2023年高考语文总复习第二部分考点培优训练考点十一小说阅读专项练-红色革命小说

十一小说阅读专项练•红色革命小说一、（2022•长沙模拟）阅读下面的文字，完成1〜4题。（16分）同志刘白羽天是晴了。漳河暴涨的洪水,却并未因此落下去。波浪在阳光下一闪，便哗的一声抛掷过去了。特别是在山谷里，洪水发出吓人的“轰隆一一轰隆”的声响。半夜，我的隔壁，有着关于这水吼的对话。起先,是一个浓鼻音的老人在说：“……你听!蛟在叫呢……”“哪里有什么蛟,这不过是水在打绞,打旋,就响起来了！”可是不拘怎样,那岩脚下吼叫的怪声响，还是引起我无限的忧郁。因为我给暴涨的洪水钉在这荒村里，已经三天了。恰在这时，我瞅见天上一颗星，像一支火枪插到烟灰里般，一下又给阴云遮蔽起来了。“老年人说……是凤凰下了蛋，打一次雷,下降三尺,降到山根,变成蛟,它一翻身,就发了洪水,要不,哪来这么大水呢。你听听这声音,水,一时半会退不下去。”“不，这是迷信。这完全是迷信，……”下面，这响亮的喉咙也没说出涨水的来由。我却信任了那浓鼻音的人。水,一时半会退不下去。因为我确定他是年纪大的人，一定是这河岸上的老住户，他的经验一定可靠。第二天天刚亮,一阵鸟声传过去，窗户纸上灰色的黎明晃了一下眼。我跑到隔壁去,一推门,还早眠在面板上的苍蝇嗡的一声冲到我脸上，像落了阵把雨点。进去叫醒炕上的人，却只一个。他是那样愕然，他的眼光是那样警惕……这眼光制止着我前进的脚步。这眼睛在我脸、身、各处打了几个盘旋，然后刀子样疼痛地戳在我脸上，如像一种压力,让我的眼光只好被迫退下来。忽然，他用明朗而干燥的声音无意地扫了我一下：“你来干什么？”“我想找那个老大爷，问一问今天水可落得下去,可过得河。”他一口回绝我，但也有点迟疑,而说出来的终是肯定的语气：'‘白想！”然后挥挥手,露出他心意的烦躁。我的眼里到底露着怎样恳切的眼光啊!这使他很轻蔑地唾了口沫水，伸手去搔脚，我才发觉那只脚由厚厚白布包扎起来。我看他已经感觉到我的注意。他有点惶惑。我急速地问他：“怎么，踩在犁刃上了？”看，他多么暧昧地点了点头，又赶紧机警地扯开去：“枪……这半天不响了。……”突然门外一阵气喘声,谁破门而入。是那浓鼻音的瘦小的老人,急急挥着手说:“躲一躲吧!从夏店来了鬼子兵,还有二十里！”我站开一点,插手到口袋里去摸手枪。后有追兵,前有万恶洪水,这怎么办?经过一阵急促地摆布,老人示意只有我能帮助他搀扶他那病脚的儿子。对老人家这种信任,我真是衷心感谢,便伸手去搀扶那青年人。他却怀疑似的退缩一下说：“你不要跟着我们白跑路吧。"我真想捶他一拳，但我正需要这农民来掩护我自己，只好耐心扶他走,……那样一溜一溜的，……路上绊脚的石子咕噜咕噜响着,一一我觉得这年轻农民真是讨厌，他总要摆脱我似的，仿佛他知道现在我需要他们掩护,他便故意和我作难了。有时，他把全身重量都倾注在那老人身上,让老人像据一口袋沉重的粮食一样吃力，他自己还得重重地跳着那只独脚。不知他为什么对我那样坏，那样怀疑,这是一个农民和一个抗日军人的关系吗！我心里渐渐地也怀疑起来,我想他也许是对于我不利的坏分子吧。这警觉的触角的确触痛了我,这样,我几次去触摸我那光滑滑的手枪柄,准备他万一危害我,我就使用枪膛里的第一颗子弹,一一不过当远处沉闷的雷一样的炮声响一下,我从那青年的眼珠上便看出一种异常的表情,一一他仇恨、震怒,而不是普通农民的慌惧。我又觉得这是很熟悉的一种眼色。这时我们三个随着犬牙般嵯峨的白垩岩降在一条深谷,到一个路口，往里去是深深的灌木林,前面是漳河漂浮满白泡沫的河面。我们三个歇息在一块石头上。那老人担心地望着横搁在他膝头的伤脚，叹息地摸着什么，一面闪着泪水婆娑的小眼说：“这样三天两头躲来躲去，你的脚几时好呢？”一面把一个小白纸包递给年轻人。谁知道这护士一样的殷勤反而引起这伤者的暴怒,冷冷地把药合在两手心上,警惕地看了我一眼。我摘下帽子，揩了把汗，预备离开他们。我问：“你们知道X支队往哪个方向去了？”他揩着汗，任何反应都没有。那老人答复我：“五天前渡河的。”一阵风搜索似的掀着我的头发,突然,我藏在帽檐里的一只布片哗地一旋,落在年轻人那只好脚的跟前。我急忙伸出一只手去捡,一只手去抓枪,一仰头,仿佛望见山崖上垂着的一朵野花,他从早晨时时刻刻对我很凶狠的样子,倏地,给那甜蜜蜜的微笑遮着了。这样，他和蔼地把那只大手抓着我：“你是同志……你是同志……”这时我羞涩地把枪抽回，将那写着“八路”的臂章舒展地铺在石头上,两手不自然地匀着它。我们两人互相看着,笑了出来。老人说：“好!你们都是一家人……”原来我赶大队伍不上,换了便衣躲避到这荒村里来，最怕有坏分子去报告，因为背后敌军正在追踪我们,便将臂章摘下来藏起了。“我也是X支队的。”那响亮的声音如同吹响的银笛。“你?……”我一下蹦起来,仿佛一个正欲坠下深阱,却给上头一只手拉着了。我在这瞬间一下获得了最需要的最崇高的热情。“是啊!你不信!我是七连的通讯兵。夏店火线上挂了花,那天,大队伍过河,把我托给这个老大爷!”我一扭身,激动得眼窝酸了一下,把脖颈伸到老人面前：“他不是你的儿子?……”老人伸手抓了几下胡须摇摇头,莫名其妙地指着搁在膝上的脚说：“上药吧！”“哈一一我来！”那个同志自己一面弯过身来解着白布带。忽然，我对他的反感一点没有T,还想为他做点什么才好,他却一面咬着牙忍耐疼痛,好笑似的说：“……我先前对你这陌生人总有点怀疑,我怕你跟来……万一你发现我，你会怀疑的,是吧,那我和这老大爷……”“我也是这样推测你。”我在伸手替他往布上敷药。一阵芳香的气息从泥土里吹过来,一簇簇星似的黄花在那儿绽嘴微笑。他舒适地倒在老人的怀里。老人眯了眼睛望着酱油色的水浪悠悠地说:“你们知道吗？……我的儿子,也在队伍里，说当号兵,你们知道吗？……”（一九四一年,有删改）.下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.对漳河山洪声响的描写以及青年和老人有关水吼的对话的内容，表明了近期要渡过漳河比较困难，这也是“我”忧郁的主要原因。B.老人家对“我”充满信任,但是那位脚负伤的青年则处处回绝“我”，是因为青年人怕“我”对他产生怀疑，不希望“我”和他们一起走。C.荒僻的山村面临日军侵袭，八路军被日军紧紧追赶,伤员还得依靠老乡保护等，都说明了当时中国尚处在抗日战争艰难困苦的阶段。D.文章最后一段的景物描写烘托了温馨的气氛,不仅暗示军民鱼水之间的深情,更预示“我”一定能找到部队,表现出抗战必胜的信念。答案:D。“更预示‘我'一定能找到部队，表现出抗战必胜的信念说法错误。【解析】本文的主旨是表现军民之间、同志之间的鱼水深情和革命情谊。“更”字表明与前一句是递进关系,是文章强调的重点,而这偏离了本文想要表达的重点。.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.“我瞅见天上一颗星，像一支火枪插到烟灰里般，一下又给阴云遮蔽起来了”运用了比喻的修辞，既生动形象地表现了“我”急切的心情,又增强了小说的艺术性。B.文章以“我”的视角具体描摹了三个人物的言语、行为以及笑貌,又用少量笔墨交代人物过去的经历，使主要人物具有了“圆形人物”的特征。C.作者注重人物心理状态的刻画，如对“我”的直接心理描写、内心独白，以及用其他人的行为来暗示等,增强了小说的真实性和感染力。D.小说以“我”听到漳河山洪声响开篇，以漳河边“芳香的气息”“微笑的黄花”来作结,首尾呼应,结构完整,表达了作者较为深刻的思想感情。答案:B。“文章以‘我'的视角具体描摹了三个人物的言语、行为以及笑貌”表述不当。【解析】文章是通过"我”的视角即有限视角来叙述故事,这能够表现出老人与伤员的言行笑貌,但不能表现出“我”自己的笑貌。.请结合文本内容,谈谈本文塑造了一个怎样的老人形象？（4分）答： 答案:①老练果断。他随时关注鬼子的动向，一有紧急情况便带领伤员迅疾转移,表现出果敢决断。②爱兵如子（关爱子弟兵）。他操心伤员的安全，心疼伤员的伤情，毫不在意伤员对他的态度，都表现出他对八路军战士深切的关爱。③经验丰富。他根据水的声音，就知道水一时半会儿退不下去，显出丰富的生活经验。.本文最大的特征就是构思巧妙,请结合内容作简要说明。（6分）答： 答案:①线索巧妙。文章以“我”和青年在躲避中对待彼此的态度为主线来叙事（或：以"同志”这个称谓的揭秘为线索），造成悬念吸引读者。②以小见大，构思巧妙。选取抗战期间敌后斗争生活的一个片段（或：“我”在追赶大部队的过程中被洪水阻隔在一个荒僻山村里的遭遇），表现出“军民鱼水情深和同志之间的革命情谊”的深刻主题。③层层蓄势，人物命运扣人心弦。开始没有交代各人的身份，使之相互猜疑,而后撤中一有不慎就会有生命危险。故事如何发展，三人生命如何,时时扣动着读者的心弦。二、（2022•广州模拟）阅读下面的文字，完成1〜4题。（16分）戏之骨

张中杰他打小是个没见过爹娘的孤儿。村里人可怜他，给他几件旧衣服,时不时给他送碗粥。有红白大事的时候,他就去帮厨,一来解决吃的问题,二来也算是对大家的报答,好多厨师见他机灵透钻,想收他为徒。十二岁时他迷上了戏。七里八乡逢会赶集唱大戏,一定要去看,眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招风耳听得入了迷,连草台班子的戏也一场不落。有时听到入境处,一会儿哭得一把鼻涕一把泪,一会儿又自顾自地哈哈大笑,手舞足蹈，惊得看戏人都忘词了，回过头看他,拿眼戳他。大家都以为他魔怔了。“当大厨多好,一辈子好吃好喝,起码混个肚儿圆！”班头说。他冲戏台班头说想学唱戏,班头叼个烟袋锅吧嗒吧嗒吸,不正眼瞧他。“人不能光为了吃，我得学戏。唱好了，报父老乡亲对我的恩！”他说得一板一眼,像念道白，尾字音拖起了长腔。说毕，他恭敬地跪拜作揖，比台上的主角还有范儿。班头被他这一腔惊呆,又见他心诚,知道感恩,说得在理,让他跟了班子。他除了为戏班子做饭,剩下的时间就跑龙套。奇怪的是,没见他跟谁学过,却唱念做打样样在行。他一个人能演所有角色,缺啥就能补啥;要是唱全场,谁看谁呆,连台上人都能被瞒过,原来的演员心中直怨他抢人饭碗。生旦净末丑，他学啥像啥，唱啥是啥。扮老生显尽沧桑,扮小生俊逸风流,扮青衣袅娜依人,扮净角叱咤风云。扮文丑出场，插科打浑，台上台下笑声不断；当武丑更见真功夫，连台下力气蛮的大汉也惧他三分。至于扮旦角，花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展风流。要是唱苦戏，他念及从前孤儿之难，悲悲切切，幽幽怨怨，让台下观众喉咙跟着发堵；又忽然声声苦句句泪高亢起来,观众眼泪便喇喇直流，台下哭声大作。要是唱笑戏,他眉飞色舞，自豪感溢满于胸，声音朗朗从喉间有节奏地往高处走，台下也跟着大笑不止,鼓掌声、叫好声自然是连成一片。好多大班子慕名用重金来挖，私下允以优厚待遇，均被他拒绝。他说：“我从一而终。”一拨拨来人说客悻悻而归。剧团八个大戏箱之外，是他那只大小适中的“百宝箱”，香樟木,磨得黑明光亮，看不清颜色，到哪儿都背身上，寸步不离。打开箱子，有擦脸毛巾、小镜子、胭脂膏,也有针线包、纱布,还有跌打丸。大家戏称之“神秘九号二他什么人都敢顶。有个村医是戏迷，老死以后送殡。村民们凑钱想让他出台戏，正巧与保长的爹八十大寿时间冲突。班头想给保长的爹演，他断然拒演。“一辈子救过多少人命,又是咱的铁杆票友,我得用戏送他一程。你们不去我一个人去！”他说得斩钉截铁,掷地有声。班主无奈,又联系其他戏班子,给保长好说歹说,才救了场。他不找女人,说戏就是女人,常常私下里一个人扮演自己的女人,咿咿呀呀，呢呢哝哝。他见剩饭抢着吃，每次吃过的碗像舔过似的光,说什么“剩饭姓张,越吃越香”。夏天饭都馒了，他也不舍得倒掉。好在他身体好像铜墙铁壁,从未犯过胃病。后来,他成了班主。再后来，日本鬼子进了中国。戏班子流离四方，枪炮声起，马上转移。不管转到哪里,看戏的也没几个,一年挣不了几个钱。一天,皇帝的蟒袍被鬼子的三八大盖穿个碗大的洞，人倒是没事,可衣服却置换不起。他搬开随身的百宝箱，从里面拿出针线包。一愣眼工夫,蟒袍上的破洞已被缝得严丝合缝。他放下补好的戏装,怔怔地发呆。十九路军从抗日前线撤下来。他找到队伍说要义演。台下坐满士兵，有的衣服上还有血痕。他正演《钢美案》里的包公怒斥陈世美，高潮处,掌声、喝彩声四起。忽地狂风刮过来,头顶搭起的头柱倒下。拉二胡的二大爷和边上昏睡的小孙子来不及反应。但见他边唱边飞身而起，扑向二人,被柱上的灯砸中脑门儿,瞬间血流如注。他硬生生面不改色，唱完最后一句,猛然直挺挺倒地。大家把他翻过身来，“速拿我九号箱来！”血污满面的他，京腔京韵大声念白。“毛巾？”他摆手，“急救包？”他摇头,食指下探示意下翻。箱子最下边哗哗啦啦，有五角、一块、两块的纸币和硬币，也有闪亮的银元。“这些一半给十九路军，一半送我走……”言毕，气绝而去。十九路军最终还是收下了钱。几千当兵的向他行军礼告别。风很大。大家把他葬了。一老戏迷，民间雕刻家，在他坟丘的碑上刻上“戏之骨”。字迹风流，劲直有力。（有删改）1.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.好多厨师想收“他”为徒“他”没去以及下文没见“他”学戏“他”却样样在行、一人能演所有角色等交代表现了“他”对戏的痴迷。“他”非要学戏，不愿当一辈子有好吃好喝的厨师，是因为对戏的痴爱和报答父老乡亲的恩情，班头最后同意收“他"入班。“他”放下蟒袍“怔怔地发呆”，“他”有对戏班的活路和一生挚爱的戏的出路的忧虑，还可能有对国家命运的担忧和茫然。D.小说叙写了一个孤儿由爱看戏到学戏、演戏,最后演戏时为救人而死的故事,表现出热爱以戏剧为代表的传统文化的主题。答案:D。主题概括失当，“表现出热爱以戏剧为代表的传统文化的主题”错。【解析】小说的主题应该是“义”，一方面重义轻财，知恩图报;一方面讲民族大义，为抗战出力。2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.开头说“他”是孤儿,接受村里人接济长大,为写“他”知恩报恩,不怕得罪保长给村医送殡唱戏以及给抗日的十九路军义演做铺垫。B.“他”看戏入迷的表现，惊得看戏人忘了戏词，回头拿眼“戳他”，以为“他”魔怔了，用比喻和夸张手法，反映了“他”对戏的痴迷。C.小说中写观众喉咙“发堵”、眼泪“喇涮直流”、“哭声大作”、“大笑不止”、鼓掌声叫好声“连成一片”等侧面表现了“他”唱戏的艺术魅力。D.“我从一而终”“速拿我九号箱来”等语言描写,一定程度上带着戏剧舞台的语言特色,也凸显了人物鲜明的身份和性格特征。答案:B。“比喻”错。【解析】这里没有运用比喻手法，应是拟物。.文中的“他”没有名字，产生了怎样的表达效果?请结合内容简要赏析。（4分）答： 答案:①表现了主人公出身的卑微，以此反衬“他”的性格和精神，彰显了人物的人格魅力;②以“他”称之，使之成为一类人的代表，增强了人物的典型性、代表性，使作品更有普遍意义；③使作品显得含蓄蕴藉,在娓娓道来中引起读者的兴趣。.文章结尾老戏迷在文中的“他”坟丘的碑上所刻的“戏之骨”三个字具有哪些丰富的意蕴？请结合内容简要分析。（6分）答： 答案:①他痴迷于戏，有戏剧天赋:看戏入迷，演啥像啥。②他重义轻财,为人硬气:做饭、唱戏，报答村里人的恩情;拒绝重金礼聘,拒绝给保长的爹唱戏;舍己救人,为救二大爷和小孙子被门柱砸死。③他支持抗日大业,彰显民族大义;主动为十九路军义演,把自己一半的积蓄捐给十九路军。【备选题库】（2022•枣庄模拟）阅读下面的文字，完成1〜4题。（16分）

小坡被捕阳（节选）知侠“怎么被捕的？小兄弟！”“在铁路上。……”小坡接着问，“你呢？”“在山里。……”听说山里,小坡就用异常亲热的眼光,望着这个穿农民服装的中年人。他将身子往前移了一下,把身下的碎草挪一些到对方的受伤的身子下边。他想到政委每天晚上讲的山里的故事,在那里的起伏的山岗上,密密的树林里，有好多他的穷兄弟“同志”在斗争。小坡突然有一阵高兴的情绪，他甚至想起了那支《游击队之歌》。但是他看到这中年人身上的伤,情绪就又低落下来,他抚着对方受伤的浮肿的手，同情而关心地问：“疼么？”“没有什么！”中年人笑着说。他锐利的眼睛望了小坡一会，看到小坡除了昨晚两个耳光留在嘴角的血迹而外，强壮的身体还是无损的,就对小坡说：“要咬紧牙呀！”“是的！”小坡点了点头说。他好像从这中年人身上汲取了不少力量。他认为这是一个不平凡的山里人。晚上,铁门哗啦响了，小坡被提去受审，他被带到一个大庭院里,在迎门的一张桌子前,雪亮的台灯下面,一个鬼子军官,把眼睁得像鸡蛋一样，盯住他。他旁边是个翻译,两边是四个全副武装的鬼子。鬼子军官向他叽咕了一下,旁边的翻译官就问：“家住在什么地方？”“老枣庄！”在鬼子没问他以前，小坡早打好谱不说自己是陈庄人，因为他想到陈庄小炭屋里有着老洪、李正和一些队员们，还有枪。要说住在那里，可能会连累着他们一一这些他所敬爱的同志。所以他一口咬定是老枣庄人。“你的土八路的！”鬼子叫着。“你什么时候参加游击队的？”翻译问他。“我不是游击队,我也不懂什么是游击队。”鬼子把仁丹胡子一努,显出非常不高兴的凶相来，向翻译叽咕了一阵。翻译官问他：“不是游击队,你为什么偷货？”“我家里没啥吃,我才偷了点货。”鬼子叽咕着,翻译问：“谁叫你偷的,你们几个？”“我自己！”还没等小坡的话音落下，鬼子就听懂了，啪的一声拍着桌子，“叭格!……”像猪样叫起来了。两个鬼子,扑通一下将小坡摔倒在地,架在一条长凳上,用凳子上的两根皮条,套住他的脚脖和喉头。喉头这根皮条勒得他喘不过气来，使他张着大口喘气。就在这时，鬼子提着一壶辣椒水,对准他的嘴和鼻孔浇下来。……鼻孔的刺疼，使他的眼泪哗哗往下流。“谁指使你的,你们一伙几个人?快说！”“我自己！” 他昏过去了。鬼子问了一个钟头，可是小坡在昏迷中，还是那一句：“我自己！”结果又挨了一顿皮鞭，才被架回黑屋里,被抛到碎草上去了。这时，山里人用温暖的手，像昨天小坡刚来时对自己那样,抚摩着这年轻人的身体,对他说:“忍着点呀!小兄弟！”小坡睁开眼睛，他脑子里亮着老洪的炯炯发光的眼睛，响着政委的钢铁样的话音,他笑着回答：“没有什么！”下半夜，小坡清醒些了，山里人的手在不住地抚摩着他,真像对自己的小兄弟一样亲热。外边汽车响,铁门响,有几个“犯人”被拉出去了。照例是白天又送进些新人来,晚上拉出去一些，这些拉出去的，一个也没见回来。小坡清楚地知道，他们不会回来了。第三天夜里,铁门响，山里人也被拉走了，临走时,他低低地对小坡说：“小兄弟,记住别出卖自己的人呀！”紧握了下他的手，就被鬼子带走了。小坡听着墙外载犯人的汽车声，眼睛湿了。这位山里人的面容,长久地留在他的脑子里。以后，小坡又被提审两次，皮鞭抽着他，但他咬住牙，只说“我自己”一句话。一个星期过后,在一天夜里,他听到外边汽车响,接着，他被带出牢房。小坡心里想今晚就要把他处死了。他在汽车上不住地向西望着，他想看到陈庄,那里有他的妈妈;有老洪、政委、彭亮和一起战斗的穷兄弟们!他眼睛里涌出了泪水，他不是怕死,在鬼子的酷刑下,他并没有屈服，他没有出卖自己的同志,难过的是现在他要向他们告别了。（节选自《铁道游击队》，有删改）【注】《铁道游击队》主要讲述了在抗日战争时期，共产党领导的一支游击队在临枣支线、洋浦干线上与敌人进行游击斗争的英雄故事。本章节故事发生于游击队员小坡扒军列受伤被捕之后。.下列对小说节选部分相关内容的理解,不正确的一项是（3分）（ ）A.小坡是一位朴实忠诚、机智灵活而坚韧顽强的铁道游击队员，他身上展现了年轻的铁道游击队员的精神面貌。B.刚见小坡时，山里人用锐利的眼睛望着他,表现了山里人老成持重的性格,此时他对小坡的真实身份还是怀疑的。C.小坡被严刑拷打,但他没有出卖同志,这说明