初中生物人教八年级上册目录-传染病及其预防高滩镇中生物PPT

2020新冠肺炎

1、说出传染病的概念、特点、分类。2、举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防措施。3、说出艾滋病的传播方式和预防措施。类型病原体侵入部位主要传播途径举例呼吸道传染病呼吸道黏膜___________麻疹等消化道传染病消化道黏膜___________细菌性痢疾等血液传染病血液___________疟疾等体表传染病_____接触狂犬病等飞沫、空气饮水、食物吸血的动物皮肤定义：传染病是由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病特点：具有传染性、流行性的特点。传染病传染病是如何传播的？资料一：2020新冠肺炎1.新型冠状病毒的传染源是什么？

目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源。

2.新型冠状病毒的传播途径是什么？

经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。

3.新型冠状病毒的易感人群是什么？

人群普遍易感。

观看图片，思考下列问题：1、新冠肺炎的病原体是什么？

2、病原体首先存在谁身上？3、流感通过什么途径传播到健康人身上？4、什么人最容易得流感？对该病没有抵抗力的健康人飞沫和空气A身上SARS-Cov-2ABDC合作探究传染病流行的环节

新冠肺炎为什么能在人群中流行呢？3、有一些抵抗力较差的人2、A咳嗽和打喷嚏1、A带有流感病毒充当了------传染源充当了------传播途径充当了------易感人群传染病流行的三个基本环节合作探究传染病流行的环节传染病流行的三个基本环节：传染源传播途径易感人群↓↓↓散播病原体的人或动物（可以是患者也可以是携带者）病原体离开传染源到达健康人所经过的途径对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人传染病的流行，必须同时具备以上三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染病流行的环节1、传染源----能够散播病原体的人或动物。传染病流行的环节2、传播途径

----离开传染源到达人或动物所经过的途径。传染病流行的环节3、易感人群----对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病流行的环节

传染源

易感人群空气传播饮食传播生物媒介

传播途径传染病流行的环节某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。请分析：

1.导致弟弟患病的传染源是（）2.弟弟被传染前是（）3.流感传播途径主要是（）

哥哥易感人群空气资料二：2020新冠肺炎新冠的预防新冠肺炎有哪些防控措施：

（1）标准预防措施；

（2）空气传播预防措施；

（3）接触和飞沫预防措施：勤洗手，出门戴口罩；

（4）房间通风换气；

（5）清洁、消毒：新型冠状病毒对热敏感，56℃热水浸泡30分钟、75%酒精、含氯消毒剂，氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。.什么是密切接触者？

与病例（观察和确诊病例）发病后有如下接触情形之一者：

（1）病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；

（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；

（3）病例同病室的其他患者及陪护人员；

（4）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；

（5）现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。控制传染源切断传播途径保护易感人群预防传染病的措施预防传染病的措施控制传染源有效控制传染源是预防传染病的一项重要措施。有些传染病在发病以前就已经具备了传染性，一般在发病初期传染性最强，所以，对传染病尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病蔓延。患病动物也是传染源，应及早处理。预防传染病的措施切断传播途径的方法主要是讲究个人卫生和环境卫生，消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等。这样可以使病原体丧失感染健康人的机会。切断传播途径预防传染病的措施保护易感人群在传染病流行期间应注意保护易感人群，不要让易感人群与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感人群来说应该进行体育锻炼，增强抵抗力。下列图片各属于预防传染病的哪一措施？切断传播途径控制传染源(预防传染病的重要措施)保护易感人群切断传播途径艾滋病走进“艾滋病”艾滋病1、艾滋病全称是什么？引发它的病原体是什么？全称：获得性免疫缺陷综合征(AIDS)

病原体：艾滋病病毒（HIV）艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯并破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，直至全身器官衰竭、死亡。2、致病机理：艾滋病病原体寄生部位：艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁、尿液、宫颈分泌物中。3、艾滋病的传播途径母婴传播性接触传播血液传播养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。4、预防措施艾滋病共用注射器、移植

预防艾滋病任重道远，作为中学生我们应该做到以下几点：1.要宣传和普及预防艾滋病传播的常识;2.不接受被感染的血液和血液制品;3.不使用消毒不彻底的注射器，禁止吸毒等;4.要做到遵纪守法、严肃道德行为;5.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯。5、正确对待艾滋病病毒感染者：与艾滋病病毒感染者进行一般的生活和工作接触，如共餐、握手等，不会感染艾滋病。建立一个不歧视艾滋病病毒感染者的良好的社会环境，并使它们得到关爱和治疗，有利于防止艾滋病病毒的传播。不会传播传播途径艾滋病世界预防艾滋病日艾滋病

说说这节课你学到了什么?有什么体会?有什么感想?收获园地传染病流行的三个基本环节：传染源传播途径易感人群↓↓↓散播病原体的人或动物（可以是患者也可以是携带者）病原体离开传染源到达健康人所经过的途径对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人传染病的流行，必须同时具备以上三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染病流行的环节收获控制传染源切断传播途径保护易感人群预防传染病的措施传染病在发病以前就已经具备了传染性，一般在发病初期传染性最强，所以，对传染病尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗收获1．传染病的传染源是指()A．病原体B．散播病原体的人或动物C．病人的分泌物或排泄物D．传播疾病的生物或生物媒介2．传染病传染性最强的阶段是：()A．发病前的潜伏期B．发病的任何时期C．恢复期D．发病初期表现出传染病症状时3．我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从免疫的角度看体育锻炼应属于(

)A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上全对BDC4．为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是()A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．保护传染源5．“处死患病动物”这项