《威尼斯的小艇》课件

威尼斯的小艇墩头小学方山新月威尼斯的小艇墩头小学方山新月1

意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的城市，故有“水城”之称，位于意大利东北部亚得里亚海滨。由118个小岛组成，117条长短宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，有401座桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上唯一没有汽车的城市，主要交通工具是船。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能载100多位乘客的公共汽艇，也有只乘5至6人的小快艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫“贡多拉”。沿途风光明媚，景色优美，特别是那明净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一座座教堂，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式，都十分庄严、雄伟，还见到一座座古老的钟楼，男女修道院，以及多座宫殿。意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的城市，故有2水城桥城百岛城威尼斯又被称作水城桥城百岛城威尼斯又被称作3各式各样的桥梁各式各样的桥梁4《威尼斯的小艇》课件5《威尼斯的小艇》课件6二、揭示目标1、认识10个生字，正确读写“威尼斯、小艇、船艄”等词语。2、在理解课文内容基础上领会“抓住事物的特点写”的方法。3、学习能联系上下文来理解语句的意思，有感情地朗读课文。4、通过学习课文内容，受到威尼斯独特地理风貌以及文章语言美的感染，受到热爱大自然与热爱生活的教育。二、揭示目标7学习指导1、自由读文，读准字音，认清字形读通句子。2、思考课文写了哪几方面的内容？学习指导8

小艇tǐng威尼ní斯纵横交叉chā

船艄shāo翘qiào起船舱cāng保姆mǔ祷dǎo告雇gù船哗huá笑我会读小艇tǐng威尼ní斯9读词语小艇船艄船舱保姆祷告停泊威尼斯纵横交叉操纵自如手忙脚乱读词语小艇船艄船舱保姆10

课文主要写了（）和（）以及（）和（）。理清内容小艇的样子乘坐小挺舒服的感受船夫高超的驾驶技术小艇在人民生活中的重要作用课文主要写了（）和（11自学指导1、请同学读课文第二自然段，看看课文是描写的小船的样子和它的哪些特点的？2、作者是运用了什么方法来具体描写小艇的特点的？3、方法：先独立思考，再小组交流，完善答案，然后准备全班交流自学指导12小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。

1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。1.把小艇比作独木舟13请用心：作者运用了三个不同的比喻，具体介绍了小艇三个方面的特点，非常形象、生动、具体，让人过目不忘，印象深刻！请用心：14

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。15主河道上的利阿托桥主河道上的利阿托桥16《威尼斯的小艇》课件17《威尼斯的小艇》课件18《威尼斯的小艇》课件19《威尼斯的小艇》课件20《威尼斯的小艇》课件21自学指导：1、默读课文，画出中心句。2、从文中哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好？画出句子，读一读，作者从哪三个方面具体写了船夫驾驶技术特别好？

行船快来往船只多操纵自如不忙乱操纵自如拥挤左拐右拐挤过去动作灵活极窄的地方平稳穿过速度快速度快驾驶技术高超自学指导：1、默读课文，画出中心句。行船快来往船只多操22

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快23自学指导：（一）自学指导师：我们不但欣赏了威尼斯著名的建筑，也看到了威尼斯人是如何生活的。1、自由读第五自然段，看看威尼斯人坐小艇去干什么？填写下表。想象还有哪些人坐小艇去干什么？自学指导：（一）自学指导24

小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。25

小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。26《威尼斯的小艇》课件27小艇的作用青年妇女乘小艇干什么课文没说，你能想象她们干什么吗？还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？小艇的作用青年妇女乘小艇干什么课文没说，你能想象她们干什么吗28《威尼斯的小艇》课件29

半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇30请你欣赏威尼斯夜景请你欣赏威尼斯夜景31威尼斯夜景欣赏威尼斯夜景欣赏32《威尼斯的小艇》课件33《威尼斯的小艇》课件34《威尼斯的小艇》课件35《威尼斯的小艇》课件36

通过写威尼斯夜的静，反衬出了小艇与城的关系密切，更说明了小艇的作用大。

白天，威尼斯因小艇而变得热闹而富有生气，夜晚，威尼斯又因小艇的休息而变得安静。这样，动静结合，表现了小艇的动与静，决定了威尼斯的动与静。说明小艇的作用大。通过写威尼斯夜的静，反衬出了小艇与城的关系密切，更说37当堂训练：1、我会辨音写词语

Huᾱ（）

jiᾱ（）哗

夹

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jiá（)2、我会写比喻句（1）把下列的诗句写成比喻句《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南的风景真是美如画。你看那（）（2）校园东南角花坛里的那棵桂花树真美啊！它高大挺拔，远看它就像（）；它苍翠繁茂，每一片叶子简直就是（）；那夹杂在叶子间的小花犹如（），芳香扑鼻，整个校园都被桂花的香味浸住了。当堂训练：1、我会辨音写词语38课堂拓展2:了解东方威尼斯----苏州。1980年3月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。课堂拓展2:了解东方威尼斯----苏州。1980年3月，威39苏州地处温带，属亚热带季风和季风性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。有“水乡泽国”、“天下粮仓”、“鱼米之乡”之称。这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为“人间天堂”，素有“丝绸之都（丝绸之府）”、“园林之城”的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”、“东方水都（东方水城）”之称。苏州地处温带，属亚热带季风和季风性湿润气候，四季分明，气候温40《威尼斯的小艇》课件41江南水乡江南水乡42《威尼斯的小艇》课件43《威尼斯的小艇》课件44《威尼斯的小艇》课件45《威尼斯的小艇》课件46《威尼斯的小艇》课件47《威尼斯的小艇》课件48《威尼斯的小艇》课件49再见再见50威尼斯的小艇墩头小学方山新月威尼斯的小艇墩头小学方山新月51

意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的城市，故有“水城”之称，位于意大利东北部亚得里亚海滨。由118个小岛组成，117条长短宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，有401座桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上唯一没有汽车的城市，主要交通工具是船。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能载100多位乘客的公共汽艇，也有只乘5至6人的小快艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫“贡多拉”。沿途风光明媚，景色优美，特别是那明净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一座座教堂，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式，都十分庄严、雄伟，还见到一座座古老的钟楼，男女修道院，以及多座宫殿。意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的城市，故有52水城桥城百岛城威尼斯又被称作水城桥城百岛城威尼斯又被称作53各式各样的桥梁各式各样的桥梁54《威尼斯的小艇》课件55《威尼斯的小艇》课件56二、揭示目标1、认识10个生字，正确读写“威尼斯、小艇、船艄”等词语。2、在理解课文内容基础上领会“抓住事物的特点写”的方法。3、学习能联系上下文来理解语句的意思，有感情地朗读课文。4、通过学习课文内容，受到威尼斯独特地理风貌以及文章语言美的感染，受到热爱大自然与热爱生活的教育。二、揭示目标57学习指导1、自由读文，读准字音，认清字形读通句子。2、思考课文写了哪几方面的内容？学习指导58

小艇tǐng威尼ní斯纵横交叉chā

船艄shāo翘qiào起船舱cāng保姆mǔ祷dǎo告雇gù船哗huá笑我会读小艇tǐng威尼ní斯59读词语小艇船艄船舱保姆祷告停泊威尼斯纵横交叉操纵自如手忙脚乱读词语小艇船艄船舱保姆60

课文主要写了（）和（）以及（）和（）。理清内容小艇的样子乘坐小挺舒服的感受船夫高超的驾驶技术小艇在人民生活中的重要作用课文主要写了（）和（61自学指导1、请同学读课文第二自然段，看看课文是描写的小船的样子和它的哪些特点的？2、作者是运用了什么方法来具体描写小艇的特点的？3、方法：先独立思考，再小组交流，完善答案，然后准备全班交流自学指导62小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。

1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。1.把小艇比作独木舟63请用心：作者运用了三个不同的比喻，具体介绍了小艇三个方面的特点，非常形象、生动、具体，让人过目不忘，印象深刻！请用心：64

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。65主河道上的利阿托桥主河道上的利阿托桥66《威尼斯的小艇》课件67《威尼斯的小艇》课件68《威尼斯的小艇》课件69《威尼斯的小艇》课件70《威尼斯的小艇》课件71自学指导：1、默读课文，画出中心句。2、从文中哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好？画出句子，读一读，作者从哪三个方面具体写了船夫驾驶技术特别好？

行船快来往船只多操纵自如不忙乱操纵自如拥挤左拐右拐挤过去动作灵活极窄的地方平稳穿过速度快速度快驾驶技术高超自学指导：1、默读课文，画出中心句。行船快来往船只多操72

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快73自学指导：（一）自学指导师：我们不但欣赏了威尼斯著名的建筑，也看到了威尼斯人是如何生活的。1、自由读第五自然段，看看威尼斯人坐小艇去干什么？填写下表。想象还有哪些人坐小艇去干什么？自学指导：（一）自学指导74

小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。75

小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。76《威尼斯的小艇》课件77小艇的作用青年妇女乘小艇干什么课文没说，你能想象她们干什么吗？还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？小艇的作用青年妇女乘小艇干什么课文没说，你能想象她们干什么吗78《威尼斯的小艇》课件79

半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇80请你欣赏威尼斯夜景请你欣赏威尼斯夜景81威尼斯夜景欣赏威尼斯夜景欣赏82《威尼斯的小艇》课件83《威尼斯的小艇》课件84《威尼斯的小艇》课件85《威尼斯的小艇》课件86

通过写威尼斯夜的静，反衬出了小艇与城的关系密切，更说明了小艇的作用大。

白天，威尼斯因小艇而变得热闹而富有生气，夜晚，威尼斯又因小艇的休息而变得安静。这样，动静结合，表现了小艇的动与静，决定了威尼斯的动与静。说明小艇的作用大。通过写威尼斯夜的静，反衬出了小艇与城的关系密切，更说87当堂训练：1、我会辨音写词语

Huᾱ（）

jiᾱ（）哗

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