新版PEP五年级英语下册期末复习资料

新版PEP五年级英语下册期末复习资料新版PEP五年级英语下册期末复习资料新版PEP五年级英语下册期末复习资料资料仅供参考文件编号：2022年4月新版PEP五年级英语下册期末复习资料版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：新版PEP五年级英语下册期末复习资料第一单元一重点词汇。eatbreakfast吃早餐playsports进行体育运动have···class上···课haveanEnglishclass上英语课haveamathsclass上数学课domorningexercises早锻炼cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步a.m上午goshopping去购物takeadancingclass上舞蹈课p.m.下午eatbreakfast吃早饭eatlunch吃午饭eatdinner吃晚饭usually通常地dokungfu练武术getup起床gotobed睡觉washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视goswimming去游泳gorunning去跑步dohomework做作业playping-pong打乒乓球playfootball踢足球playbasketball打篮球playthepipa弹琵琶finishclass结束上课startclass开始上课二、频度副词。always总是100%usually通常80%often经常60%sometimes30%有时三、疑问词when什么时候why为什么what什么whose谁的who谁四、重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。例：--Whendoyougotobed（你什么时候上床睡觉）

--Iusuallygotobedat9：00p.m（我晚上9点上床睡觉。）例：--Whendoeshedohomework

--Heusuallydoeshomeworkat6：00p.m注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名）时，助动词do要变成does2、询问别人周末做什么的句型及回答。例：--Whatdoyoudoontheweekend（你周末做什么）

--IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.例：--whatdoesMikedoontheweekend

--Heoftenplaybasketball.3.--Whyareyoushoppingtoday为什么今天是你在购物？--Mymumworkedlastnight.我妈妈昨晚工作了。4.Thatsoundslikealotoffun.那听起来好像很有趣。5.Youneedarobottohelpyou.你需要一个机器人来帮你。第二单元一、重点词汇spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节goonapicnic去野餐pickapples摘苹果makeasnowman堆雪人goswimming去游泳because因为vacation假期leaf叶子（复数）leaves二、形容天气的形容词hot炎热的warm暖和的rainy多雨windy多风的cold寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy多云的snowy下雪的三、重点句型1、询问别人天气怎么样。例--What’stheweatherlikeinwinterinbeijing（北京冬天的天气怎么样）--It’scoldandwindy（有风而且寒冷。）2、询问别人最喜欢的季节。例：--whichseasondoyoulikebest

（你最喜欢的季节是哪一个）

--Ilikespringbest./spring.同义句还有：What’syourfavouriteseason

3、询问别人喜欢某个季节的原因。例：--Whydoyoulikespring?（你为什么喜欢春天）

--Becausetherearebeautifulflowerseverywhere.因为到处都有美丽的花。）第三单元一重点词汇January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月注意：1、月份的首字母一定要大写。2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加“·”构成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。二、常用节假日名称。NewYear’sDay元旦TreePlantingDay植树节Easter复活节AprilFool’sDay愚人节MayDay劳动节Mother’sDay母亲节Children’sDay儿童节Father’sDay父亲节Teacher’sDay教师节NationalDay国庆节Mid-AutumnDay中秋节Christmas圣诞节ThanksgivingDay感恩节summervacation暑假wintervacation寒假三、活动名称sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行Chinesetest语文测试mathtest数学测试singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会makeacard制作卡片singtoher给她唱歌writeheraletter给她写封信say“Thankyou”说谢谢您tellherastory给她将故事playthepipaforher为她弹琵琶lookfor寻找makezongzi包粽子eatmooncakes吃月饼eatnoodles吃面条eatabirthdaycake吃生日蛋糕playgames玩游戏四、介词in、on、at的用法。1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份如：inthemorning,intheafternoon,inApril,inwinter,in2015.2、on的后面+具体的某一天如：onMonday,onApril3rd,onFridaymorning，ontheweekend.3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配如：atsixo’clock,at12:30,atnoon,atnight五、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份。例：--whenisChristmas?（圣诞节在什么时候）

--It’sinDecember.（在十二月。）2、询问别人将要做什么。例：--whatwillyoudoforyourmumonMother’sDay（母亲节你将为妈妈做什么）--I’llcookformymother.Whataboutyou?（我将会为妈妈做饭，你呢）

3、表达“我们将要···”。例：We’llhaveaschooltrip.（我们将有一次学校旅行。）4.It’swarminthedayandcoolatnight.白天天气暖和，夜里天气凉爽。第四单元一重点词汇first(1st)第一second(2nd)第二third(3rd)第三fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th)第十eleventh(11th)第十一twelfth(12th)第十二thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)ninteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三thirtieth(30th)第三十special特殊的二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时，the必须读出来。例如：March3rd读法是：Marchthethird翻译是：3月3三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。四、重点句型1、询问别人具体日期。句型结构：问：Whenis+节日/活动（

···是哪天）

答：It’son+月份+序数词。·（··月···日）例：--WhenisChildren’sDay?（儿童节是哪天）--It’sonJune1st.（6月12、询问生日句型结构：问：Whenis+某人的+birthday

（···生日是哪天）答：It’son+具体的日期。例：--Whenisyourgrandma’sbirthday?（你奶奶的生日是哪天）

--HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是6月163.Thursdayishiseleventhbirthday.(星期四是他的第十一个生日。)4.Chiesenoodlesaredelicious!(中国的面条很美味！)5.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou！（我们可以为你们一起举办生日聚会。）6.Mycathastwonewkittens.(我的猫生了两只小猫。)7.Thekittensaresixdaysold.(小猫六天大了。)8.Theireyesareopen.(他们的眼睛睁开了。)第五单元重点词汇我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirsclimbing（正在）攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping（正在）睡觉二、掌握的短语playfootball踢足球lookat看readthebooks/readabook读书inthekitchen在厨房playwitheachother一起玩耍atschool在学校atthezoo在动物园underthetree在树下inthepark在公园inthelivingroom在客厅drinkwater喝水listentomusic听音乐三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisismybook（这是我的书）.Thatishisbag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’smine.（它是我的）四、动词ing形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ingread→reading(读)talk→talking(交谈)2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ingwrite→writing（写）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加-ingsit→sitting（坐）五、重点句型1、询问复数物品的归属句型结构：问：Whose(+物品)+arethese/those?（这些/那些是谁的）

答：Theyare+名词性物主代词。（它们是···的。）或：Theyare+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：--Whosepensarethese

（这些钢笔是谁的）

--Theyaremine.（它们是我的）/Theyaremypens.（它们是我的钢笔）。2、询问单个物品的归属句型结构：问：Whose(+物品)+isit/this/that(

它/这/那是谁的？)答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。例：--Whosedogisit(

它是谁的狗？)--It’shers.（它是她的。）/It’sherdog.（它是她的狗。）3、确认多个物品的归属句型结构：问：Arethese+名词性物主代词（

这些是···的吗）

答：Yes,theyare/No,theyaren’t(是的，它们是/不，它们不是)。例：--Aretheseallyours?（这些书都是你的吗）

--No,theyaren’t.(不，它们不是)4、描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。例：IamwatchingTV.(我正在看电视)Youarereadingabook.（你正在读书）Heisplayingfootball.（他正在踢足球）Theyarehavinglunch（他们正在吃晚饭）5、问答正在做什么的句型句型结构：问：What+be动词+主语+doing(

···正在做什么？)答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（···正在···）例：--Whatareyoudoing（你正在做什么）--Iamlookingatanelephant.Iamwalkinglikeanelephant.（我正在看一只大象。我正在像大象一样行走。）6、确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？例：--Areyoulisteningtomusic?（你正在听音乐吗）

--Yes,Iam（是的）7、--Doyouwanttoswimlikeafish?（你想像一条鱼一样游泳吗）

--No,Idon’twanttobeafish.（不，我不想成为一条鱼。）8.--CanIplaywithhimnow(我现在可以和他玩吗--Yes,youcan.(是的你可以。)9.ThatpictureofBeijingisbeautiful.(那幅北京的画很漂亮。)第六单元一重点词汇doingmorningexercises（正在）做早操having···class（正在）上···课eatinglunch（正在）吃午饭readingabook（正在）看书listeningtomusic（正在）听音乐keeptotheright靠右keepyourdeskclean保持你的课桌干净talkquietly小声讲话taketurns按顺序来workquietly安静工作Noeating不准吃东西haveagoodtime过得很愉快二其他动词短语的-ing形式gettingup（正在）起床watchigTV（正在）看电视playingsports（正在）进行体育运动playingthepiano（正在）弹钢琴cleaning…room（正在）打扫房间eatingdinner（正在）吃晚饭drawingapicture（正在）画画speakingChinese（正在）说汉语cookingrice（正在）做米饭jumpingrope跳绳makingsushi（正在）做寿司doingkungfu（正在）练武三、重点句型1、问答多个人或动物正在做什么句型结构：问：Whatare+多个人/动物+doing?（···正在做什么）

答：Theyare+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在···）例：--whatarethestudentsdoing

（学生们正在做什么）

--Theyareplaying.（他们正在玩耍。）2、问答单个人或动物正在做什么问：Whatis+单个人/动物+doing(

···正在做什么？)答：He/She/Itis+动词ing形式+其他。(他/她/它正在···).例：--