思想道德修养与法律基础第二节课件_第1页
思想道德修养与法律基础第二节课件_第2页
思想道德修养与法律基础第二节课件_第3页
思想道德修养与法律基础第二节课件_第4页
思想道德修养与法律基础第二节课件_第5页
已阅读5页,还剩107页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二节职业生活中的道德与法律职业生活中的道德规范

职业生活中的有关法律大学生择业与创业第二节职业生活中的道德与法律职业生活中的道德规范

职11、职业

通俗的表述就是人们所从事的工作。社会分工造成了职业的划分。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。一、职业生活中的道德规范1、职业一、职业生活中的道德规范22、职业道德

是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵守的具有职业特征的道德要求和行为准则。现代职业道德的形式:职工守则、劳动规程、服务公约、职业誓词、工作规章等。2、职业道德现代职业道德的形式:职工守则、劳动规程、服务公33、职业道德的基本要求爱岗敬业——职业态度诚实守信——职业准则办事公道——职业操守服务群众——职业目标奉献社会——本质特征3、职业道德的基本要求爱岗敬业——职业态度4

爱岗敬业

干一行爱一行,爱一行钻一行精益求精,尽职尽责以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

爱岗敬业

干一行爱一行,爱一行钻一行5思想道德修养与法律基础第二节课件6诚实守信诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要求——诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。诚实守信诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要求——7思想道德修养与法律基础第二节课件8办事公道

办事公道,就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正,不谋私利,不徇私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。公道自在人心办事公道办事公道,就是要求从业人员在职业9基辛格被拒

在美国的某个乡村有个小酒吧叫芬格斯酒吧,老板是个犹太人,美国前国务卿基辛格是犹太人的后裔,一次,他想去这个酒吧体会一下犹太人的民风,前一天他打电话给芬格斯老板说会带10个随从去光顾酒吧,到时请老板把其他的顾客都赶走。芬格斯的老板当即拒绝了他的要求,并说自已的酒吧十多年来一直是依靠这些老顾客才生存下来,让他赶走顾客他做不到。基辛格只有遗憾地放下了电话。这件事被当时正在酒吧消费的顾客传为美谈,芬格斯酒吧因此生意更兴隆了,并在当年被评为世界优秀酒吧前十五名,它是其中唯一一个最小的酒吧,理由是:对顾客一律平等!基辛格被拒在美国的某个乡村有个小酒吧叫芬格斯酒10假如你是公务员……假如你是公务员……11假如你是医生……假如你是医生……12思想道德修养与法律基础第二节课件13服务群众服务群众,就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。服务群众服务群众,就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群14奉献社会

奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。奉献社会奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作15徐本禹——“感动中国”的大学生

“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。”——摘自徐本禹的日记

徐本禹——“感动中国”的大学生“我愿做一16支教山区小学的大学生徐本禹支教山区小学的大学生徐本禹17二、职业生活中的主要法律P183(一)《劳动法》(二)就业促进法(三)劳动合同法(四)劳动争议调解仲裁法二、职业生活中的主要法律P183(一)《劳动法》18(一)《劳动法》P183颁布时间:1994.7.5.实行时间:1995.1.1.1.《劳动法》的基本原则2.劳动者的权利3.劳动者的义务4.处理劳动争议的法定途径

(一)《劳动法》P183颁布时间:1994.7.5.191.《劳动法》的基本原则P183

基本原则

按劳分配与公平救助相结合的原则劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则1.《劳动法》的基本原则P183按劳分配与公平救劳动者平202.《劳动法》规定的劳动者的权利

平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利休息休假的权利获得劳动安全卫生保护的权利接受职业技能培训的权利享受社会保险和福利的权利提请劳动争议处理的权利法律法规规定的其他权利2.《劳动法》规定的劳动者的权利平等就业和选择职业的权213.《劳动法》规定的劳动者的义务

完成劳动任务提高职业技能执行劳动安全卫生规程遵守劳动纪律和职业道德3.《劳动法》规定的劳动者的义务完成劳动任务224.处理劳动争议的法定途径劳动争议发生后,当事人可以:

协商解决依法申请调解依法申请仲裁依法提起诉讼4.处理劳动争议的法定途径劳动争议发生后,当事人可以:23案例1:公司收实习费合理吗(吴皓/2006-05-28来源:文摘报)一位大三的学生在一家公司实习,公司没有给过其任何报酬,还向她收取了200元实习费。她问,在校大学生实习期间是否需要向公司缴纳实习费?公司是否也应该支付给她一定的劳动报酬呢?案例1:公司收实习费合理吗(吴皓/2006-05-28来24律师解答:在校大学生不是一个法律意义上的劳动者,实践中,劳动保障部门不承认其有劳动关系。大学生到公司去实习不能算是一种用工行为,而是一种培训性质的学习。公司为大学生提供了学习实践的机会,使学生增长了劳动技能。因此,公司向其收取一定的实习费用是可以的。在校实习生和公司没有形成劳动关系,但是实习生毕竟为公司服务了。一些公司提供给他们一定的“劳动报酬”,但这不能看作是“工资”,充其量这只是一种生活补助或补贴。用人单位可与学生协商劳动报酬标准,但不应低于所在地区规定的最低工资标准,且不得克扣学生的合法劳动报酬。律师解答:25

案例2:小何是一名全日制高校应届毕业生,2007年6月即将从大学毕业。由于如今的就业市场竞争激烈,学校也允许应届生在最后一学年尽快找到工作。2006年9月,通过大型招聘会,小何得到了一家大型外企的青睐。可是公司的招聘负责人告诉小何,可能还不能签劳动合同要等他明年6月毕业后才能签。小何常听说一些学长在求职时由于没有及时签订劳动合同权益受到侵害的例子,于是非常疑惑,如果公司不与自己签订劳动合同,那6月前这段时间的工作公司是否会给自己购买医疗保险等社会保险呢?案例2:小何是一名全日制高校应届毕业生,2007年6月即将26只有当小何从学校毕业之后,才可以办理《劳动手册》,开始与其他用人单位签订劳动合同,这样社会保险、公积金等也可以开户缴纳了。但是毕业生与用人单位确定就业意向后如何来维系呢,是否无法签订劳动合同就对双方缺乏保障呢?其实并非如此。高校毕业生就业办公室每年都会提供《就业协议》,供用人单位和应届毕业生确定用工意向使用。这份协议并非劳动合同,但充分保障了应届毕业生和用人单位的权益。因此建议小何要求该单位与自己签订《就业协议》,防止时间长了双方的意愿发生变故。无论是否签订《就业协议》,小何在明年7月离开学校后,应该与单位重新签订劳动合同,以明确双方的劳动关系,不能以为《就业协议》可以替代劳动合同,以免给自己带来麻烦。只有当小何从学校毕业之后,才可以办理《劳动手册》,开始与其他27案例3:某企业女工S跟公司签了一年的劳动合同。在合同期内未婚先孕,S提出休假,但公司以其违反了国家《计划生育法》为由,不同意批准产假,也不给相关生产待遇(产假工资、检查费、接生费、手术费、住院费、医药费)。S认为公司违背了《妇女权益保障法》和《劳动法》,想起诉公司,但又担心会失掉工作,她该怎么办?案例3:某企业女工S跟公司签了一年的劳动合同。在合同期内未婚28分析:1)、S有权享受产假,但是不能享受产假期间的相关待遇。这里需区分产假与产假待遇这二个不同的概念。妇女生育产假是法定的,不管其生育是否符合计划生育政策,员工提出要求休产假,企业都应当无条件的批准。也就是说,享受产假不以是否符合计划生育政策为前提条件,只要有生产的事实,就应当享受国家规定的产假。但是,鉴于未婚生育违反计划生育政策,S产假期间不能和符合计划生育政策的员工一样享受产假期间的相关待遇,包括检查费、接生费、手术费、住院费和药费,产假期间的生育津贴(产假工资)。2)、S可以申请劳动争议委员会仲裁解决。上述案例仅供参考,如和现行法律、法规不一致,以现行法律、法规为准。分析:1)、S有权享受产假,但是不能享受产假期间的相关待遇。29(二)就业促进法1、《就业促进法》立法目的促进就业促进经济发展与扩大就业相协调促进社会和谐稳定2007年8月30日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过中华人民共和国主席令第七十号,自2008年1月1日起施行。(二)就业促进法1、《就业促进法》立法目的2007年8月30302、《就业促进法》的主要内容一个方针——坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针(《就》第2条)。一面旗帜——高举公平就业的旗帜,创造公平就业环境。六大责任——县以上人民政府在促进就业方面承担的6项重要职责五项制度——将就业工作制度化,主要包括五个方面,即政府责任制;公共就业服务和援助制;人力资源市场管理制;职业能力开发制;失业保险和预防制“十大政策”——政府将经过实践检验行之有效的一些积极的就业政策上升为法律规范2、《就业促进法》的主要内容一个方针——坚持劳动者自主择业、31(三)劳动合同法中华人民共和国主席令第七十三号

《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国劳动合同法〉的决定》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议于2012年12月28日通过,现予公布,自2013年7月1日起施行。中华人民共和国主席胡锦涛2012年12月28日(三)劳动合同法中华人民共和国主席令321、《劳动法》与《劳动合同法》的区别及联系?---《劳动法》1994年7月5日公布,自1995年1月1日起施行,主要用于解决劳动者与用人单位之间可能发生的以下纠纷:劳动合同纠纷、事实劳动关系纠纷、劳动报酬纠纷、劳动福利纠纷、集团合同纠纷、休息休假纠纷、离职退休纠纷、除名辞退纠纷、社会保险纠纷、女职工和未成年工劳动权益接分等。【立法宗旨】:为了保护劳动者的合法权益,调整劳动关系,建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度,促进经济发展和社会进步,根据宪法,制定本法。---《劳动合同法》2007年6月29日公布,自2008年1月1日起施行,劳动合同是整个劳动关系的核心。劳动合同法是调整用人单位和劳动者在订立、履行、变更、解除和终止劳动合同的行为的法律规范的总称。【立法宗旨】:为了完善劳动合同制度,明确劳动合同双方当事人的权利和义务,保护劳动者的合法权益,构建和发展和谐稳定的劳动关系,制定本法。1、《劳动法》与《劳动合同法》的区别及联系?---《劳动法》33

中华人民共和国劳动法

中华人民共和国劳动合同法

第一章总则

第二章促进就业

第三章劳动合同和集体合同第四章工作时间和休息休假第五章工资

第六章劳动安全卫生第七章女职工和未成年工特殊保护第八章职业培训

第九章社会保险和福利

第十章劳动争议

第十一章监督检查

第十二章法律责任

第十三章附则第一章总则

第二章劳动合同的订立

第三章劳动合同的履行和变更

第四章劳动合同的解除和终止

第五章特别规定第一节集体合同第二节劳务派遣第三节非全日制用工第六章监督检查

第七章法律责任

第八章附则

中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动合同法第一章34

用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度,保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。

用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时,应当经“职工代表大会”或者全体职工讨论,提出方案和意见,与工会或者职工代表平等协商确定。

在规章制度和重大事项决定实施过程中,工会或者职工认为不适当的,有权向用人单位提出,通过协商予以修改完善。

用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定“公示”,或者“告知”劳动者。

2、劳动合同应具备的条款2、劳动合同应具备的条款35(四)劳动争议调解仲裁法为了公正及时解决劳动争议,保护当事人合法权益,促进劳动关系和谐稳定,中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过制定《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》,自2008年5月1日起施行。(四)劳动争议调解仲裁法为了公正及时解决劳动争议,保护当事人36《劳动法》第84条第2款:因履行集体合同发生争议,当事人协商不成的,可以申请仲裁。《工会法》第20条、《劳动合同法》第56条:工会可申请。《劳动合同法》第50条第1款:用人单位应当在十五日内办理档案转移手续。法释(二)第5条:办理人事档案等移转手续,经仲裁后依法起诉的,应予受理。《工伤保险条例》第63条:非法经营单位的伤残职工或者死亡职工的直系亲属,以及童工或者童工的直系亲属就赔偿数额与单位发生争议的,按劳动争议规定处理。1、用人单位和劳动者之间发生如下争议:(一)因确认劳动关系发生的争议;(二)因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议;(三)因除名、辞退和辞职、离职发生的争议;(四)因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议;(五)因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议;(六)法律、法规规定的其他劳动争议。《劳动法》第84条第2款:因履行集体合同发生争议,当事人协商37协商

调解仲裁(决定不予受理或裁决后)诉讼劳动争议当事人

一裁两审定终身协商调解仲裁(决定不予受理或裁决后)38一、正确认识当前我国的就业形势1、就业形势整体严峻二、大学生择业与创业

毕业生人数增加:

2001年——115万人2002年——145万人2003年——212万人2004年——280万人2005年——340万人2006年——413万人2007年——495万人2008年——550万人2009年----610万人2010年----630万人2011年——660万人2012年——680万人2013年——699万人2014年——727万人2015年——749万人

一、正确认识当前我国的就业形势1、就业形势整体严峻二、大学生39

中国教育在线讯

2015年全国高校毕业生总数将达到749万人,比2014年再增加22万人,创下历史新高,大学生就业面临新的挑战,广大毕业生应选择多条出路,为自己制造就业机会。思想道德修养与法律基础第二节课件40漫画:求职无门2010年11月22日15:06:32来源:新闻晚报漫画:求职无门41(一)、正确认识当前我国的就业形势(一)、正确认识当前我国的就业形势422、造成当前我国就业形势严峻的原因人口基数大,高等教育步入大众化阶段,大学生就业高峰与全社会就业高峰重叠;就业机制有待完善,人才流动机制不完善,劳动力要素配置未达到完全优化;就业观念滞后,就业期望不切合实际,缺乏主动创业精神。2、造成当前我国就业形势严峻的原因人口基数大,高等教育步入大433、国家采取了积极的就业政策。最根本的方法是发展经济:GDP每增加1个百分点,新增就业岗位数达100万个;调整经济结构、深化改革、协调发展城乡经济;完善社会保障体系;调整就业观念,变被动为主动,变偏态为正态。劳动者自主就业市场调节就业政府促进就业3、国家采取了积极的就业政策。最根本的方法是发展经济:GDP44

创业通过发挥自己的主动性和创造性,开辟新的工作岗位、拓展职业活动范围、创造新的业绩的实践过程。择业个人根据自己的意愿和社会的需要,主动选择自己所从事的工作的过程。两种选择新生活

新方向二、树立正确的择业观与创业观择业两种新生活

新方向二、树立正确的择业观与创业观45市场经济条件下大学生择业观的价值取向评析评析择业动机突出自我发展择业目标趋高拒低择业思想更趋实惠

择业的多向性与不稳定性市场经济条件下大学生择业观的价值取向评析评析择业动机突出择业461、大学生应树立正确的择业观

树立崇高职业理想,重视人生价值实现——工具和目的的统一服从社会需要,追求长远利益——个体和社会的统一打下坚实基础,做好充分准备——现实和理想的统一1、大学生应树立正确的择业观树立崇高职业理想,重视人生价值47做好职业生涯规划我不知道该往哪里去?我不知道如何去那里?职业生涯路上常见的两个问题

在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。当前大学生对职业前景普遍缺乏清晰的认识做好职业生涯规划我不知道该往哪里去?职业生涯路上常见在对一个48大学生的职业生涯规划知己知彼抉择订定目标行动

职业生涯规划的内容大学生的职业生涯规划知己知彼抉择订定目标行动职业生涯49案例:第一千零十次推销

凡是去过“肯德基”店的人,都会看见店门口有座雕塑:一位外国老人,身穿白西装,态度和蔼可亲,他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创办人,一个65岁才开始创业的人!2、树立正确的创业观案例:第一千零十次推销2、树立正确的创业观50案例:第一千零十次推销

桑德斯上校退役后,身无分文,拿到平生第一笔救济金只有105美元。他问自己:我到底还有什么资源可以利用呢?我还能对人们作出什么贡献呢?他冥思苦想,突然想起自己有一份秘方,那是一种炸鸡的秘方,人人都可能喜爱它。我何不把这份秘方卖给哪家餐馆,教他们如何制作?在后来的两年里,桑德斯驾着自己的那辆“老爷车”,穿着可笑的白西装,足迹遍及美国的每一个角落,逢人便叫卖他的秘方。他被拒绝了1009次!直到1010次,才听到第一声“同意”。多少年后,“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。案例:第一千零十次推销51桑德斯上校的创业经历可以给我们什么样的启示?

思考桑德斯上校的创业经历可思考52

要有积极创业的思想准备要有敢于创业的勇气要提高创业的能力思想道德修养与法律基础第二节课件53综合素质生理条件精神条件智力因素非智力因素独立思考能力倾听能力善假于物抗挫能力自我激励能力实践勇气生理条件精神条件智力因素非智力54(三)在艰苦中锻炼,在实践中成才

(1)在艰苦中锻炼是成才的必要条件

(三)在艰苦中锻炼,在实践中成才(1)在艰苦中锻炼是成才55(2)社会实践是锻造人才的“熔炉”

对于大学生来说,在实践中成才的一条重要途径是把自己的择业和创业定位于到基层去、到农村去、到边疆去、到祖国最需要上午地方去建功立业。

一个人能否成才,并不取决于个人的一厢情愿,关键是必须把个人成才的主观愿望同社会发展的客观需要有机地结合起来,自觉地适应社会发的客观需要。

(2)社会实践是锻造人才的“熔炉”56学习思考:1、面对当今的就业形势,你打算如何进行职业生涯规划与设计?学习思考:57第二节职业生活中的道德与法律职业生活中的道德规范

职业生活中的有关法律大学生择业与创业第二节职业生活中的道德与法律职业生活中的道德规范

职581、职业

通俗的表述就是人们所从事的工作。社会分工造成了职业的划分。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。一、职业生活中的道德规范1、职业一、职业生活中的道德规范592、职业道德

是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵守的具有职业特征的道德要求和行为准则。现代职业道德的形式:职工守则、劳动规程、服务公约、职业誓词、工作规章等。2、职业道德现代职业道德的形式:职工守则、劳动规程、服务公603、职业道德的基本要求爱岗敬业——职业态度诚实守信——职业准则办事公道——职业操守服务群众——职业目标奉献社会——本质特征3、职业道德的基本要求爱岗敬业——职业态度61

爱岗敬业

干一行爱一行,爱一行钻一行精益求精,尽职尽责以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

爱岗敬业

干一行爱一行,爱一行钻一行62思想道德修养与法律基础第二节课件63诚实守信诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要求——诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。诚实守信诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要求——64思想道德修养与法律基础第二节课件65办事公道

办事公道,就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正,不谋私利,不徇私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。公道自在人心办事公道办事公道,就是要求从业人员在职业66基辛格被拒

在美国的某个乡村有个小酒吧叫芬格斯酒吧,老板是个犹太人,美国前国务卿基辛格是犹太人的后裔,一次,他想去这个酒吧体会一下犹太人的民风,前一天他打电话给芬格斯老板说会带10个随从去光顾酒吧,到时请老板把其他的顾客都赶走。芬格斯的老板当即拒绝了他的要求,并说自已的酒吧十多年来一直是依靠这些老顾客才生存下来,让他赶走顾客他做不到。基辛格只有遗憾地放下了电话。这件事被当时正在酒吧消费的顾客传为美谈,芬格斯酒吧因此生意更兴隆了,并在当年被评为世界优秀酒吧前十五名,它是其中唯一一个最小的酒吧,理由是:对顾客一律平等!基辛格被拒在美国的某个乡村有个小酒吧叫芬格斯酒67假如你是公务员……假如你是公务员……68假如你是医生……假如你是医生……69思想道德修养与法律基础第二节课件70服务群众服务群众,就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。服务群众服务群众,就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群71奉献社会

奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。奉献社会奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作72徐本禹——“感动中国”的大学生

“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。”——摘自徐本禹的日记

徐本禹——“感动中国”的大学生“我愿做一73支教山区小学的大学生徐本禹支教山区小学的大学生徐本禹74二、职业生活中的主要法律P183(一)《劳动法》(二)就业促进法(三)劳动合同法(四)劳动争议调解仲裁法二、职业生活中的主要法律P183(一)《劳动法》75(一)《劳动法》P183颁布时间:1994.7.5.实行时间:1995.1.1.1.《劳动法》的基本原则2.劳动者的权利3.劳动者的义务4.处理劳动争议的法定途径

(一)《劳动法》P183颁布时间:1994.7.5.761.《劳动法》的基本原则P183

基本原则

按劳分配与公平救助相结合的原则劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则1.《劳动法》的基本原则P183按劳分配与公平救劳动者平772.《劳动法》规定的劳动者的权利

平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利休息休假的权利获得劳动安全卫生保护的权利接受职业技能培训的权利享受社会保险和福利的权利提请劳动争议处理的权利法律法规规定的其他权利2.《劳动法》规定的劳动者的权利平等就业和选择职业的权783.《劳动法》规定的劳动者的义务

完成劳动任务提高职业技能执行劳动安全卫生规程遵守劳动纪律和职业道德3.《劳动法》规定的劳动者的义务完成劳动任务794.处理劳动争议的法定途径劳动争议发生后,当事人可以:

协商解决依法申请调解依法申请仲裁依法提起诉讼4.处理劳动争议的法定途径劳动争议发生后,当事人可以:80案例1:公司收实习费合理吗(吴皓/2006-05-28来源:文摘报)一位大三的学生在一家公司实习,公司没有给过其任何报酬,还向她收取了200元实习费。她问,在校大学生实习期间是否需要向公司缴纳实习费?公司是否也应该支付给她一定的劳动报酬呢?案例1:公司收实习费合理吗(吴皓/2006-05-28来81律师解答:在校大学生不是一个法律意义上的劳动者,实践中,劳动保障部门不承认其有劳动关系。大学生到公司去实习不能算是一种用工行为,而是一种培训性质的学习。公司为大学生提供了学习实践的机会,使学生增长了劳动技能。因此,公司向其收取一定的实习费用是可以的。在校实习生和公司没有形成劳动关系,但是实习生毕竟为公司服务了。一些公司提供给他们一定的“劳动报酬”,但这不能看作是“工资”,充其量这只是一种生活补助或补贴。用人单位可与学生协商劳动报酬标准,但不应低于所在地区规定的最低工资标准,且不得克扣学生的合法劳动报酬。律师解答:82

案例2:小何是一名全日制高校应届毕业生,2007年6月即将从大学毕业。由于如今的就业市场竞争激烈,学校也允许应届生在最后一学年尽快找到工作。2006年9月,通过大型招聘会,小何得到了一家大型外企的青睐。可是公司的招聘负责人告诉小何,可能还不能签劳动合同要等他明年6月毕业后才能签。小何常听说一些学长在求职时由于没有及时签订劳动合同权益受到侵害的例子,于是非常疑惑,如果公司不与自己签订劳动合同,那6月前这段时间的工作公司是否会给自己购买医疗保险等社会保险呢?案例2:小何是一名全日制高校应届毕业生,2007年6月即将83只有当小何从学校毕业之后,才可以办理《劳动手册》,开始与其他用人单位签订劳动合同,这样社会保险、公积金等也可以开户缴纳了。但是毕业生与用人单位确定就业意向后如何来维系呢,是否无法签订劳动合同就对双方缺乏保障呢?其实并非如此。高校毕业生就业办公室每年都会提供《就业协议》,供用人单位和应届毕业生确定用工意向使用。这份协议并非劳动合同,但充分保障了应届毕业生和用人单位的权益。因此建议小何要求该单位与自己签订《就业协议》,防止时间长了双方的意愿发生变故。无论是否签订《就业协议》,小何在明年7月离开学校后,应该与单位重新签订劳动合同,以明确双方的劳动关系,不能以为《就业协议》可以替代劳动合同,以免给自己带来麻烦。只有当小何从学校毕业之后,才可以办理《劳动手册》,开始与其他84案例3:某企业女工S跟公司签了一年的劳动合同。在合同期内未婚先孕,S提出休假,但公司以其违反了国家《计划生育法》为由,不同意批准产假,也不给相关生产待遇(产假工资、检查费、接生费、手术费、住院费、医药费)。S认为公司违背了《妇女权益保障法》和《劳动法》,想起诉公司,但又担心会失掉工作,她该怎么办?案例3:某企业女工S跟公司签了一年的劳动合同。在合同期内未婚85分析:1)、S有权享受产假,但是不能享受产假期间的相关待遇。这里需区分产假与产假待遇这二个不同的概念。妇女生育产假是法定的,不管其生育是否符合计划生育政策,员工提出要求休产假,企业都应当无条件的批准。也就是说,享受产假不以是否符合计划生育政策为前提条件,只要有生产的事实,就应当享受国家规定的产假。但是,鉴于未婚生育违反计划生育政策,S产假期间不能和符合计划生育政策的员工一样享受产假期间的相关待遇,包括检查费、接生费、手术费、住院费和药费,产假期间的生育津贴(产假工资)。2)、S可以申请劳动争议委员会仲裁解决。上述案例仅供参考,如和现行法律、法规不一致,以现行法律、法规为准。分析:1)、S有权享受产假,但是不能享受产假期间的相关待遇。86(二)就业促进法1、《就业促进法》立法目的促进就业促进经济发展与扩大就业相协调促进社会和谐稳定2007年8月30日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过中华人民共和国主席令第七十号,自2008年1月1日起施行。(二)就业促进法1、《就业促进法》立法目的2007年8月30872、《就业促进法》的主要内容一个方针——坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针(《就》第2条)。一面旗帜——高举公平就业的旗帜,创造公平就业环境。六大责任——县以上人民政府在促进就业方面承担的6项重要职责五项制度——将就业工作制度化,主要包括五个方面,即政府责任制;公共就业服务和援助制;人力资源市场管理制;职业能力开发制;失业保险和预防制“十大政策”——政府将经过实践检验行之有效的一些积极的就业政策上升为法律规范2、《就业促进法》的主要内容一个方针——坚持劳动者自主择业、88(三)劳动合同法中华人民共和国主席令第七十三号

《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国劳动合同法〉的决定》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议于2012年12月28日通过,现予公布,自2013年7月1日起施行。中华人民共和国主席胡锦涛2012年12月28日(三)劳动合同法中华人民共和国主席令891、《劳动法》与《劳动合同法》的区别及联系?---《劳动法》1994年7月5日公布,自1995年1月1日起施行,主要用于解决劳动者与用人单位之间可能发生的以下纠纷:劳动合同纠纷、事实劳动关系纠纷、劳动报酬纠纷、劳动福利纠纷、集团合同纠纷、休息休假纠纷、离职退休纠纷、除名辞退纠纷、社会保险纠纷、女职工和未成年工劳动权益接分等。【立法宗旨】:为了保护劳动者的合法权益,调整劳动关系,建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度,促进经济发展和社会进步,根据宪法,制定本法。---《劳动合同法》2007年6月29日公布,自2008年1月1日起施行,劳动合同是整个劳动关系的核心。劳动合同法是调整用人单位和劳动者在订立、履行、变更、解除和终止劳动合同的行为的法律规范的总称。【立法宗旨】:为了完善劳动合同制度,明确劳动合同双方当事人的权利和义务,保护劳动者的合法权益,构建和发展和谐稳定的劳动关系,制定本法。1、《劳动法》与《劳动合同法》的区别及联系?---《劳动法》90

中华人民共和国劳动法

中华人民共和国劳动合同法

第一章总则

第二章促进就业

第三章劳动合同和集体合同第四章工作时间和休息休假第五章工资

第六章劳动安全卫生第七章女职工和未成年工特殊保护第八章职业培训

第九章社会保险和福利

第十章劳动争议

第十一章监督检查

第十二章法律责任

第十三章附则第一章总则

第二章劳动合同的订立

第三章劳动合同的履行和变更

第四章劳动合同的解除和终止

第五章特别规定第一节集体合同第二节劳务派遣第三节非全日制用工第六章监督检查

第七章法律责任

第八章附则

中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动合同法第一章91

用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度,保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。

用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时,应当经“职工代表大会”或者全体职工讨论,提出方案和意见,与工会或者职工代表平等协商确定。

在规章制度和重大事项决定实施过程中,工会或者职工认为不适当的,有权向用人单位提出,通过协商予以修改完善。

用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定“公示”,或者“告知”劳动者。

2、劳动合同应具备的条款2、劳动合同应具备的条款92(四)劳动争议调解仲裁法为了公正及时解决劳动争议,保护当事人合法权益,促进劳动关系和谐稳定,中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过制定《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》,自2008年5月1日起施行。(四)劳动争议调解仲裁法为了公正及时解决劳动争议,保护当事人93《劳动法》第84条第2款:因履行集体合同发生争议,当事人协商不成的,可以申请仲裁。《工会法》第20条、《劳动合同法》第56条:工会可申请。《劳动合同法》第50条第1款:用人单位应当在十五日内办理档案转移手续。法释(二)第5条:办理人事档案等移转手续,经仲裁后依法起诉的,应予受理。《工伤保险条例》第63条:非法经营单位的伤残职工或者死亡职工的直系亲属,以及童工或者童工的直系亲属就赔偿数额与单位发生争议的,按劳动争议规定处理。1、用人单位和劳动者之间发生如下争议:(一)因确认劳动关系发生的争议;(二)因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议;(三)因除名、辞退和辞职、离职发生的争议;(四)因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议;(五)因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议;(六)法律、法规规定的其他劳动争议。《劳动法》第84条第2款:因履行集体合同发生争议,当事人协商94协商

调解仲裁(决定不予受理或裁决后)诉讼劳动争议当事人

一裁两审定终身协商调解仲裁(决定不予受理或裁决后)95一、正确认识当前我国的就业形势1、就业形势整体严峻二、大学生择业与创业

毕业生人数增加:

2001年——115万人2002年——145万人2003年——212万人2004年——280万人2005年——340万人2006年——413万人2007年——495万人2008年——550万人2009年----610万人2010年----630万人2011年——660万人2012年——680万人2013年——699万人2014年——727万人2015年——749万人

一、正确认识当前我国的就业形势1、就业形势整体严峻二、大学生96

中国教育在线讯

2015年全国高校毕业生总数将达到749万人,比2014年再增加22万人,创下历史新高,大学生就业面临新的挑战,广大毕业生应选择多条出路,为自己制造就业机会。思想道德修养与法律基础第二节课件97漫画:求职无门2010年11月22日15:06:32来源:新闻晚报漫画:求职无门98(一)、正确认识当前我国的就业形势(一)、正确认识当前我国的就业形势992、造成当前我国就业形势严峻的原因人口基数大,高等教育步入大众化阶段,大学生就业高峰与全社会就业高峰重叠;就业机制有待完善,人才流动机制不完善,劳动力要素配置未达到完全优化;就业观念滞后,就业期望不切合实际,缺乏主动创业精神。2、造成当前我国就业形势严峻的原因人口基数大,高等教育步入大1003、国家采取了积极的就业政策。最根本的方法是发展经济:GDP每增加1个百分点,新增就业岗位数达100万个;调整经济结构、深化改革、协调发展城乡经济;完善社会保障体系;调整就业观念,变被动为主动,变偏态为正态。劳动者自主就业市场调节

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论