幼儿园课堂游戏合集

3232个经典好玩幼儿园课堂游戏集锦32个经典好玩幼儿园课堂游戏集锦1、小玩偶换装秀目标：练习穿衣服的方法。准备：泡面碗、一次性塑料碗、吸管 （有弯头的 ）、筷子、各种款式的服装、卡纸、亮片。 做法： 1．在泡面碗底部中间扎一个洞，插入吸管；然后将塑料碗粘在卡纸上，碗底装饰上五官做头部，并将筷子粘在头部后方卡纸上。 2．在纸杯两边靠底部处各扎一个洞，将吸管穿过洞中，弯头朝外做手。两边吸管留在纸杯里面的部分要固定在一起 （用透明胶粘 ）。3．进行“衣服”装饰。玩法1：幼儿可根据角色的需要变换小动物的头部 （只需选择需要的头部，将筷子插入吸管中即可）。玩法 2：幼儿可以为玩偶换上自己喜欢的、装饰好的“衣服” ，在换服装的时候可结合扣纽扣、摁摁扣、打结、粘子母扣等技能的练习。2、记忆大考验准备：闪卡玩法：将全班分组后，每组轮流派 1名幼儿进行游戏。教师手拿 3-5张闪卡，按照一定顺序出示，未参与游戏的幼儿需念出卡片上的单词。 3-5张念完后，请参与比赛的 2名幼儿按照顺序说出卡片上的内容。注意事项：可根据幼儿的能力决定卡片的数量，或者只需要求幼儿能重复出卡片上的单词就好，不需要按照顺序进行。 21、魔鬼入侵准备：椅子（比游戏人数少一张）闪卡玩法：全部幼儿围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个幼儿或者由教师当鬼， 没有椅子可坐， 其他孩子可以先坐下，每个幼儿拿一张闪卡， 闪卡上的单词则代表自己，当鬼的幼儿（教师）随意说出其中一种单词（例如 apple），手拿该闪卡的幼儿必须站起来换位子，当鬼的幼儿（教师）趁机抢位子坐下，没抢到位子的幼儿继续当鬼，以此类推下去。游戏延伸：可以一次念两到三个单词让全班一起换位子，增加游戏的刺激度。3、对对碰准备：闪卡，黑板，磁扣玩法：这是一个配对游戏，教师准备闪卡，没个单词各 2张。打乱顺序后出示闪卡，幼儿读出闪卡后教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板。 幼儿需考记忆力记住闪卡位置。 贴好闪卡后，请幼儿找出 2张相同的闪卡。 游戏延伸：若只有无一对闪卡，可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即可。4、蝴蝶找花目标：巩固对颜色、形状的认识。准备：气球棒、大小毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。做法：1．将包装袋剪出一大一小两块方形，重叠在一起 （小块的放在大的中间 ），沿中线捏皱，用透明胶扎起来，固定在气球棒上。 2．在大毛球上画出眼睛和嘴巴，然后把大毛球粘在气球棒的顶端。 3．把毛根对折，两个小毛球分别粘在毛根的两端，作为触须。把“触须”粘在“头”顶上。 4．用即时贴剪出蝴蝶的身体，粘在气球棒上。最后用即时贴进行装饰。玩法：准备各种颜色的花，或用不同的几何图形拼成的花。让幼儿按老师 （或同伴 ）的指示来找到相应的花。如： “蝴蝶蝴蝶飞呀飞，找到红花做朋友。 ”或“蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找不是白色也不是红色的花做朋友。”对大班下学期的孩子可以提出三维的要求，如“蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找白色的、有三角形花瓣的、里面是黄色花心的花儿做朋友” 。教师可根据不同水平的幼儿提出不同的要求，亦可让孩子来发出指令，提高游戏的趣味性。hideacard玩法：请一名幼儿蒙上眼睛，将一张卡片藏在另一名幼儿身上，当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后， 便去寻找卡片在何处， 全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。 当他离藏卡片的幼儿近时， 全班幼儿则快且大声的说单词， 当他离藏卡片的幼儿远时， 全班幼儿则慢且轻的说单词，猜错三次则罚演一个节目 .照镜子玩法：目的是较小的幼儿反复练习说出单词。 老师边说单词边摸自己的身体器官，幼儿模仿摸出并说出。看谁又快又准确。7、问候游戏准备：椅子（比游戏人数少一张）玩法：全部幼儿围城一个圈， 椅子比人数少一张， 先选一个幼儿当鬼， 他没有椅子可坐，其他孩子可以坐下， 他绕着外圈走， 随意拍两个坐下幼儿的肩膀， 被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑， 做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下， 没抢到的就当鬼， 以此类推下去。 注意事项：在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。 幼儿园户外游戏大全8、找朋友准备：闪卡玩法：教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位， 幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。 例如教师说apple,boy.2名幼儿则移动身体将 apple,boy.这2张卡片面对面贴在一起。注意事项：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增加游戏的趣味性。9、大野狼准备：各种闪卡和一张小羊的闪卡玩法：由教师当大野狼，背对的幼儿站着，其他幼儿当小羊， 站在离大野狼约一公尺的地方，小羊一起问大野狼“ Whatdoyoulike?”教师开始依次出示闪卡，大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答“ ILike__.”，当教师拿出小羊的图片，大野狼就开始去抓小羊，大野狼就开始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。注意事项：空间必须大一些，注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。游戏延伸： 针对年龄较小的幼儿， 可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏， 教师出示闪卡中间加入大野狼闪卡，当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下，最慢的被吃掉。10、小手黏黏玩法：教师事先将大卡放置在教师任意位置，全班问教师“小手小手放在哪里？” ，教师发命令，例如说“Apple”，全班幼儿就将手粘在 apple闪卡上，没有粘到的人就当下一个发命令的人，以此类推玩下去。注意事项： 此游戏适宜人数较少的班级， 若人数较多可改为请部分幼儿进行。 可将卡片贴在教师或幼儿身体上已增加游戏乐趣。11、开火车玩法：教师充当火车头，开到一名幼儿面前，提问"What'syourname?”,幼儿回答“Mynameis~~”，之后该幼儿上火车，老师与幼儿一起开到其他幼儿面前，二人继续问该问题，该幼儿回答对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。12、五体投地玩法：将所学内容的图片摆在地上， 教师发出指令如： “Putyourheadon~~”“Putyourhipon~~”“Putyourlefthandon~~”等，幼儿按指令做出动作。13、猜猜我是谁玩法：全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好， 请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下， 坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？” 敲门的幼儿说：“是我，猜猜我是谁？”如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”答：“我是你的好朋友。”猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。提示：要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音， 也可两个幼儿同时去敲门，同时回答问题， 要猜出两个同伴的声音。14、解绳结目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。材料：幼儿穿珠用的绳子若干。 每一根绳子打5个〜8个结；定时钟一只；小苹果贴花。 玩法：1．任意拿出一根打结的绳子，观察绳结。 2．按自己的方法逐一解开绳结，直到解完该绳上所有的绳结。 3．继续取一根打结的绳子，将绳结解开。 4．坚持 10分钟，每解完 3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。规则：1．必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。 2．游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时间内，解完 3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。15、Londonbridgeisfallingdown玩法：请二名幼儿面对面用手搭桥， 其余幼儿一起边演唱歌曲《Londonbridgeisfallingdown》或其他所学歌曲， 边从桥下通过。 当唱到“Myfairlady时，搭桥的幼儿手放下， 将正在从桥下通过的幼儿捉到， 被捉到的幼儿需回答一个英语问题。16、找朋友 玩法：幼儿分成二队，里外圈站好，听音乐演唱歌曲《找朋友》 ，音乐停止时，里外圈的幼儿面对面， 互相问答“Hello!What’syourname?Howoldareyou?”“Hello!Mynameis~~.I’m~~.”17、thewindblows玩法：幼儿分二排，面对面站好，每人手持一张卡片，老师或一名幼儿充当发指令者，说"thewindblows”,其余幼儿问："blowswhat?”发指令者迅速说出二张卡片的名称， 持有该卡片的幼儿需马上换位， 发指令着也可以参与到抢位置的活动中， 没有位置的幼儿输，到前面发指令幼儿园识字游戏大全18、投花片目标：能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里，坚持投到相应的数量。 材料：小花片若干、不同造型的罐子组合 6个、记录表人手一张。玩法： 1．将罐子放在距幼儿一米远的地方， 20片花片放在小盘子里。 2．坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。 3．投完盘子里所有的花片后，数一数落入罐子里的花片数量。 4．将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。 5．在表格中记录完成任务的情况。规则： 1．一个一个投，投进 8片以上完成任务。 2．坐在规定的位置投。建议：1．可根据幼儿的能力调整投花片的距离。 2．罐子可以多准备一些，组合成不同的造型，提高幼儿的游戏兴趣。19、玩偶飞天目标：感受弹簧的弹性，并探索弹性大小与受力的关系。准备：乐百氏奶瓶、小纸杯、弹簧、毛根、各种装饰材料。做法： 1．将弹簧固定在乐百氏奶瓶的下端。 2．用小纸杯做出头部 （装饰上五官及头发 ），用毛根缠绕在瓶身上做手。 3．将头部粘在瓶身上，在弹簧偶身上做些装饰。玩法 1：人手一个弹簧玩偶，向下挤压弹簧，听口令一起松手，看看谁的小玩偶弹得最高。玩法 2：可设障碍，看看谁的小玩偶能跳过障碍，试一试怎样才能跳过障碍。20、丢雪球 准备：废纸，纸篓玩法：教师事先将废纸揉成团制作成雪球， 准备好纸篓， 请幼儿根据教师要求说句子或单词，答对的可进行丢雪球游戏，将雪球（废纸团）丢入纸篓的幼儿奖励。注意事项：注意纸篓摆放的位置，尽量减低游戏难度，增加游戏乐趣。21、小侦探 准备：挂图玩法：出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。注意事项：游戏过程中可要求幼儿问“ whatdoyouseeinthepicture?”教师“Isee,”游戏延伸：可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色22、火眼金金 准备：小卡，磁扣玩法：利用磁扣将字母（单词）小卡反贴在黑板上，教师说字母（单词）请 2名幼儿比赛，看谁先找到字母。注意事项：在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母（单词）来加油。23、鱼尾配对游戏 准备：数条鱼和鱼尾，小卡玩法：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来， 鱼的身体上画上贴上单词小卡， 尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上， 每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上， 并且正确的把字母和代表字母读出来。注意事项： 这是配对游戏， 所以也可以应用在单词和图片的配对， 或是同义词和反义词的配对。8、废墟寻宝 玩法：将闪卡洒落在地上， 请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。注意事项：可配合句型“ Whereisthe ?”24、躲猫猫 玩法：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。注意事项：可遗漏掉 1-3个单词，增加游戏难度。延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。25、丢手帕 玩法：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后， 被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人， 追到就拍他一下， 丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。26、钓鱼游戏 准备：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上 ,回形针数个别在闪卡上玩法：请 2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“ Catchthe__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡， 先完成的那一队就得分， 以此类推玩下去， 看哪一组得分最高就获胜。 注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。27、纸箱寻宝准备：两个大纸箱，两组同样单词闪卡玩法：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内， 两组轮流派人出来比赛， 按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分， 以此类推玩下去。 注意事项：其他同组的幼儿不能帮忙找，必须保持距离。28、钓瓶子材料：目标：能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。材料：筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。玩法：1．用蓝色的纸板围一个池塘． 将装饰过的瓶子放进去， 瓶口朝上。 2．拿一根钓鱼竿，把鱼线 （线的尾部系一小截吸管 ）放进瓶子里，抬起鱼杆将瓶子钓起来。规则： 1．可以调整鱼竿上的小吸管，但不能用手将吸管放进瓶子里。 2．钓过的瓶子及时还原，钓竿用完放回瓶子里。29、铅笔入瓶目标：调整身体动作．将系在绳子上的笔放进小瓶子里，能坚持完成任务 2次。材料：大号夹子、铅笔、各种动物造型的 （养乐多 ）小瓶子、地垫、五角星。玩法： 1．在平坦地面放置 8 块小地垫，上面放上卡通小瓶子8个。 2．夹子上系一根长绳，绳子另一头系一支笔。 3．将夹子夹在后背的衣服上，不用手帮忙调整距离，将笔放在小瓶子里。 4．尝试将夹子夹在身体任意部位，将笔放进瓶子。规则： 1．不能用手放笔。 2．放进两个小瓶子后奖励自己一颗五角