书包。布置作业回家后拼读两遍今天学过的字。布置作业第2课时齐读文具名称：复习导入第2课时齐读文具名称：复习导入书包尺作业本笔刀课早校shūbāochǐuòyèběnbǐdāoèǎoiào复习生字书包尺作业本shūbāochǐuòyèb1自由读课文，说一说课文有几句话。2说一说是怎样确定的？4句话课文里共有4个句号细读课文1自由读课文，说一说课文有几句话。4句话课文里共有4个句号细我的小书包，宝贝真不少。1找反义词。这里的“宝贝〞指什么？为什么称“宝贝〞？说一说小——大，真——假。我的小书包，宝贝真不少。1找反义词。说一说小——大，真——假课本作业本，铅笔转笔刀。2宝贝是什么呢？用书包里的其他宝贝来替换这句话。这些宝贝听话吗？课本、作业本、铅笔、转笔刀课本作业本，铅笔转笔刀。2宝贝是什么呢？课本、作业本、我们应该怎样对待这些宝贝？上课时不要玩文具，让它们安静地待着。下课时收好文具，不乱扔乱放。文具是我们学习的好伙伴，我们要爱惜它们。我们应该怎样对待这些宝贝？上课时不要玩文具，让它们安静地待上课静悄悄，下课不乱跑。3宝贝上课怎么做？宝贝下课怎么做？是谁让宝贝上课静悄悄，下课不乱跑呢？静悄悄不乱跑“我〞上课静悄悄，下课不乱跑。3宝贝上课怎么做？静悄悄不乱跑“我〞天天起得早，陪我去学校。4宝贝们睡懒觉吗？宝贝们去干什么呀？宝贝自己不会走路，是谁让它起得早呢？不睡，天天起得早上学校“我〞天天起得早，陪我去学校。4宝贝们睡懒觉吗？不睡，天天起得早上我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。跟着音乐，拍拍手，一起读儿歌。我的小书包，宝贝真不少。跟着音乐，拍拍手，一起读儿歌。每个学生准备一个书包，观察书包的外形等特征，向同桌说一说自己的小书包。在区角中有各种要使用的文具，试一试给文具分类，整理整理书包，尝试正确使用小书包。交流活动每个学生准备一个书包，观察书包的外形等特征，向同桌说一说自己说一说和周围的同学说一说书包的外形等特征。说一说小书包里可以放些什么呢？上学可不可以带玩具玩？书包里可以放点零食吗？说一说和周围的同学说一说书包的外形等特征。想一想怎样又快又好地整理书包？想一想怎样又快又好地整理书包？歌曲欣赏?我会自己收拾书包?歌曲欣赏?我会自己收拾书包?猜谜语像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。有厚也有薄，有长也有方，翻开看一看，知识里面藏〔cánɡ〕。小小身子细又长，身穿彩衣直心肠，嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。橡皮书铅笔猜谜语像糖不是糖，有厚也有薄，有长也有方，小小身子细又长，橡这些文具装在哪里？小书包文具这些文具装在哪里？小书包文具小书包8小书包8识记生字shūbāo结构：半包围部首：包字头“句〞“勺〞识记生字shūbāo结构：半包围部首：包字头“句〞“勺〞认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍，想一想，小书包里有什么？初读课文认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍，想一想想一想，小书包里有哪些文具？橡皮iànɡpí尺子chǐi作业本uòyèběn笔袋bǐdài铅笔qiānbǐ转笔刀huànbǐdāo初读课文想一想，小书包里有哪些文具？橡皮iànɡpí尺子ch我会认识记生字书包尺作业本笔刀课早校shūbāochǐuòyèběnbǐdāoèǎoiào我会认识记生字书包尺作业本shūbāochǐ熟字加偏旁熟字加偏旁小书包省赛一等奖-完整课件笔袋bǐdài⺮毛笔竹子毛笔钢笔笔袋bǐdài⺮毛笔竹子毛笔钢笔小书包省赛一等奖-完整课件字理识字dāo甲骨文金文小篆刀楷书刀字理识字dāo甲骨文金文小篆刀楷书刀作业本uòyèběn作单人旁直尺卷尺三角尺chǐchǐchǐ作业本uòyèběn作单人旁直尺卷尺三角尺chǐch认读生字书包尺作业本笔刀课早校shūbāochǐuòyèběnbǐdāoèǎoiào认读生字书包尺作业本shūbāochǐuò游戏巩固抢答拼读。游戏巩固抢答拼读。我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。wǒdeiǎoshūbāobǎobèihēnbùshǎoèběnuòyèběnqiānbǐhuànbǐdāoshànɡèjìnɡqiāoqiāoiàèbúluànpǎotiāntiānqǐdeǎopéiwǒqùuéiào再读课文我的小书包，宝贝真不少。wǒdeiǎo我会写指导书写早书刀尺本我会写指导书写早书刀尺本ǎo“日〞字的字形略扁。结构：书写指导：上下ǎo“日〞字的字形略扁。结构：书写指导：上下shū第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，竖要直，点不能碰到横折。结构：书写指导：独体字shū第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，竖要直，点不能碰到chǐ结构：书写指导：独体字第二笔横起笔在横中线上；捺要写得伸展、圆满，与撇的收笔在同一水平线上。chǐ结构：书写指导：独体字第二笔横起笔在横中线上；捺要写dāo撇在田字格竖中线的位置起笔，撇的收笔与横折钩在同一水平线上。结构：书写指导：独体字dāo撇在田字格竖中线的位置起笔，撇的收笔与横折钩在同一水běn结构：部首：书写指导：独体字一横要写得平直，竖与竖中线重合，要写端正，撇捺要舒展，最后一笔短横不碰到撇和捺。běn结构：部首：书写指导：独体字一横要写得平直，竖与竖中总结齐读书包尺作业本笔刀课早校shūbāochǐuòyèběnbǐdāoèǎoiào书包尺作业本笔刀课早校总结齐读书包尺作业本shūbāochǐuò回家后拼读两遍今天学过的字。试着把课文里的儿歌读给爸爸妈妈听。自己整理书包。布置作业回家后拼读两遍今天学过的字。布置作业第2课时齐读文具名称：复习导入第2课时齐读文具名称：复习导入书包尺作业本笔刀课早校shūbāochǐuòyèběnbǐdāoèǎoiào复习生字书包尺作业本shūbāochǐuòyèb1自由读课文，说一说课文有几句话。2说一说是怎样确定的？4句话课文里共有4个句号细读课文1自由读课文，说一说课文有几句话。4句话课文里共有4个句号细我的小书包，宝贝真不少。1找反义词。这里的“宝贝〞指什么？为什么称“宝贝〞？说一说小——大，真——假。我的小书包，宝贝真不少。1找反义词。说一说小——大，真——假课本作业本，铅笔转笔刀。2宝贝是什么呢？用书包里的其他宝贝来替换这句话。这些宝贝听话吗？课本、作业本、铅笔、转笔刀课本作业本，铅笔转笔刀。2宝贝是什么呢？课本、作业本、我们应该怎样对待这些宝贝？上课时不要玩文具，让它们安静地待着。下课时收好文具，不乱扔乱放。文具是我们学习的好伙伴，我们要爱惜它们。我们应该怎样对待这些宝贝？上课时不要玩文具，让它们安静地待上课静悄悄，下课不乱跑。3宝贝上课怎么做？宝贝下课怎么做？是谁让宝贝上课静悄悄，下课不乱跑呢？静悄悄不乱跑“我〞上课静悄悄，下课不乱跑。3宝贝上课怎么做？静悄悄不乱跑“我〞天天起得早，陪我去学校。4宝贝们睡懒觉吗？宝贝们去干什么呀？宝贝自己不会走路，是谁让它起得早呢？不睡，天天起得早上学校“我〞天天起得早，陪我去学校。4宝贝们睡懒觉吗？不睡，天天起得早上我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。跟着音乐，拍拍手，一起读儿歌。我的小书包，宝