《中国古代文学（1）》教学大纲

PAGE1PAGE3中国古代文学（1）课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：汉语言文学本科专业课程代码：06E00311学时分配：54赋予学分：3先修课程：后续课程：《中国古代文学（2）》《中国古代文学（3）》《中国古代文学（4）》《中国古代文学（5）》《古代汉语》《中国古典文献学》《屈原研究》《古代小说研究专题》《古代诗词研究专题》《古代文论研究专题》《明清文学思潮研究》二、课程性质与任务中国古代文学史是汉语言文学专业学生的专业基础课。本课程主要讲授中国古代文学的流变历史，力求让学生对中国古代文学的源起、发展、繁荣的流变过程有具体、全面、深入的了解，通过对重要作家和作品的分析，达到提高学生对古典文学作品的鉴赏和研究能力的目的。三、教学目的与要求

本课程讲授中国古代文学在先秦时期的流变历史,通过对先秦时期的作家作品的介绍和分析，以及文学史发展的系统讲授，使学生初步了解先秦时期的重要作家和作品，以及重要的文学现象，获得有关中国古代文学的基本知识，从而培养和提高学生阅读古代文学作品的能力和初步运用马克思主义的立场、观点、方法，分析评价我国古代文学的能力。通过学习，学生应达到：（一）掌握中国古代文学发展的基本轮廓和本大纲规定的基本内容；（二）能够借助注释阅读中等难度的古代文学作品；（三）能够运用马克思主义文艺理论，独立分析评述古代的作家作品，把握它们的思想与艺术的基本特征；（四）能够熟读并记诵一定数量的作品。四、教学内容与安排

第一编先秦文学（54课时）绪论（3课时）第一章上古文学（3课时）第一节文学艺术的起源和原始劳动歌谣第二节上古神话讲授作品：《女娲补天》*《鲧禹治水》*《精卫填海》*《黄帝擒蚩尤》第二章《诗经》（12课时）第一节《诗经》的编定与体制第二节《诗经》的内容第三节《诗经》的艺术特点：现实精神赋、比、兴的手法句式和章法语言风格第四节《诗经》的地位和影响讲授作品：《关雎》*《蒹葭》*《氓》*《东山》*《七月》*《何草不黄》*《君子于役》*《生民》阅读作品：《硕鼠》*《伐檀》*第三章历史散文（12课时）第一节散文的萌芽与形成第二节《左传》《国语》第三节：《战国策》讲授作品：《晋公子重耳之亡》《晋楚城濮之战》《烛之武退秦师》*《邵公谏弭谤》《冯谖客孟尝君》《苏秦始将连横》阅读作品：《曹刿论战》*《触龙说赵太后》*第四章诸子散文（12课时）第一节

诸子散文的发展第二节

《论语》《孟子》第三节

《老子》《庄子》第四节《荀子》和《韩非子》讲授作品：《论语》：侍坐章*长沮桀溺章*子路从而后章*《孟子》：齐桓晋文之事章《庄子》：逍遥游《韩非子》：五蠹阅读作品：《论语》楚狂接舆章《荀子》劝学篇*第五章屈原与楚辞（12课时）第一节楚辞产生的文化政治背景第二节屈原的生平和作品第三节《离骚》第四节屈原作品的艺术成就及地位第五节楚辞的流变与宋玉讲授作品：《离骚》《湘夫人》*《山鬼》阅读作品：《国殇》*《涉江》（注：凡注明*号的作品是背诵篇目。）教学设备和设施本课程采用教师课堂讲授的方式进行。课程考核与评估本课程的考核方式为考试。平时成绩占20%，考试成绩占80%。七、附录教学参考文献目录1、《中国文学史》（袁行霈主编）高等教育出版社2、《中国历代文学作品选》（六卷本）（朱东润主