离子反应的应用教案+学案+随堂练习课件

章节电解质离子反应的应用章节电解质1试剂：紫色石蕊试液试剂：酚酞溶液，紫色石蕊试液现象：使石蕊试液变红；

现象：①使酚酞试液变红②使紫色石蕊试液变蓝⑴H+（2）OH-试剂：紫色石蕊试液试剂：酚酞溶液，紫色石蕊试液现象：使石蕊试2(3)CO32-的检验方法：现象：结论：

反应式：向待测液滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊CO32-存在CO32-+2H+==H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(3)CO32-的检验方法：现象：结论：反应式31、NH4+的检验方法：结论：离子方程式：取样与碱混合加热,若有刺激性气味的气体产生,且该气使湿润的红色石蕊试纸变蓝。证明该试样中含有NH4+。NH+4+OH-H2O+NH31、NH4+的检验方法：结论：离子方程式：取样与碱混合加热,4离子的检验1.Cl-的检验:往未知液中滴加硝酸银溶液，若有白色沉淀生成，继续滴加稀硝酸溶液，若沉淀不溶解，则原溶液中含有Cl-

。检验原理：检验方法：离子的检验1.Cl-的检验:往未知液中滴加硝酸银溶液，若有白5滴加稀硝酸的原因可能的存在干扰离子CO32-滴加稀硝酸的原因可能的存在干扰离子CO32-6离子的检验2.SO42-的检验:

检验原理：

Ba2++SO42-=BaSO4↓(白色)往未知液中滴加氯化钡溶液，若有白色沉淀生成，继续滴加稀盐酸溶液，若沉淀不溶解，则原溶液中含有SO42-检验方法：离子的检验2.SO42-的检验:检验原理：Ba2++S7滴加稀盐酸的原因可能的干扰离子：CO32-

、SO32-

、Ag+可用稀盐酸将碳酸根离子。亚硫酸离子、银离子排除掉CO32-+2H+==H2O+CO2↑SO32-+2H==SO2+H2O滴加稀盐酸的原因可能的干扰离子：CO32-、SO32-、8离子选用试剂主要实验现象有关离子方程式Cl-AgNO3溶液和稀HNO3SO42-稀HCl和BaCl2溶液CO32-稀HCl和澄清石灰水NH4+NaOH溶液有白色沉淀先加稀HCl，再加BaCl2溶液有白色沉淀有能使石灰水变浑浊的无味气体用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，变蓝Ag++Cl-==AgCl↓CO32-+2H+==H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2ONH4++OH-NH3↑+H2OBa2++SO42-==BaSO4↓离子Cl-AgNO3溶液和稀HNO3SO42-稀HCl和Ba9课本习题第四题p47课本习题第四题p4710（2）有难容电解质（沉淀）生成。①如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO32-、SO42--、CO32-等不能大量共存;②Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存；③Pb2+与Cl-，Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。（1）有易挥发性物质（气体）生成。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。离子共存（1）有易挥发性物质（气体）生成。离子共存11（3）有弱电解质生成。①如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、等与H+

不能大量共存；②一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4

-、HSO3-不能与OH-大量共存；③NH4+与OH-不能大量共存；（3）有弱电解质生成。12专项练习——离子共存问题下列各组离子能否大量共存，如不能解释原因：（1）NH4+、AlO2－、NO3－、K+（2）Al3+、Na+、HCO3－、SO42－（3）H+、Na+、SiO32－、NO3－（4）NH4+、Al3+、OH－、SO42－专项练习——离子共存问题下列各组离子能否大量共存，如不能解释13限定条件：1、无色透明溶液2、强酸性溶液3、强碱性溶液4、与金属铝反应生成氢气5、其它限定条件等限定条件：1、无色透明溶液2、强酸性溶液3、强碱性溶液4、与14【解题指导】离子共存问题中的审题要点

(1)溶液无色透明时，则溶液中肯定没有有色离子；(2)强碱性溶液中肯定不存在与OH-起反应的离子。

排除Cu2+(蓝)、Fe3+(黄)、Fe2+(浅绿)、MnO4－(紫)、如：NH4+、Fe3+、Fe2+

、Cu2+、Al3+、Zn2+、HCO3-、HS‑、H2PO4-、HPO42-、HSO3‑等与OH-不能大量共存。【解题指导】离子共存问题中的审题要点(1)溶液无色透明时，15(3)强酸性溶液中肯定不存在与H+起反应的离子。

如：CO32-、HCO3-、CH3COO-、HS-、S2-、F-、SO32-、HSO3‑、PO43-、HPO42-、SiO32-等都不能与H+大量共存。

(4)强酸、强碱性溶液都不能大量存在：

如：HS—、HCO3—、HSO3—、HPO42—、H2PO4—(3)强酸性溶液中肯定不存在与H+起反应的离子。如：CO316例1、某无色透明溶液中加铝粉有氢气产生,该溶液中一定可以大量共存的离子组是（）

A.Na+、Cu2+

、K+

、NO3-

B.K+、Na+、Ba2+、HCO3-C.Fe2+、H+、Cl-、SO42-

D.K+、Cl-、Na+、SO42-D例1、某无色透明溶液中加铝粉有氢气产生,该溶液中一定可以大量17下列各组离子能在PH=1的无色溶液中大量共存的是（A）Ba2+、Na+、I－、ClO－（B）Mg2+、Cl－、Al3+、SO42－（C）K+、Cl－、HCO3－、NO3－（D）Ca2+、Na+、Fe3+、AlO2－

B下列各组离子能在PH=1的无色溶液中大量共存的是B18习题：1.有一包白色固体粉末，可能含有Na2SO4、CaCO3、KCl、BaCl2、CuSO4中的一种或几种按以下步骤进行实验：（1）将固体粉末溶于水得无色溶液和白色沉淀；（2）加入稀盐酸，沉淀部分溶解且有气泡产生。根据以上现象，判断这种混合物里，一定含有‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗；一定没有‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗，可能含有‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。Na2SO4、CaCO3、BaCl2CuSO4KCl习题：1.有一包白色固体粉末，可能含有Na2SO4、CaCO19

下列各组离子中，能在碱性溶液中共存，且加入盐酸过程中会产生气体和沉淀的是（A）Na+、NO3－、AlO2－、SO42－（B）Na+、NO3－、SiO32－、K+（C）K+、Cl－、AlO2－、CO32－（D）Na+、Cl－、HCO3－、Ca2+

C下列各组离子中，能在碱性溶液中共存，且加入盐酸过程中20一、几组概念1、电解质：在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。例如：HCl、NaOH、K2SO4。2、非电解质：无论是在水溶液或熔融状态下都不导电的化合物。例如：蔗糖、酒精。3、强电解质：在水溶液里全部电离成离子的电解质。如：NaCl、HCl4、弱电解质：在水溶液里部分电离成离子的电解质。如：醋酸、氨水一、几组概念1、电解质：在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物21强弱电解质的对比电离程度溶液里溶质粒子同条件下导电性强电解质弱电解质完全电离部分电离水合离子分子、水合离子强弱强酸、强碱、大多数盐等弱碱、弱酸、水等电离过程电离方程式不可逆可逆符号“=”符号“”物质类别强弱电解质的对比电离程度溶液里溶质粒子同条件下导电性强电解质22离子方程式的定义：用实际参加反应的离子的符号来表示离子反应的式子叫离子方程式。离子方程式的意义：不仅可以表示一个反应，而且可以表示所有同一类型的离子反应二、离子方程式的书写离子方程式的定义：用实际参加反应的离子的符号来表示离子反应的23离子方程式的书写方法：1、写：写出正确的化学方程式；2、改：把易溶于水易电离的物质改写成离

子形式；

3、删：将不参加反应的离子从方程式两端删除；4、查：检查方程式两端各元素的粒子

和电荷是否守恒。离子方程式的书写方法：1、写：写出正确的化学方程式；24谢谢谢谢25、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力

94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金]

95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班]

96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]

97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。

爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]

98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根]

99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特]

100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹]

101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰]

102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华]

103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗]

104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]

105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基]

106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克]

107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼]

108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿]

109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基]

110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]

111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯]

112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯]

113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。

3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。

4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。

5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。

6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。

8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。

9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。

10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你!

11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。

12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。

13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。

14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的!

15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。

16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。

17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。

18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。

19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。

20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的26章节电解质离子反应的应用章节电解质27试剂：紫色石蕊试液试剂：酚酞溶液，紫色石蕊试液现象：使石蕊试液变红；

现象：①使酚酞试液变红②使紫色石蕊试液变蓝⑴H+（2）OH-试剂：紫色石蕊试液试剂：酚酞溶液，紫色石蕊试液现象：使石蕊试28(3)CO32-的检验方法：现象：结论：

反应式：向待测液滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊CO32-存在CO32-+2H+==H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(3)CO32-的检验方法：现象：结论：反应式291、NH4+的检验方法：结论：离子方程式：取样与碱混合加热,若有刺激性气味的气体产生,且该气使湿润的红色石蕊试纸变蓝。证明该试样中含有NH4+。NH+4+OH-H2O+NH31、NH4+的检验方法：结论：离子方程式：取样与碱混合加热,30离子的检验1.Cl-的检验:往未知液中滴加硝酸银溶液，若有白色沉淀生成，继续滴加稀硝酸溶液，若沉淀不溶解，则原溶液中含有Cl-

。检验原理：检验方法：离子的检验1.Cl-的检验:往未知液中滴加硝酸银溶液，若有白31滴加稀硝酸的原因可能的存在干扰离子CO32-滴加稀硝酸的原因可能的存在干扰离子CO32-32离子的检验2.SO42-的检验:

检验原理：

Ba2++SO42-=BaSO4↓(白色)往未知液中滴加氯化钡溶液，若有白色沉淀生成，继续滴加稀盐酸溶液，若沉淀不溶解，则原溶液中含有SO42-检验方法：离子的检验2.SO42-的检验:检验原理：Ba2++S33滴加稀盐酸的原因可能的干扰离子：CO32-

、SO32-

、Ag+可用稀盐酸将碳酸根离子。亚硫酸离子、银离子排除掉CO32-+2H+==H2O+CO2↑SO32-+2H==SO2+H2O滴加稀盐酸的原因可能的干扰离子：CO32-、SO32-、34离子选用试剂主要实验现象有关离子方程式Cl-AgNO3溶液和稀HNO3SO42-稀HCl和BaCl2溶液CO32-稀HCl和澄清石灰水NH4+NaOH溶液有白色沉淀先加稀HCl，再加BaCl2溶液有白色沉淀有能使石灰水变浑浊的无味气体用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，变蓝Ag++Cl-==AgCl↓CO32-+2H+==H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2ONH4++OH-NH3↑+H2OBa2++SO42-==BaSO4↓离子Cl-AgNO3溶液和稀HNO3SO42-稀HCl和Ba35课本习题第四题p47课本习题第四题p4736（2）有难容电解质（沉淀）生成。①如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO32-、SO42--、CO32-等不能大量共存;②Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存；③Pb2+与Cl-，Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。（1）有易挥发性物质（气体）生成。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。离子共存（1）有易挥发性物质（气体）生成。离子共存37（3）有弱电解质生成。①如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、等与H+

不能大量共存；②一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4

-、HSO3-不能与OH-大量共存；③NH4+与OH-不能大量共存；（3）有弱电解质生成。38专项练习——离子共存问题下列各组离子能否大量共存，如不能解释原因：（1）NH4+、AlO2－、NO3－、K+（2）Al3+、Na+、HCO3－、SO42－（3）H+、Na+、SiO32－、NO3－（4）NH4+、Al3+、OH－、SO42－专项练习——离子共存问题下列各组离子能否大量共存，如不能解释39限定条件：1、无色透明溶液2、强酸性溶液3、强碱性溶液4、与金属铝反应生成氢气5、其它限定条件等限定条件：1、无色透明溶液2、强酸性溶液3、强碱性溶液4、与40【解题指导】离子共存问题中的审题要点

(1)溶液无色透明时，则溶液中肯定没有有色离子；(2)强碱性溶液中肯定不存在与OH-起反应的离子。

排除Cu2+(蓝)、Fe3+(黄)、Fe2+(浅绿)、MnO4－(紫)、如：NH4+、Fe3+、Fe2+

、Cu2+、Al3+、Zn2+、HCO3-、HS‑、H2PO4-、HPO42-、HSO3‑等与OH-不能大量共存。【解题指导】离子共存问题中的审题要点(1)溶液无色透明时，41(3)强酸性溶液中肯定不存在与H+起反应的离子。

如：CO32-、HCO3-、CH3COO-、HS-、S2-、F-、SO32-、HSO3‑、PO43-、HPO42-、SiO32-等都不能与H+大量共存。

(4)强酸、强碱性溶液都不能大量存在：

如：HS—、HCO3—、HSO3—、HPO42—、H2PO4—(3)强酸性溶液中肯定不存在与H+起反应的离子。如：CO342例1、某无色透明溶液中加铝粉有氢气产生,该溶液中一定可以大量共存的离子组是（）

A.Na+、Cu2+

、K+

、NO3-

B.K+、Na+、Ba2+、HCO3-C.Fe2+、H+、Cl-、SO42-

D.K+、Cl-、Na+、SO42-D例1、某无色透明溶液中加铝粉有氢气产生,该溶液中一定可以大量43下列各组离子能在PH=1的无色溶液中大量共存的是（A）Ba2+、Na+、I－、ClO－（B）Mg2+、Cl－、Al3+、SO42－（C）K+、Cl－、HCO3－、NO3－（D）Ca2+、Na+、Fe3+、AlO2－

B下列各组离子能在PH=1的无色溶液中大量共存的是B44习题：1.有一包白色固体粉末，可能含有Na2SO4、CaCO3、KCl、BaCl2、CuSO4中的一种或几种按以下步骤进行实验：（1）将固体粉末溶于水得无色溶液和白色沉淀；（2）加入稀盐酸，沉淀部分溶解且有气泡产生。根据以上现象，判断这种混合物里，一定含有‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗；一定没有‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗，可能含有‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。Na2SO4、CaCO3、BaCl2CuSO4KCl习题：1.有一包白色固体粉末，可能含有Na2SO4、CaCO45

下列各组离子中，能在碱性溶液中共存，且加入盐酸过程中会产生气体和沉淀的是（A）Na+、NO3－、AlO2－、SO42－（B）Na+、NO3－、SiO32－、K+（C）K+、Cl－、AlO2－、CO32－（D）Na+、Cl－、HCO3－、Ca2+

C下列各组离子中，能在碱性溶液中共存，且加入盐酸过程中46一、几组概念1、电解质：在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。例如：HCl、NaOH、K2SO4。2、非电解质：无论是在水溶液或熔融状态下都不导电的化合物。例如：蔗糖、酒精。3、强电解质：在水溶液里全部电离成离子的电解质。如：NaCl、HCl4、弱电解质：在水溶液里部分电离成离子的电解质。如：醋酸、氨水一、几组概念1、电解质：在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物47强弱电解质的对比电离程度溶液里溶质粒子同条件下导电性强电解质弱电解质完全电离部分电离水合离子分子、水合离子强弱强酸、强碱、大多数盐等弱碱、弱酸、水等电离过程电离方程式不可逆可逆符号“=”符号“”物质类别强弱电解质的对比电离程度溶液里溶质粒子同条件下导电性强电解质48离子方程式的定义：用实际参加反应的离子的符号来表示离子反应的式子叫离子方程式。离子方程式的意义：不仅可以表示一个反应，而且可以表示所有同一类型的离子反应二、离子方程式的书写离子方程式的定义：用实际参加反应的离子的符号来表示离子反应的49离子方程式的书写方法：1、写：写出正确的化学方程式；2、改：把易溶于水易电离的物质改写成离

子形式；

3、删：将不参加反应的离子从方程式两端删除；4、查：检查方程式两端各元素的粒子

和电荷是否守恒。离子方程式的书写方法：1、写：写出正确的化学方程式；50谢谢谢谢51、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力

94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金]

95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班]

96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]

97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。

爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]

98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根]

99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特]

100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹]

101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰]

102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华]

103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗]

104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]

105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基]

106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克]

107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼]

108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿]

109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基]

110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]

111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯]

112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯]

113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人