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文档简介
小学六年级英语设计意图听力部分第一项设计意图:这些单词是学生特别容易混淆的,考查学生听音辨音的能力。第二项设计意图:这部分是在平时教学中学生容易回答出错的重点句型中提炼出来的,主要考查学生对句子的认知能力,有一定的难度,但只要学生平常朗读时注意,看清句型结构即可。第三项设计意图:检测学生在相应的语境中获取信息和理解语言的能力。第四项设计意图:旨在考查学生对四会单词的掌握情况。笔试部分第一项设计意图:旨在检测学生能否在学习单词的过程中懂得正确归类、辨析,能理解单词的意思,把单词的音、形、义有机结合为一体,根据词性、词义做出正确的选择。第二项设计意图:考查学生对单词变化的掌握情况,包括基数词与序数词的转化,物主代词的转化,动词的现在分词和过去式等。第三项设计意图:主要考查学生基本语言知识的运用,检测学生在具体情景中灵活使用语言知识的能力,涉及到的知识点比较多,如:形容词、人称代词、介词、祈使句、教材中学到的几种时态的运用等。第四项设计意图:考查学生在语境中灵活运用词汇正确形式的能力。第五项设计意图:考查学生的对话理解能力,正确使用和判断识别句子的能力。第六项设计意图:考查学生对句型的理解能力和分析能力。第七项设计意图:考查学生英语阅读速度、理解能力和能根据阅读材料的要求做某事的能力。小学六年级英语答案与评分标准听力部分(30分)一、听录音,选出你所听到的内容。(每小题1分,共10分)A2.C3.B4.C5.C6.C7.A8.A9.C10.A二、根据所听问句,选择正确的答句。(每小题1分,共5分)B2,A3.A4.B5.B三、听对话及问题,选择正确答案。(每小题1分,共5分)A2.A3.C4.B5.A四、听录音,填入所缺单词。(每格1分,共10分)Christmas,onwent,tastedWhere's,washis,fromyours,hers笔试部分(70分)一、找出不属于同一类别的那个词。(每小题1分,共5分)1.C2.B3.D4.D5.A二、根据要求写单词。(每小题1分,共10分)1.third2.twelve3.getting4.us5.letusdid7.shouldn't8.families9.hear10.theirs三、选择填空。(每小题1分,共15分)1.C2.B3.C4.A5.C6.C7.A8.B9.B10.C11.B12.C13.B14,A15.A四、用所给单词的正确形式填空。(每格1分,共10分)1.listening2.goes3.hobbies4.had,running5.sing6.toplay7.first8.tomilk9.people五、从II栏中找出I栏的最佳答语。(每小题1分,共10分)1.I2.H3.B4.J5.A6.C7.D8.E9.F10.G六、按要求转换句型。(每格1分,共10分)6.When's1.did,do2.wasn't,any3.Does,do4.walk,on5.Whose6.When's七、阅读理解。(每小题1分,共10分)A.1.F2.T3.F4.F5.TB.1.B2.C3.A4.C5.C小学六年级英语试卷听力材料一、听录音,选出你所听到的内容。1.went2.play3.my4.public5.night6.twentiethparent8.costume9.Nolittering10.keepoffthegrass二、根据所听问句,选择正确的答句。1.DidyouwatchthemoonlastMid-AutumnFestival?Whatdayisittoday?Whoseearphonesarethey?Wouldyouliketohaveacupoftea?When'sSpringFestival?三、听对话及问题,选择正确答案。1.A:Whatdoesthissignmean?B:Itmeansweshouldn'tsmokehere.Q:Whatdoesthissignmean?A:Youlooksoexcited.Why?B:TomorrowisChristmas.Wewillhaveaparty.Q:Whatdateisittoday?A:Where'smydiary?Itwasonthechairjustnow.B:Look!It'sonthegroundnow.Q:Whereisthediarynow?A:Wow,therearesomanypresents.B:TheglovesareGrandpa's.TheyarefromGrandma.Q:Whoseglovesarethey?A:Jack,whatdidyoudolastSunday?B:Iwenttoafarm.A:Didyourparentsgotothefarm,too?B:No,theywenttothesupermarket.Q:Whowenttothefarm?四、听录音,填入所缺单词。1.-When'sChristmas?-It'sonthe25thofDecember.Iwenttoafarmandtastedsomeorangesyesterday.-
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