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小学英语四种时态归纳总结小学英语四种时态归纳总结小学英语四种时态归纳总结资料仅供参考文件编号：2022年4月小学英语四种时态归纳总结版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：四种时态归纳总结时态名称概念构成（动词的变化）时间标志例句一般现在时1.经常发生的事情、动作或存在的状态2表示事物或人的特征，状态（如：爱好，住所）3.表示客观事实1.be动词的变化（am,is,are）口诀：我（I）用am你用are,is跟着他她它（he,sheit）所有复数都用are构成：主语+be+其它2.行为动词的变化与主语有关（V原或V＋s/es）主语是：she、he、it、一个人名或某人的（如：Jhon、Hismother/……等）动词就用单数即加s或es,(以o,ch,sh,结尾的动词加es).主语是：I,you,we,they,两个以上的就用动词原形构成：主语+V原或V单+时间usually,often,Sometimes,always,everyday,everyyear/month………现在进行时正在发生的动作或事情主+be+V-ing+时间now,look,listen一般将来时将要、打算做的事主+begoingto+V原+时间tomorrow,tomorrowmorning/afternoon/…..soon,nextSunday/…,thismorning…..一般过去时过去发生的动作或事情1.主+was/were+时间2．主+动词过去式（V+ed）+时间yesterday,yesterdaymorning/even

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