2020最新部编版小学语文二年级上册-语文园地四课件

绿色圃中学资源网语文园地四绿色圃中学资源网语第一课时第一课时一、识字加油站小朋友们，你们的爸爸妈妈带你们坐过火车吗？你们知道火车票是怎么样的吗？今天，我们就来看看火车票是什么样的！小朋友们，你们能从火车票上认出多少个字？一、识字加油站小朋友们，你们的爸爸妈妈带你们坐过火车吗？你火车票上的信息。火车是从哪里出发到哪里？火车什么时间出发？车票多少钱？还能看到什么其他信息？火车票上的信息。火车是从哪里出发到哪里？火车什么时间出发？车chāng昌chāng昌pù铺pù铺tiáo调tiáo调yìng硬yìng硬wò卧wò卧xiàn限xiàn限chéng乘chéng乘二、字词句运用1.下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。枫叶胡子鞋二、字词句运用1.下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。爸二、字词句运用柳枝像长长的辫子。天上云朵像一堆堆棉花。红红的枫叶就像一颗颗红色的星星。椅子就像小写字母h。整齐的路灯像挺拔的哨兵。爷爷的胡子像一支小小的毛笔。二、字词句运用柳枝像长长的辫子。天上云朵像一堆堆棉花。红红2.联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。隐藏。烦恼：烦闷苦恼。流连忘返：形容留恋景物,舍不得回去。依依不舍。2.联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？隐蔽：借助别的东西第二课时第二课时一、写话学写留言条小朋友们，留言条由称呼、正文、落款三部分组成。称呼，顶格写正文，开头空两格落款，名字、日期单独占一行，靠右对齐一、写话学写留言条小朋友们，留言条由称呼、正文、落款三部留言条的作用留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。留言条的作用留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中完成课本中的练习完成课本中的练习去办公室还书，老师不在。方老师：

我来还书，您不在办公室。我把《一只想飞的猫》放您桌上了，谢谢您。

赵明明2020年10月16日去办公室还书，老师不在。方老师：

去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没人。小芳：

明天上午九点学校有书法小组活动，请你参加。看到留言条请给我打电话。我的电话是××××××。小新2020年10月16日去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，二、我的发现我发现白色有很多种，可以用雪、米、奶来区分不同的白色。认识读上面例子，并思考其它颜色是否也可以这样区分呢？二、我的发现我发现白色有很多种，可以用雪、米、奶来区分不同黑——乌黑漆黑焦黑其实还有很多很多，那么小朋友们自已动脑思考还有什么呢？青——青绿青翠碧青蓝——淡蓝浅蓝湛蓝黑——乌黑漆黑焦黑其实还有很多很多，那么小朋友二、日积月累小朋友们一起有感情地朗读有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。二、日积月累小朋友们一起有感情地朗读有山皆图画，无水不文章有山皆图画，无水不文章。“有山皆图画,无水不文章。”的意思其实有两层，一层是有山水的地方都像图画、文章一样美丽。另一层是指如果没有山，则不成画，说明山的美丽；如果没有水，则不能成文章。有山皆图画，无水不文章。二、日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。骑着白马看那秋风萧瑟的塞上风光，看那烟雨濛濛杏花开放的江南美景。二、日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上白马西风塞上杏花烟雨江南杏花烟雨江南二、日积月累清风明月本无价，近水远山皆有情。这句的意思是清风、明月到处都有，但对俗人来说有钱也买不到，近水远山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物。二、日积月累清风明月本无价，近水远山皆有情。沧浪亭

清风明月本无价，近水远山皆有情。沧浪亭

清风明月本无价，近水远山皆有情。二、日积月累雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。这是一副写景的回文联，回文的技巧为表现与强化主题起到了很好的作用，读者可以真切地感受到那种水天相连、山雾相连且连绵无尽的壮观景象。二、日积月累雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾天连水尾水连天天连水尾水连天我爱阅读孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。我爱阅读孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个跑向科技馆的小男孩，就是京京。小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子理解词语家乡：自己家庭时代居住的地方。一艘艘：这里形容船只非常多。平坦：没有高低凹凸。（多指地势）理解词语家乡：自己家庭时代居住的地方。梳理结构涛涛画海边——蓝、宽山山画山里——山高水清平平画平原——平坦宽广青青画草原——一眼望不到边京京画城市——那么美画家乡梳理结构涛涛画海边——蓝、宽平平画平原——平坦宽广画家乡本文借助生活在海边、山里、平原、草原和城市里的五个小朋友画自己家乡，涛涛画的是海边，山山画的是山里，平平画的是平原，青青画的是草原，京京画的是城市。这其中蕴含的道理是，大海、山林、平原、草原、城市，它们聚在一起就是我们伟大的祖国。我们在欣赏祖国美景的同时，感受到祖国的伟大、富强，爱家乡，爱祖国的感情油然而生。感知内容本文借助生活在海边、山里、平原、草原和城市里的五个小朋友画自通过两节课的学习，小朋友们从语文园地四写到了什么知识呢？三、总结全文。通过两节课的学习，小朋友们从语文园地四写到了什么知识呢？三、布置作业

根据学习的知识，帮爸爸妈妈写一张留言条！布置作业根据学习的知识，帮爸爸妈妈写一张留言条！同学们再见同学们

绿色圃中学资源网语文园地四绿色圃中学资源网语第一课时第一课时一、识字加油站小朋友们，你们的爸爸妈妈带你们坐过火车吗？你们知道火车票是怎么样的吗？今天，我们就来看看火车票是什么样的！小朋友们，你们能从火车票上认出多少个字？一、识字加油站小朋友们，你们的爸爸妈妈带你们坐过火车吗？你火车票上的信息。火车是从哪里出发到哪里？火车什么时间出发？车票多少钱？还能看到什么其他信息？火车票上的信息。火车是从哪里出发到哪里？火车什么时间出发？车chāng昌chāng昌pù铺pù铺tiáo调tiáo调yìng硬yìng硬wò卧wò卧xiàn限xiàn限chéng乘chéng乘二、字词句运用1.下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。枫叶胡子鞋二、字词句运用1.下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。爸二、字词句运用柳枝像长长的辫子。天上云朵像一堆堆棉花。红红的枫叶就像一颗颗红色的星星。椅子就像小写字母h。整齐的路灯像挺拔的哨兵。爷爷的胡子像一支小小的毛笔。二、字词句运用柳枝像长长的辫子。天上云朵像一堆堆棉花。红红2.联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。隐藏。烦恼：烦闷苦恼。流连忘返：形容留恋景物,舍不得回去。依依不舍。2.联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？隐蔽：借助别的东西第二课时第二课时一、写话学写留言条小朋友们，留言条由称呼、正文、落款三部分组成。称呼，顶格写正文，开头空两格落款，名字、日期单独占一行，靠右对齐一、写话学写留言条小朋友们，留言条由称呼、正文、落款三部留言条的作用留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。留言条的作用留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中完成课本中的练习完成课本中的练习去办公室还书，老师不在。方老师：

我来还书，您不在办公室。我把《一只想飞的猫》放您桌上了，谢谢您。

赵明明2020年10月16日去办公室还书，老师不在。方老师：

去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没人。小芳：

明天上午九点学校有书法小组活动，请你参加。看到留言条请给我打电话。我的电话是××××××。小新2020年10月16日去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，二、我的发现我发现白色有很多种，可以用雪、米、奶来区分不同的白色。认识读上面例子，并思考其它颜色是否也可以这样区分呢？二、我的发现我发现白色有很多种，可以用雪、米、奶来区分不同黑——乌黑漆黑焦黑其实还有很多很多，那么小朋友们自已动脑思考还有什么呢？青——青绿青翠碧青蓝——淡蓝浅蓝湛蓝黑——乌黑漆黑焦黑其实还有很多很多，那么小朋友二、日积月累小朋友们一起有感情地朗读有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。二、日积月累小朋友们一起有感情地朗读有山皆图画，无水不文章有山皆图画，无水不文章。“有山皆图画,无水不文章。”的意思其实有两层，一层是有山水的地方都像图画、文章一样美丽。另一层是指如果没有山，则不成画，说明山的美丽；如果没有水，则不能成文章。有山皆图画，无水不文章。二、日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。骑着白马看那秋风萧瑟的塞上风光，看那烟雨濛濛杏花开放的江南美景。二、日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上白马西风塞上杏花烟雨江南杏花烟雨江南二、日积月累清风明月本无价，近水远山皆有情。这句的意思是清风、明月到处都有，但对俗人来说有钱也买不到，近水远山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物。二、日积月累清风明月本无价，近水远山皆有情。沧浪亭

清风明月本无价，近水远山皆有情。沧浪亭

清风明月本无价，近水远山皆有情。二、日积月累雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。这是一副写景的回文联，回文的技巧为表现与强化主题起到了很好的作用，读者可以真切地感受到那种水天相连、山雾相连且连绵无尽的壮观景象。二、日积月累雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾天连水尾水连天天连水尾水连天我爱阅读孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。我爱阅读孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房