初中生物人教七年级下册第四单元生物圈中的人-神经调节的基本方式 省赛获奖PPT

第三节神经调节的基本方式温故知新:神经系统中枢部分周围部分脑高级神经中枢脊髓：低级神经中枢脑神经脊神经神经系统结构和功能的基本单位是神经元细胞体突起1．知道反射是人体神经调节的基本方式及反射的概念。

2．描述和判断反射弧的结构学习目标

刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?

当手偶然碰到火时,你会有何反应?谈感受

当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?缩手眨眼不能赶快跳下来

当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?

其实,这都是神经调节的具体表现。

找原因1、神经调节基本方式是什么、什么是反射？2、反射活动的结构基础是什么？3、反射弧的结构？1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿放松的搭在这条腿上。2.另一位同学用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带，同时观察小腿的反应。方法步骤:每两位同学一组，两人轮换进行实验。实验一：膝跳反射特别提示：被实验者腿部一定要放松，不能用力、绷紧。反射——膝跳反射思考讨论：（1）这种反应与神经系统有关系吗？（2）叩击韧带时，小腿有什么反应？（3）所有同学反应是否都一样，膝跳反射有无规律？有关系。小腿突然抬起，在神经系统参与下完成。这是对刺激发生的反应。反应一样。有规律。

神经调节的基本方式就是反射。

思考与讨论：分析以下实例哪些是反射，哪些不是反射，并说明理由。反射：指人（或动物）通过________，对外界或内部的各种_____所发生的有______________。神经系统刺激规律的反应BA.触碰含羞草的叶子会收缩B.草履虫会趋向有利刺激，躲避有害刺激D.球迷看到进球会欢呼鼓掌××√√√C.吃酸梅流口水

注意：反射与应激性的区别应激性：是生物体对外界刺激作出的反应反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。区别：是否有神经系统的参与生物的共同特征：反射是应激性的高级表现形式。请你举出生活中产生反射的事例:膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？要知道原因，接下来我们将会学习反射的结构基础——反射弧如敌害，食物，声，光、体内病变引起的疼痛等

实验二：缩手反射一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考，就迅速松手的反射过程自学：课本92页图4-56的内容思考：1、完成缩手反射的反射弧结构分别是什么？2、这些结构各有什么功能？感受器反射弧:是完成某一反射活动的结构基础,反射弧由五个部分组成效应器（支配缩手的肌肉）传出神经传入神经

感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应神经中枢叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。

在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖下位被叩击了。反思提高:反射脊髓的

功能，

功能传导1感受器-------2传入神经------3神经中枢4传出神经------5效应器------三思考：关于突然抓起烫手的馒头，是先缩手后感觉烫，还是先感觉烫后缩手？手会立即缩回，然后才感觉到烫。保护机体不受伤害痛觉产生:感受器→传入神经

→神经中枢→大脑皮层

（痛觉）缩手反射:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

（位于脊髓）

效应器神经中枢传入神经传出神经反射反射弧刺激反应感受器反射与反射弧的关系反射弧：完成某一反射活动的结构基础。感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经节

1、神经调节基本方式是什么？（反射）

2、什么是反射？

指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应。

3、反射活动的结构基础是什么？完成某一反射活动的结构基础，称为反射弧。每一个反射弧由五个部分组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。小结1、下列现象属于反射活动的是：()A、草履虫游向食物B、植物的根向水生长C、鱼游向食物D、白细胞吞噬病菌2、缩手反射的反射弧位于位于：()A、大脑皮层B、小脑C、脊髓D、脑干3．反射弧中效应器的组成是（

）A、感觉神经末梢B、运动神经末梢C、肌肉或腺体D、传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体CCD4、下列叙述中不属于反射的是（）A、手被火烧立即缩回B、斑马逃避狮的追捕