苏教版科学五上-七色光课件

七色光苏教版五年级上七色光苏教版五年级上新知导入大自然在春夏秋冬都会变换它的色彩，穿上美丽的新衣。如果有一天，大自然变成这样，你还喜欢吗？为什么？新知导入大自然在春夏秋冬都会变换它的色彩，穿上美丽的新衣。如导入如果让你重新装扮大自然，你会选择什么颜色？绿红黄白大自然有了多彩的颜色才变得如此美丽。你们知道吗，光也有很多种颜色。今天我们和光一起走进七彩的世界，揭开彩虹的秘密。导入如果让你重新装扮大自然，你会选择什么颜色？绿红黄白大自然交流一、认识彩虹美妙的彩虹给了人们无限的遐想。有人说，彩虹是天上的长龙，正在弯身下海吸水；有人说，彩虹是一座仙人踏空而过的彩桥，连接着人间和仙界；还有人说，彩虹是仙女舞动的长袖，是呈祥的先兆。你见过这样得彩虹吗？在哪地方见过？它们在什么情况下出现？交流一、认识彩虹美妙的彩虹给了人们无限的遐想。有人说，彩虹是交流雨过天晴的天空瀑布或喷泉附近交流雨过天晴的天空瀑布或喷泉附近交流根据我们的观察，彩虹的形成需要哪些条件？阳光水其实，只要空气中有水滴，而阳光在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹。交流根据我们的观察，彩虹的形成需要哪些条件？阳光水其实，只要动手二、制造“彩虹”实验材料三棱镜、白色卡纸、手电筒、镜子、喷雾器、水槽、小石块和水等动手二、制造“彩虹”实验材料三棱镜、白色卡纸、手电筒、镜子、动手方法1：用镜子制造“彩虹”①在一盆水中斜放一面镜子，用小石块固定，水盆前放一张白卡纸。②让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，直到看见“彩虹”。活动要求动手方法1：用镜子制造“彩虹”①在一盆水中斜放一面镜子，用小阅读活动过程阅读活动过程动手方法2：用水雾制造彩虹活动要求：在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾

器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹动手方法2：用水雾制造彩虹活动要求：在晴朗无风的天气里，背对动手活动过程动手活动过程动手方法3：用三棱镜制造“彩虹”认识三棱镜光学上把横截面为三角形的透明物体叫做三棱镜。具有三条棱，截面是三角形，透明的玻璃体。特点动手方法3：用三棱镜制造“彩虹”认识三棱镜光学上把横截面为三动手活动要求①手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。②调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到地面上。动手活动要求①手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。动手活动过程动手活动过程动手经过三个活动观察，你发现阳光有几种颜色？阳光可以分解成几种不同颜色的光。动手经过三个活动观察，你发现阳光有几种颜色？阳光可以分解成几阅读阳光到底可以分解成哪几种颜色？先听一个小故事。阅读阳光到底可以分解成哪几种颜色？先听一个小故事。阅读阅读牛顿有关光的颜色理论资料，你有哪些收获？阅读阅读牛顿有关光的颜色理论资料，你有哪些收获？阅读用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。我的收获阅读用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜动手三、色光混合实验在一次实验中,牛顿让一束太阳光透过窗上的小孔射入黑暗的实验室,并让这束光线穿过固定着的玻璃三棱镜。这时,对面的墙上出现了七种颜色的光。牛顿又使用第二个三棱镜,让第一个三棱镜产生的七色光平行穿过,结果,这时的七色光合成了白光。白光可以分散成不同色光，而且不同色光能混合成白光或其他颜色的光。动手三、色光混合实验在一次实验中,牛顿让一束太阳光透过窗上的动手实验材料三只手电筒，红、绿、蓝三种颜色的透明玻璃纸、三色或多色圆盘陀螺动手实验材料三只手电筒，红、绿、蓝三种颜色的透明玻璃纸、三色动手方法1：用手电筒做色光混合实验①将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色。②将任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。③将三种颜色的光斑互相重叠，观察重叠光斑的颜色。动手方法1：用手电筒做色光混合实验①将红、绿、蓝三种颜色的玻动手颜色对照表动手颜色对照表动手视频演示动手视频演示动手观察记录红光+绿光=黄光绿光+蓝光=青光红光+蓝光=品红光红光+蓝光+绿光=白光红、绿、蓝被称为光的三原色。如果把红、绿、蓝按照不同的比例组合在一起，会看到更多的颜色。动手观察记录红光+绿光=黄光绿光+蓝光=青光红光+蓝光=动手方法2：用圆盘做色光混合实验·用硬纸板剪一个直径约5厘米的圆。·在圆上画出三个相同大小的扇形。·用水彩笔将三个扇形分别涂上红、

绿、蓝三种颜色。·中间插上一根火柴棍。自制陀螺动手方法2：用圆盘做色光混合实验·用硬纸板剪一个直径约5厘米动手快速旋转圆盘，观察出现现象实验现象：不同色光能混合成白光动手快速旋转圆盘，观察出现现象实验现象：不同色光能混合成白光动手如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时你会看到什么？如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时看到的颜色应该是白色，因为白色的光就是由七种不同的颜色组合而成的。动手如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时你会看到什么？如果在圆课堂练习活动手册紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红东方课堂练习活动手册紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红东方课堂总结这节课，我们用三种方法制造“彩虹”，能描述太阳光由多种颜色的光组成，初步学会用不同的方法研究阳光的分解，同时通过动手操作了解彩虹现象和色光的混合。课堂总结这节课，我们用三种方法制造“彩虹”，能描述太阳光由多板书设计白光红橙黄绿蓝靛紫白光七色光板书设计白光红白光七色光作业布置学习本单元，你有哪些收获，整理出来与同学分享。作业布置学习本单元，你有哪些收获，整理出来与同学分享。七色光苏教版五年级上七色光苏教版五年级上新知导入大自然在春夏秋冬都会变换它的色彩，穿上美丽的新衣。如果有一天，大自然变成这样，你还喜欢吗？为什么？新知导入大自然在春夏秋冬都会变换它的色彩，穿上美丽的新衣。如导入如果让你重新装扮大自然，你会选择什么颜色？绿红黄白大自然有了多彩的颜色才变得如此美丽。你们知道吗，光也有很多种颜色。今天我们和光一起走进七彩的世界，揭开彩虹的秘密。导入如果让你重新装扮大自然，你会选择什么颜色？绿红黄白大自然交流一、认识彩虹美妙的彩虹给了人们无限的遐想。有人说，彩虹是天上的长龙，正在弯身下海吸水；有人说，彩虹是一座仙人踏空而过的彩桥，连接着人间和仙界；还有人说，彩虹是仙女舞动的长袖，是呈祥的先兆。你见过这样得彩虹吗？在哪地方见过？它们在什么情况下出现？交流一、认识彩虹美妙的彩虹给了人们无限的遐想。有人说，彩虹是交流雨过天晴的天空瀑布或喷泉附近交流雨过天晴的天空瀑布或喷泉附近交流根据我们的观察，彩虹的形成需要哪些条件？阳光水其实，只要空气中有水滴，而阳光在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹。交流根据我们的观察，彩虹的形成需要哪些条件？阳光水其实，只要动手二、制造“彩虹”实验材料三棱镜、白色卡纸、手电筒、镜子、喷雾器、水槽、小石块和水等动手二、制造“彩虹”实验材料三棱镜、白色卡纸、手电筒、镜子、动手方法1：用镜子制造“彩虹”①在一盆水中斜放一面镜子，用小石块固定，水盆前放一张白卡纸。②让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，直到看见“彩虹”。活动要求动手方法1：用镜子制造“彩虹”①在一盆水中斜放一面镜子，用小阅读活动过程阅读活动过程动手方法2：用水雾制造彩虹活动要求：在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾

器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹动手方法2：用水雾制造彩虹活动要求：在晴朗无风的天气里，背对动手活动过程动手活动过程动手方法3：用三棱镜制造“彩虹”认识三棱镜光学上把横截面为三角形的透明物体叫做三棱镜。具有三条棱，截面是三角形，透明的玻璃体。特点动手方法3：用三棱镜制造“彩虹”认识三棱镜光学上把横截面为三动手活动要求①手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。②调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到地面上。动手活动要求①手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。动手活动过程动手活动过程动手经过三个活动观察，你发现阳光有几种颜色？阳光可以分解成几种不同颜色的光。动手经过三个活动观察，你发现阳光有几种颜色？阳光可以分解成几阅读阳光到底可以分解成哪几种颜色？先听一个小故事。阅读阳光到底可以分解成哪几种颜色？先听一个小故事。阅读阅读牛顿有关光的颜色理论资料，你有哪些收获？阅读阅读牛顿有关光的颜色理论资料，你有哪些收获？阅读用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。我的收获阅读用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜动手三、色光混合实验在一次实验中,牛顿让一束太阳光透过窗上的小孔射入黑暗的实验室,并让这束光线穿过固定着的玻璃三棱镜。这时,对面的墙上出现了七种颜色的光。牛顿又使用第二个三棱镜,让第一个三棱镜产生的七色光平行穿过,结果,这时的七色光合成了白光。白光可以分散成不同色光，而且不同色光能混合成白光或其他颜色的光。动手三、色光混合实验在一次实验中,牛顿让一束太阳光透过窗上的动手实验材料三只手电筒，红、绿、蓝三种颜色的透明玻璃纸、三色或多色圆盘陀螺动手实验材料三只手电筒，红、绿、蓝三种颜色的透明玻璃纸、三色动手方法1：用手电筒做色光混合实验①将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色。②将任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。③将三种颜色的光斑互相重叠，观察重叠光斑的颜色。动手方法1：用手电筒做色光混合实验①将红、绿、蓝三种颜色的玻动手颜色对照表动手颜色对照表动手视频演示动手视频演示动手观察记录红光+绿光=黄光绿光+蓝光=青光红光+蓝光=品红光红光+蓝光+绿光=白光红、绿、蓝被称为光的三原色。如果把红、绿、蓝按照不同的比例组合在一起，会看到更多的颜色。动手观察记录红光+绿光=黄光绿光+蓝光=青光红光+蓝光=动手方法2：用圆盘做色光混合实验·用硬纸板剪一个直径约5厘米的圆。·在圆上画出三个相同大小的扇形。·用水彩笔将三个扇形分别涂上红、

绿、蓝三种颜色。·中间插上一根火柴棍。自制陀螺动手方法2：用圆盘做色光混合实验·用硬纸板剪一个直径约5厘米动手快速旋转圆盘，观察出现现象实验现象：不同色光能混合成白光动手快速旋转圆盘，观察出现现象实验现象：不同色光能混合成白光动手如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时你会看到什么？如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时看到的颜色应该是白色，因为白色的光就是由七种不同的颜色组合而成的。动手如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时你会看到什么？如果在圆课堂练习活动