部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件

远离溺水伤害珍爱生命远离溺水伤害珍爱生命部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前两位中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。

数据全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡数据

2015年5月3日下午，屯溪区奕棋镇奕棋村下林塘横江河段(梅林大桥下游约100米处)，当地6名学生相约河滩玩耍，2人不幸溺水，一名当场死亡，一名经抢救无效后死亡。河滩玩耍不幸溺亡河滩玩耍不幸溺亡2015年5月9日下午3点半左右，一孩子在渔梁古坝处落水，幸多人合力抢救，终于安然无恙。水边玩耍险送性命2015年5月9日下午3点半左右，一孩子在渔梁古

血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝，欲哭无泪有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝，欲哭无泪有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童有关溺水事件的图片打捞现场，谁最揪心？？？有关溺水事件的图片打捞现场，谁最揪心？？？有关溺水事件的图片现场急救有关溺水事件的图片现场急救有关溺水事件的图片溺水身亡，瞬间生命消失有关溺水事件的图片溺水身亡，瞬间生命消失有关溺水事件的图片打捞现场有关溺水事件的图片打捞现场有关溺水事件的图片不听劝告，又奈何之？！有关溺水事件的图片不听劝告，又奈何之？！有关溺水事件的图片永远的遗憾有关溺水事件的图片永远的遗憾有关溺水事件的图片吞噬生命的池塘------有关溺水事件的图片吞噬生命的池塘------部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件撕心裂肺的痛撕心裂肺的痛痛不欲生痛不欲生部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件除了伤心和无奈，还能------除了伤心和无奈，还能------看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。教育孩子严格做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。学校要求为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强学一学学一学我现在可以去游泳吗？不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会游泳的同学也要选择好游泳的时机！我现在可以去游泳吗？不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会我应该到哪儿去游泳？为什么？水库游泳馆湖泊江河我应该到哪儿去游泳？为什么？水库游泳馆湖泊江河游泳小腿抽筋怎么办？提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！游泳小腿抽筋怎么办？提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！他人溺水怎么办？专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者!他人溺水怎么办？专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者!发现有人溺水后的正确措施之一发现有人溺水后的正确措施之一发现有人溺水后的正确措施之二发现有人溺水后的正确措施之二发现有人溺水后的正确措施之三发现有人溺水后的正确措施之三谨记：安全标示谨记：安全标示部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件看到有人溺水时我们该怎么办？

1、原地大声呼救。2、跑去找大人。3、拨打110（120）急救电话。4、没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！看到有人溺水时我们该怎么办？1、原地大声呼救。部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件溺水的急救一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带关闭。三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。溺水的急救一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道溺水的急救四、现场急救步骤：1、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通畅：把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解衣领，以免影响呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者进行心肺复苏术。人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要大，心跳停止者进行胸外心脏按压。溺水的急救四、现场急救步骤：如何开如展岸上急救如何开如展岸上急救部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件倡议书

为积极响应学校以“珍爱生命、预防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，我们班提出以下倡议：倡议书

为积极响应学校以“珍爱生命、预

1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的“珍爱生命，预防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。不我们的誓词不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。我们的誓词不私自下水游泳；结束语

同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。结束语同学们，无论是假期在家或在校园，都必远离溺水伤害珍爱生命远离溺水伤害珍爱生命部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前两位中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。

数据全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡数据

2015年5月3日下午，屯溪区奕棋镇奕棋村下林塘横江河段(梅林大桥下游约100米处)，当地6名学生相约河滩玩耍，2人不幸溺水，一名当场死亡，一名经抢救无效后死亡。河滩玩耍不幸溺亡河滩玩耍不幸溺亡2015年5月9日下午3点半左右，一孩子在渔梁古坝处落水，幸多人合力抢救，终于安然无恙。水边玩耍险送性命2015年5月9日下午3点半左右，一孩子在渔梁古

血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝，欲哭无泪有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝，欲哭无泪有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童有关溺水事件的图片打捞现场，谁最揪心？？？有关溺水事件的图片打捞现场，谁最揪心？？？有关溺水事件的图片现场急救有关溺水事件的图片现场急救有关溺水事件的图片溺水身亡，瞬间生命消失有关溺水事件的图片溺水身亡，瞬间生命消失有关溺水事件的图片打捞现场有关溺水事件的图片打捞现场有关溺水事件的图片不听劝告，又奈何之？！有关溺水事件的图片不听劝告，又奈何之？！有关溺水事件的图片永远的遗憾有关溺水事件的图片永远的遗憾有关溺水事件的图片吞噬生命的池塘------有关溺水事件的图片吞噬生命的池塘------部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件撕心裂肺的痛撕心裂肺的痛痛不欲生痛不欲生部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件除了伤心和无奈，还能------除了伤心和无奈，还能------看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。教育孩子严格做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。学校要求为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强学一学学一学我现在可以去游泳吗？不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会游泳的同学也要选择好游泳的时机！我现在可以去游泳吗？不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会我应该到哪儿去游泳？为什么？水库游泳馆湖泊江河我应该到哪儿去游泳？为什么？水库游泳馆湖泊江河游泳小腿抽筋怎么办？提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！游泳小腿抽筋怎么办？提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！他人溺水怎么办？专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者!他人溺水怎么办？专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者!发现有人溺水后的正确措施之一发现有人溺水后的正确措施之一发现有人溺水后的正确措施之二发现有人溺水后的正确措施之二发现有人溺水后的正确措施之三发现有人溺水后的正确措施之三谨记：安全标示谨记：安全标示部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件看到有人溺水时我们该怎么办？

1、原地大声呼救。2、跑去找大人。3、拨打110（120）急救电话。4、没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！看到有人溺水时我们该怎么办？1、原地大声呼救。部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件溺水的急救一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带关闭。三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。溺水的急救一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道溺水的急救四、现场急救步骤：1、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通畅：把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解衣领，以免影响呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者进行心肺复苏术。人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要大，心跳停止者进行胸外心脏按压。溺水的急救四、现场急救步骤：如何开如展岸上急救如何开如展岸上急救部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件部编人教版语文一年级语文下册防溺水教育课件倡议书

为积极响应学校以“珍爱生命、预防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，我们班提出以下倡议：倡议书