大气运动复习课-人教课标版课件

大气运动复习课大气运动复习课1知识目标：1、理解热力环流的形成原理.2、能说出三圈环流的形成过程,掌握气压带和风带的分布图,并能灵活运用。3、能说出北半球冬夏季节因海陆热力差异而形成的气压中心,并分析掌握东亚、南亚季风的成因和影响.知识目标：2等压面6008001000/hpa（地面）（高空）地面受热均匀思考：

1.地表受热均匀，等压线如何变化2.同一垂直方向上气压如何变化？创设情景：等6008001000/hpa（地面）（高空）地面受热均匀思3受热冷却冷却高低低低高高地表冷热不均大气的垂直运动同一水平面上气压差异大气的水平运动：风思考：

A、B、C三地受热不均导致大气如何运动？（垂直方向、水平方向）?气压如何变化？等压面？（地面）（高空）ABC一、热力环流1.形成过程受热冷却冷却高低低低高高地表冷热不均大气的垂直运动同一水平4迁移应用：三种常见的热力环流山谷风海陆风城市风迁移应用：三种常见的山谷风海陆风城市风5低压高压高压低压低压高压低压高压海风陆风海陆风：低压高压高压低压低压高压低压高压海风陆风海陆风：6城市与郊区之间的热力环流上升气流市区郊区郊区由郊区流向市区由郊区流向市区城市风：城市与郊区之间的热力环流上升气流市区郊区郊区由郊区流向市区由7巩固练习1．下列热力环流图示，画法正确的是（）2.想在图中布局化工厂，最合适的位置应选在（）DAABCD巩固练习1．下列热力环流图示，画法正确的是（）DAABC83.图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题：（1）比较D、F气压值高低（2）比较C、F气压值高低课堂练习地面高空等压面3.图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题：课堂练习92.总结规律：判定特定季节的海洋（陆地）上下相反热冷冷高低低低高高（高空）（地面）等压面的应用：

气压分布规律：①同一垂直方向上近地面与高空的气压相反②气温高、气压低③凸高凹低判定近地面气温，气压比较温压相反2.总结规律：判定特定季节的海洋（陆地）上下相反热冷冷10拓展：4.读北半球因热力原因造成的近地面与高空气压状况图，回答：（1）B地的气温比A地＿＿＿（高或低） （2）C处的气压比D处＿＿＿（高或低）（3）高空的气压高低往往与近地面＿＿ （相同或相反）(4)若图为北半球夏季，则A为____B为____(海洋或陆地)高高相反海洋陆地拓展：4.读北半球因热力原因造成的近地面与高空气压状况图，回11北极赤道南极高低低高高低受热冷却冷却南极

赤道

北极低气压带高气压带高气压带二、全球性大气环流:单圈环流北极赤道南极高低低高高低受热冷却冷却南极赤道12赤道低压带极地高压带副热带高压带副极地低压带中纬西风带低纬环流中纬环流高纬环流1.三圈环流的形成东北信风带极地东风带赤道低压带极地高压带副热带高压带副极地低压带中纬西风13全球气压带风带：全球气压带风带：1423°26´N23°26´S66°34´S66°34´N0°2、气压带、风带的南北移动23°26´N23°26´S66°34´S66°34´N0°15气压带风带的移动规律气压带风带随太阳直射点的季节移动而移动北半球：夏季北移，冬季南移南半球：夏季南移，冬季北移气压带风带的移动规律气压带风带随太阳直射点的季节移动而移动16热点考向：（1）此时是什么节气？（2）全球的昼夜长短情况如何？（3）太阳直射点的地理纬度？冬至日北半球昼短夜长，北极圈及其以内出现极夜南半球昼长夜短，南极圈及其以北出现极昼。南回归线热点考向：（1）此时是什么节气？冬至日北半球昼短夜长，北极圈17三、海陆分布对气压带的影响三、海陆分布对气压带的影响18亚洲高压60oN副极地低气压带低低亚洲60oN副极地低气压带低低191月1月20亚洲低压30oN副热带高气压带高高亚洲30oN副热带高气压带高高217月7月22

亚欧大陆北太平洋1月60oN低压低压亚洲高压北大西洋30oN高压亚洲低压高压7月北半球不同季节的气压带分布状况备注：不管哪个半球，只要存在海陆热力性质的差异，就会影响到气压带的分布

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亚欧大陆北太平洋冬季60oN低压低压亚洲高压北大西洋30oN高压亚洲低压高压夏季AB四：季风环流1、季风的定义：盛行风向随季节有规律向相反或接近相反的方向变化2、季风的成因：海陆热力性质的差异

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亚洲季风风向、风的性质、风的成因亚洲季风风向、风25三.亚洲季风

总结南亚东亚分布印度半岛、中南半岛、我国西南我国东部、日本、朝鲜半岛季节1月(冬季)7月(夏季)1月(冬季)7月(夏季)风向性质成因冬：寒冷干燥，风力强劲

夏：温暖湿润，多降雨海陆热力性质的差异

气压带与风带的移动

海陆热力性质的差异东北风西南风西北风东南风三.亚洲季风总结南亚东亚分布印度半岛、中南半岛、我国东部26课堂小结一、热力环流二、气压带、风带的形成与分布三、海陆分布对气压带的影响四、季风环流课堂小结一、热力环流27（地面）（高空）等压面地面受热均匀高低低低高高（地面）（高空）受热冷却冷却注意：等压面凸向遵循“凸高凹低”的规律BCAＡ：高压Ｂ、Ｃ：低压Ａ>Ｂ=ＣMN探究：（地面）（高空）等地面受热均匀高低低低高高（地面）（高空）受28山谷风山谷风29能力提升太平洋赤道附近海气相互作用的示意图5、完成下列要求。（1）补绘图上赤道附近洋面上空的大气环流箭头，以表示正确的环流方向。（2）在大洋东部，如果赤道附近海水异常增温，温暖海水沿大洋东岸向南流，并迫使原寒流位置向西偏移，那么，图示大气环流强弱及赤道附近大样两岸的降水量将如何变化？为什么？能力提升太平洋赤道附近海气相互作用的示意图5、完成下列要求。30在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯31大气运动复习课大气运动复习课32知识目标：1、理解热力环流的形成原理.2、能说出三圈环流的形成过程,掌握气压带和风带的分布图,并能灵活运用。3、能说出北半球冬夏季节因海陆热力差异而形成的气压中心,并分析掌握东亚、南亚季风的成因和影响.知识目标：33等压面6008001000/hpa（地面）（高空）地面受热均匀思考：

1.地表受热均匀，等压线如何变化2.同一垂直方向上气压如何变化？创设情景：等6008001000/hpa（地面）（高空）地面受热均匀思34受热冷却冷却高低低低高高地表冷热不均大气的垂直运动同一水平面上气压差异大气的水平运动：风思考：

A、B、C三地受热不均导致大气如何运动？（垂直方向、水平方向）?气压如何变化？等压面？（地面）（高空）ABC一、热力环流1.形成过程受热冷却冷却高低低低高高地表冷热不均大气的垂直运动同一水平35迁移应用：三种常见的热力环流山谷风海陆风城市风迁移应用：三种常见的山谷风海陆风城市风36低压高压高压低压低压高压低压高压海风陆风海陆风：低压高压高压低压低压高压低压高压海风陆风海陆风：37城市与郊区之间的热力环流上升气流市区郊区郊区由郊区流向市区由郊区流向市区城市风：城市与郊区之间的热力环流上升气流市区郊区郊区由郊区流向市区由38巩固练习1．下列热力环流图示，画法正确的是（）2.想在图中布局化工厂，最合适的位置应选在（）DAABCD巩固练习1．下列热力环流图示，画法正确的是（）DAABC393.图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题：（1）比较D、F气压值高低（2）比较C、F气压值高低课堂练习地面高空等压面3.图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题：课堂练习402.总结规律：判定特定季节的海洋（陆地）上下相反热冷冷高低低低高高（高空）（地面）等压面的应用：

气压分布规律：①同一垂直方向上近地面与高空的气压相反②气温高、气压低③凸高凹低判定近地面气温，气压比较温压相反2.总结规律：判定特定季节的海洋（陆地）上下相反热冷冷41拓展：4.读北半球因热力原因造成的近地面与高空气压状况图，回答：（1）B地的气温比A地＿＿＿（高或低） （2）C处的气压比D处＿＿＿（高或低）（3）高空的气压高低往往与近地面＿＿ （相同或相反）(4)若图为北半球夏季，则A为____B为____(海洋或陆地)高高相反海洋陆地拓展：4.读北半球因热力原因造成的近地面与高空气压状况图，回42北极赤道南极高低低高高低受热冷却冷却南极

赤道

北极低气压带高气压带高气压带二、全球性大气环流:单圈环流北极赤道南极高低低高高低受热冷却冷却南极赤道43赤道低压带极地高压带副热带高压带副极地低压带中纬西风带低纬环流中纬环流高纬环流1.三圈环流的形成东北信风带极地东风带赤道低压带极地高压带副热带高压带副极地低压带中纬西风44全球气压带风带：全球气压带风带：4523°26´N23°26´S66°34´S66°34´N0°2、气压带、风带的南北移动23°26´N23°26´S66°34´S66°34´N0°46气压带风带的移动规律气压带风带随太阳直射点的季节移动而移动北半球：夏季北移，冬季南移南半球：夏季南移，冬季北移气压带风带的移动规律气压带风带随太阳直射点的季节移动而移动47热点考向：（1）此时是什么节气？（2）全球的昼夜长短情况如何？（3）太阳直射点的地理纬度？冬至日北半球昼短夜长，北极圈及其以内出现极夜南半球昼长夜短，南极圈及其以北出现极昼。南回归线热点考向：（1）此时是什么节气？冬至日北半球昼短夜长，北极圈48三、海陆分布对气压带的影响三、海陆分布对气压带的影响49亚洲高压60oN副极地低气压带低低亚洲60oN副极地低气压带低低501月1月51亚洲低压30oN副热带高气压带高高亚洲30oN副热带高气压带高高527月7月53

亚欧大陆北太平洋1月60oN低压低压亚洲高压北大西洋30oN高压亚洲低压高压7月北半球不同季节的气压带分布状况备注：不管哪个半球，只要存在海陆热力性质的差异，就会影响到气压带的分布

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亚欧大陆北太平洋冬季60oN低压低压亚洲高压北大西洋30oN高压亚洲低压高压夏季AB四：季风环流1、季风的定义：盛行风向随季节有规律向相反或接近相反的方向变化2、季风的成因：海陆热力性质的差异

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亚洲季风风向、风的性质、风的成因亚洲季风风向、风56三.亚洲季风

总结南亚东亚分布印度半岛、中南半岛、我国西南我国东部、日本、朝鲜半岛季节1月(冬季)7月(夏季)1月(冬季)7月(夏季)风向性质成因冬：寒冷干燥，风力强劲

夏：温暖湿润，多降雨海陆热力性质的差异

气压带与风带的移动

海陆热力性质的差异东北风西南风西北风东南风三.亚洲季风总结南亚东亚分布印度半岛、中南半岛、我国东部57课堂小结一、热力环流二、气压带、风带的形成与分布三、海陆分布对气压带的影响四、季风环流课堂小结一、热力环流58（地面）（高空）等压面地面受热均匀高低低低高高（地面）（高空）受热冷却冷却注意：等压面凸向遵循“凸高凹低”的规律BCAＡ：高压Ｂ、Ｃ：低压Ａ>Ｂ=ＣMN探究：（地面）（高空）等地面受热均匀高低低低高高（地面）（高空）受59山谷风山谷风60能力提升太平洋赤道附近海气相互作用的示意图5、完成下列要求。（1）补绘图上赤道附近洋面上空的大气环流箭头，以表示正确的环流方向。（2）在大洋东部，如果赤道附近海水异常增温，温暖海水沿大洋东岸向南流，并迫使原寒流位置向西偏移，那么，图示大气环流强弱及赤道附近大样两岸的降水量将如何变化？为什么？能力提升太平洋赤道附近海气相互作用的示意图5、完成下列要求。61在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。