画思维导图写作文课件

画思维导图写作文绽放你天才的本色画思维导图写作文绽放你天才的本色1

我想过河,可又没有船，怎么办？55555A.水面过B.水上过C.水下过我想过河,可又没有船，怎么办？55555A.水面过2A平装书B百事可乐C金项链D彩电

找出一种与“与众不同”的物品

A平装书B百事可乐找出一种与“与众不同”的物品3思维导图让你的作文插上翅膀联想想像多角度构思记住：一切从你的生活出发！思维导图让你的作文插上翅膀联想想像多角度构思记住4画思维导图的准备你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。

1、白纸一张；

2、铅笔；

3、你的大脑；

4、你的想象！

画思维导图的准备5初步思考：思维导图第一步根据作文题目或话题迅速写出三个以上词语,然后用曲线连起来眼睛一闭就写出来,,不要推敲,不要怕不行!三个词语写在一张纸不同地方思维导图第一步根据作文题目或话题迅速写出三个以上词语,然后用6步骤1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。

从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。

2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。

“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋3、绘图时尽可能地使用多种颜色。

颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣！

步骤7充分想象画思维导图第二步:拓展,构思图景。在你写的关键词后面进行发散思维扩展方法：1、构思人、事、物、景、情、理；2、按人物、时间、地点、事件（原因、经过、结果）想象构思；3从形状、颜色、声音、味道、触感等进行构思充分想象画思维导图第二步:拓展,构思图景。在你写的关键词后面8注意事项1、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。所有大脑都是通过联想来工作的。方法1、构思人、事、物、景、情、理；2、按人物、时间、地点、事件（原因、经过、结果）想象构思；3从形状、颜色、声音、味道、触感等进行构思把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅！记住，连接起来非常重要！2、用美丽的曲线连接。你的大脑会对直线感到厌烦曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线具有更多的美的因素。

注意事项1、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级9鸟儿在疾风中迅速转向，少年去检拾一枚分币，葡萄藤国幻想而延伸的触丝，海浪因退缩而耸起的背脊。------顾城《弧线》请您借助思维导图欣赏鸟儿在疾风中迅速转向，请您借助思维导图欣赏10实际演练用思维导图拓展下面词语，组成一个完整的故事父亲儿子鲜花实际演练用思维导图拓展下面词语，组成一个完整的故事父亲11父子俩相依为命，父亲精心打点着一个花店，维持一家的生计和孩子读书的费用。说起自己的父亲，儿子就很感动，因为父亲替他想得很周到，而为自己考虑得很少。这天，儿子无意中知道了父亲的生日，在父亲生日那天，儿子用自己省下的钱托别人从他父亲那儿买了一束鲜花。很晚了，当父亲从花店回来敲门时，儿子很快就打开了门，并把一束鲜花高高地举在父亲的面前说到：“爸爸，祝你生日快乐。”父子俩相依为命，父亲精心打点着一个花店，维持一家的生计和孩子12生命？实战演习以”生命”为主题生命？实战演习以”生命”为主题13生命！生命！14生命！万事万物皆有生命生命！万事万物皆有生命15感悟生命感悟生命16生命的内涵看看你能想多少比喻生命的内涵看看你能想多少比喻17生命如同烹调菜肴一样，菜肴的味道完全取决于调料和你的烹调技巧生命像一面镜子，对着它皱眉，它回我们以皱眉，当我们对它微笑的时候，它回我们以微笑。生命有如单行道，没有回头的机会。生命如银行，存进什么就可以加利息领出什么。生命如画布，全靠自己挥洒。生命如同烹调菜肴一样，菜肴的味道完全取决于调料和你的烹调技巧18生命无价珍爱生命丰富生命生命无价珍爱生命丰富生命19生命无悔生命无悔20总结：有了这么多内容后，我们写作就不愁无话可写，我们可以选择其中一个角度详细的写作，也可以选择几个相关的内容组合在一起，进行写作。总结：有了这么多内容后，我们写作就不愁无话可写，我们可以选择21思维导图写作文应用亮出你的绝活妈妈思维导图写作文应用亮出你的绝活妈妈22谢谢各位各位同学请给予您宝贵的意见谢谢各位各位同学请给予您宝贵的意见231、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其

3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的24画思维导图写作文绽放你天才的本色画思维导图写作文绽放你天才的本色25

我想过河,可又没有船，怎么办？55555A.水面过B.水上过C.水下过我想过河,可又没有船，怎么办？55555A.水面过26A平装书B百事可乐C金项链D彩电

找出一种与“与众不同”的物品

A平装书B百事可乐找出一种与“与众不同”的物品27思维导图让你的作文插上翅膀联想想像多角度构思记住：一切从你的生活出发！思维导图让你的作文插上翅膀联想想像多角度构思记住28画思维导图的准备你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。

1、白纸一张；

2、铅笔；

3、你的大脑；

4、你的想象！

画思维导图的准备29初步思考：思维导图第一步根据作文题目或话题迅速写出三个以上词语,然后用曲线连起来眼睛一闭就写出来,,不要推敲,不要怕不行!三个词语写在一张纸不同地方思维导图第一步根据作文题目或话题迅速写出三个以上词语,然后用30步骤1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。

从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。

2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。

“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋3、绘图时尽可能地使用多种颜色。

颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣！

步骤31充分想象画思维导图第二步:拓展,构思图景。在你写的关键词后面进行发散思维扩展方法：1、构思人、事、物、景、情、理；2、按人物、时间、地点、事件（原因、经过、结果）想象构思；3从形状、颜色、声音、味道、触感等进行构思充分想象画思维导图第二步:拓展,构思图景。在你写的关键词后面32注意事项1、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。所有大脑都是通过联想来工作的。方法1、构思人、事、物、景、情、理；2、按人物、时间、地点、事件（原因、经过、结果）想象构思；3从形状、颜色、声音、味道、触感等进行构思把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅！记住，连接起来非常重要！2、用美丽的曲线连接。你的大脑会对直线感到厌烦曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线具有更多的美的因素。

注意事项1、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级33鸟儿在疾风中迅速转向，少年去检拾一枚分币，葡萄藤国幻想而延伸的触丝，海浪因退缩而耸起的背脊。------顾城《弧线》请您借助思维导图欣赏鸟儿在疾风中迅速转向，请您借助思维导图欣赏34实际演练用思维导图拓展下面词语，组成一个完整的故事父亲儿子鲜花实际演练用思维导图拓展下面词语，组成一个完整的故事父亲35父子俩相依为命，父亲精心打点着一个花店，维持一家的生计和孩子读书的费用。说起自己的父亲，儿子就很感动，因为父亲替他想得很周到，而为自己考虑得很少。这天，儿子无意中知道了父亲的生日，在父亲生日那天，儿子用自己省下的钱托别人从他父亲那儿买了一束鲜花。很晚了，当父亲从花店回来敲门时，儿子很快就打开了门，并把一束鲜花高高地举在父亲的面前说到：“爸爸，祝你生日快乐。”父子俩相依为命，父亲精心打点着一个花店，维持一家的生计和孩子36生命？实战演习以”生命”为主题生命？实战演习以”生命”为主题37生命！生命！38生命！万事万物皆有生命生命！万事万物皆有生命39感悟生命感悟生命40生命的内涵看看你能想多少比喻生命的内涵看看你能想多少比喻41生命如同烹调菜肴一样，菜肴的味道完全取决于调料和你的烹调技巧生命像一面镜子，对着它皱眉，它回我们以皱眉，当我们对它微笑的时候，它回我们以微笑。生命有如单行道，没有回头的机会。生命如银行，存进什么就可以加利息领出什么。生命如画布，全靠自己挥洒。生命如同烹调菜肴一样，菜肴的味道完全取决于调料和你的烹调技巧42生命无价珍爱生命丰富生命生命无价珍爱生命丰富生命43生命无悔生命无悔44总结：有了这么多内容后，我们写作就不愁无话可写，我们可以选择其中一个角度详细的写作，也可以选择几个相关的内容组合在一起，进行写作。总结：有了这么多内容后，我们写作就不愁无话可写，我们可以选择45思维导图写作文应用亮出你的绝活妈妈思维导图写作文应用亮出你的绝活妈妈46谢谢各位各位同学请给予您宝贵的意见谢谢各位各位同学请给予您宝贵的意见471、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其

3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南