新编全册苏教版小学三年级体育(全册教案)

册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族三年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。课程表节第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。三年级体育教学进度表起至日期十一十二十三十四十五十六三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。数时强开始部分2、讲解课堂室里按自己110小要求任务。的座位坐好。四、点名；②、养成良好学生坐在教的坐立行的室里按自己120小基本部分3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、教师讲解1、学生认真36小基本部分结束部分教师总结本次学生按教室可的情况。的座位坐好。14小情况。二、下课。场地设计教学回顾三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：数时强师生问好、报×××××2、教师讲解告人数、检查×××××课堂要求2、学生和教学生一起3、学生认真1、小游戏；手操的讲4、学生精神1、教师讲解动作和要同上队列四领。3、学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、放松；二、小结；三、下课场地设计教学回顾三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：内容1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；目的2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。数时强1、学生站四清晰。列横队。准备部分○○○○○2、宣布课的○○○○○内容和任务。◎二、准备活110小3、听从指挥注意力集中。1、队列：立合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。1、教师讲解基本部分动作方法1、学生认原地踏步（8同上队列四真听讲418中动作方X法和要8领2、教师做完整正确的示范。运动。3、教师个别2、学生集指导。体练习。4、找学生表3、学生分演。组练习。运动。场地数时强基本部分准确性和优美大方有节奏感。三、队列；1、教师讲1、学生认29中站队的要求。3、教师评定。结束部分一、放松；二、小结；三、下课结本次课的情况。小2、下课。场地设计教学回顾三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报××××××告人数、检查××××××准备部分2、宣布课的××××××内容和任务。110小正、稍息、集合、解散。基本部分418中横队，体操队2、教师做分2学生集体X动作示范。3学生分组练习。第六节，全体场地数时强重点：各节的难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。基本部分四、游戏：块块集合1、教师讲解1、学生认游戏要求中号散开和同上队列四列集合站横队。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小教学回顾计阅2001.8.21三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、人数、检查服＋＋＋＋＋＋2、教师讲解准备部分容和任务。110小二、准备活动：＋＋＋＋＋＋◎散。3、专项准备活横队。动。组织：操（4-6）节；4、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方和要领。法和要领基同上队列四列418中本部分动作示范。6、教师给学生个别指导。场地数时强重点：各节的难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。基本部分组织：切行动听指1、教师讲解1、学生认游戏要求中同上队列四列2、学生练习比赛。2、学生练习比赛。1、须按规则3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小教学回顾地设计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报＋＋＋＋＋＋告人数、检查＋＋＋＋＋＋准备部分2、宣布课的＋＋＋＋＋＋内容和任务。◎二、准备活110小正、稍息、集同上队列四列4、师生一同合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。基本部分418中解和完整2学生集体X动作示范。导。场地数时强难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。基本部分二、游戏：挑战应战规则：1、教师讲解1、学生认1、应战人在◎◎◎◎◎◎对方拍到中前不得踏◎◎◎◎◎◎过起跑确评定胜3、分组比负。赛。利。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小教学回顾地设计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报××××××告人数、检查××××××准备部分2、宣布课的××××××内容和任务。110小正、稍息、集合、解散。一、队列：原地的转法：基本部分418中解和完整2学生集体X动作示范。难点：腿要靠拢不要外扫。3、教师给学练习。生个别指场地数时强二、复习：基本部分1、教师讲解1、学生认游戏要求中难点:动作准确,优美大方,精神饱和规则。2、学生练习比赛。2、学生练3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小教学回顾地设计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、人数、检查服××××××2、教师讲解准备部分容和任务。110小二、准备活动：××××××◎2、广播操。3、专项准备活同上队列四列练习。一、技巧：1、教师讲解动作方法1、学生认（前后滚动）和要领。真听讲基本部分动作方418中法和要X××××××难点：团身紧；生个别指3、学生分场地数时强二、游戏：（障碍赛跑）规则：基本部分1、游戏者应＋＋＋＋在比赛中完成所规□□□□定的动1、教师讲解1、学生认游戏要求中评定动作××××正确与××××3、每个队员××××确评定胜3、分组比结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱小教学回顾小垫子20块四个标志物四个小圆圈地设计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、人数、检查服××××××2、教师讲解准备部分容和任务。110小二、准备活动：××××××1、队列：原地◎三种转法。2、广播操。活动各关节。一、游戏课：组织：1、端水平衡比基本部分游戏规418中则。球随水泼出应裁判把水加满后再跑。2、学生练习2、学生练8比赛。习比赛。3、教师做正3、分组比××××××××××××××××场地数时强二、游戏：（障碍赛跑）规则：基本部分4、游戏者应＋＋＋＋在比赛中4、教师讲解4、学生认完成所规□□□□定的动中评定动作××××正确与××××确评定胜6、分组比负。赛。6、每个队员××××的比赛次结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小场地设计教学回顾四个标志物四块小垫子四个小圆圈三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报告人数、检查××××××准备部分2、宣布课的××××××内容和任务。××××××二、准备活◎110小3、讲解队列练习的要求。注意力集动：1、队列：2、广播操。3、专项准备同上队列四列练习。一、技巧：1、教师讲解1、学生认（前后滚动）基本部分法和要418中领。重点：滚动要圆滑；3、教师给学3、学生分难点：团身紧；生个别指导。场地数时强基本部分1、教师讲解1、学生认中确评定胜3、分组比负。赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：时间第六周第一节性，节奏感和审美能力。尽下肢和内脏器官的发展。教师活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小3、讲解队列3、听从指挥分1、队列：3、专项准备列横队。活动。一、韵律活动节奏，游戏1、教师讲解1、学生认真基本部分形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。解和完整2、学生集体4、在音乐下练习场地数时强41中重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。结束部分一、放松；二、小结；三、下课13小场预计地设计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：时间第六周第二节尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。教师活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、×××××师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分110小1、队列：2、广播操。列横队。3、专项准备活动。4、师生一同4、学生充分2练习。活动各关节。一、用各种正确姿势的走：1、教师讲解1、学生认真基本部分重点：下上肢的协凋，放松，自然。解和完整2、学生集体315中难点：抬头，挺胸，自然大方。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（迎面接力）规则：2、学生练习2、学生练习/2中3、教师做正3、分组比结束部分一、放松；二、小结；三、下课13小地设计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：时间第七周第一节性和良好的精神面貌。目的2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。尽下肢和内脏器官的发展。顺序教师活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活动：110小1、队列：3、专项准备列横队。活动。一、队列：1、教师讲解1、学生认真（报数）基本部分重点：声音、短处、宏亮。315中难点；连贯、精神饱满。场地数时强31中基本部分重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。结束部分一、放松；二、小结；三、下课13小场预计地设计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：时间第七周第二节性，节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。教师活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活动：110小1、队列：3、专项准备列横队。活动。一、韵律活动节奏，游戏1、教师讲解1、学生认真基本部分本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。/15中数时强一、队列：（报数）基本部分重点：声音、短处、宏亮。31中难点；连贯、精神饱满。3、教师给学生个别指导。结束部分一、放松；二、小结；三、下课13小场预计地设计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：时间第八周第一节目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活动：110小1、队列：3、专项准备列横队。活动。一、技巧：1、教师讲解1、学生认真（前滚翻）基本部分重点：团身紧，两手及时堆垫子。/15中难点：滚动圆滑，方向要正。场地数时强一、游戏：基本部分31中结束部分一、放松；二、小结；三、下课13小场地设计预计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚时间第八周第二节身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。教师活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小3、讲解队列3、听从指挥分1、队列：3、专项准备列横队。活动。一、技巧：（前滚翻）1、教师讲解1、学生认真基本部分重点：团身紧，两手及时堆垫子。/15中难点：滚动圆滑，方向要正。4、找好学生表演做示范。场地数时强一、游戏：（换物赛跑）基本部分31中结束部分一、放松；二、小结；三、下课13小场预计地设计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚10、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的11、提高动作的协调性和动作的准确性。12、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小一、劳动模仿操：7、教师讲解1学生认真基本部分重点：动作的协调性。418中8、教师做分2学生集体X难点：动作的准确性。动作示范。9、教师给学生个别指导。场地数时强基本部分二、游戏：（迎面接力）规则：4、教师讲解4、学生认游戏要求中和规则。5、学生练习比赛。4、起跑前不5、学生练6、教师做正确评定胜6、分组比负。赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小接力棒4个标志物4个三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的数时强1、学生站四清晰。列横队。准备部分××××××××××2、学生认真堂要求和任听讲，注意2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活动：110小3、听从指挥1、队列：3、专项准备活动。5、教师讲解5、学生认基本部分动作方法和要求。动作要领及要求。动作方418中法和要X6、教师做完整正确的示范。7、教师个别指导。场地数时强准确性和优美大方有节奏感。基本部分二、游戏：（换物接力）规则：站队的要求。5、学生练5、学生练29中6、教师评定。结束部分一、放松；结本次课的情况。二、小结；三、下课小4、下课。场地设计教学回顾四个小桶20个口袋三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小地踏步立定。同上队列四列4、师生一同一、队列：齐步走-立定基本部分重点：走时要轻松自然。418中2、教师做分2学生集体X解和完整练习。难点：整齐一致协调。动作示范。3、教师给学生个别指场地数时强基本部分二、劳动模仿1、教师讲解1学生认真动作方法和听讲动作方29要领。法和要领中重点：动作的协调性。2、教师做分2学生集体3解和完整动练习。作示范。难点：动作的3、师给学生练习。个别指导。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；13、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的14、培养学生身体的正确姿势和节奏感。15、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活动：110小1、队列：2、广播操。横队。3、专项准备活动。活动各关节。一、游戏：蹦蹦跳跳规则：1、教师讲解4、学生认基本部分418中2、跳错了就换人。场地数时强二、游戏：（挑战应战）规则：基本部分2、学生练习29中3、教师做正6、分组比35、追拍时不确评定胜负。赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小教学回顾地呼啦圈4个设标志物4个计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚时间第十一周第一节内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；4、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。目的教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小跑，蛇形跑。同上队列四列4、师生一同活动各关节。活动。一、队列：（走圆形）基本部分重点：走的自然、协调；418中解和完整2学生集体X动作示范。难点：走的要圆。导。三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚场地数时强二、游戏：（十字接力）规则：基本部分4、教师讲解4、学生认中确评定胜6、分组比3负。赛。结束部分一、放松；1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；三、下课2、下课。小教学回顾地接力棒4个设标志物4个计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚时间第十一周第二节内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小跑、圆形跑。同上队列四列4、师生一同一、技巧：（立卧撑）动作方法4、学生认基本部分动作方418中法和要X重点：用力收复；难点：身体成一线；生个别指6、学生分导。组练习。场地数时强二、游戏：（换物接力）规则：基本部分4、教师讲解7、学生认游戏要求中8、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜9、分组比负。赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小2、模仿操。横队。3、专项准备活动。活动各关节。1、教师讲解1、学生认基本部分重点：各节动作的要求和熟练性。法和要418中难点：动作的准确性。3、教师给学3、学生分生个别指导。场地数时强基本部分7、教师讲解1、学生认中确评定胜3、分组比3负。赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小接力棒4个教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、队列：各种图形的跑。同上队列四列4、师生一同4、教师讲解4、学生认基本部分重点：各节动作的要求和熟练性。法和要418中领。难点：动作的准确性。6、教师给学6、学生分生个别指导。数时强基本部分四、游戏：（改换目标）4、教师讲解4、学生认中确评定胜6、分组比负。赛。结束部分一、放松；1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；三、下课2、下课。小录音机一台三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚时间第十三周第一节1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小3、讲解队列练习的要求。注意力集动：一、跳小绳：基本部分重点：摇绳要协调。418中2、教师做分2学生集体X难点：轻松协调，动作连贯。动作示范。3、教师给学生个别指导。场地数时强基本部分二、游戏：（迎面接力）规则：1、教师讲解1、学生认中确评定胜3、分组比负。赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小教学回顾设接力棒4个计标志物4个小绳每人一条三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚时间第十三周第二节1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。目的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、学生站四清晰。列横队。准备部分××××××××××2、学生认真堂要求和任听讲，注意2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小3、听从指挥1、队列：慢1、教师讲解1、学生认基本部分动作方法和要求。要轻松。动作方418中法和要X2、教师做完整正确的示范。自然。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3、教师个别指导。场地数时强基本部分一、跳小绳：站队的要求。协调。2、学生练2、学生练29中调，动作连贯。3、教师评定。结束部分一、放松；二、小结；三、下课结本次课的情况。小教学回顾地设计每人一条小绳三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚时间第十四周第一节内容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活动：110小1、队列：一、走跑交替基本部分重点：走和跑要轻松。418中2、教师做分2学生集体X解和完整练习。难点：动作要自然。动作示范。3、教师给学生个别指场地数时强基本部分二、游戏：跳进去拍人；1、教师讲解1学生认真动作方法和听讲动作方29要领。法和要领中2、教师做分2学生集体3解和完整动练习。2、追拍的人不能用单作示范。3学生分组结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚时间第十四周第二节1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。目的教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活动：110小1、队列：（圆形跑）2、广播操。横队。3、专项准备活动。活动各关节。一、韵律活动；猜猜他是谁。1、教师讲解1、学生认基本部分418中1、被猜者不要动不要笑别人不要说话。2、如果第一次猜错可要求二三次。场地数时强二、游戏：找自己的家规则：1、教师讲解1、生认真基本部分2、学生练习2、学生练比赛。习比赛。3、教师做正3、分组比确评定胜负。赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小教学回顾地呼啦圈4个设标志物4个计三年级体育课教案三年级体育课教案上课时间上课时间备课人：备课人：庄志刚庄志刚时间第十五周第一节教师活动学生活动数时强1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××准备部分2、宣布课的×××××内容和任务。◎二、准备活110小跑，蛇形跑。