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文档简介
情境引入
为了让大家有一个更好的运动环境，成都市第十七中学初中部即将在2019年的暑假，对学校操场进行整改与优化。其中，准备建一个边长为a米的正方形田径场（当中包含一个边长为2米的沙坑），与一个边长为（a-2）米的正方形篮球场。这两个场地的预算总造价均为5000元，请问：田径场每平方米的造价是篮球场每平方米的造价的多少倍？
情境引入篮球场田径场沙坑2a单位：米a-2花费5000元.花费5000元.？5.2.1分式的乘除
第五章的乘法法则：乘，用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母；
的除法法则：除以，把的分子、分母颠倒位置后，与相乘.分数分数分数分数分数分数除数被除数分式分式分式分式分式分式除式被除式类比探究例1计算：注意：1.按照法则进行分式乘除运算，先取符号后取值；如果运算结果不是最简分式，一定要进行约分，使运算结果化成最简分式.应用新知：口答：练习1计算：2.在计算中若出现整式，要把整式的分母看作1。练习2计算：注意：3.在进行分式运算时，如果分式的分子或分母有多项式，且多项式能因式分解，一般先因式分解，再进行约分，化简成最简分式或整式.典例讲解注意：5.互为相反数的两个整式约分得-1.因式分解的方法包括：提公因式法，公式法（平方差公式完全平方公式），十字相乘法.各显神通
各显神通
各显神通
解决问题篮球场田径场沙坑2a单位：米a-2花费5000元.花费5000元.？问：田径场材料的单价是篮球场材料单价的几倍？即田径场材料的单价是篮球场材料单价的倍.解决问题课堂小结类比的思维方法.2.分式的乘除法则：3.注意：④能因式分解的多项式要先因式分解.①结果需约分，要化成最简分式或整式；②符号问题:先取符号再取值；③把整式的分母看作1；1.从分数乘除到分式乘除，是运用哪一种思维方法？⑤互为相反数的两个整式约分得-1.
拓展
作业布置
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