2022年陕西省西安市第九十中学高二历史月考试卷含解析

2022年陕西省西安市第九十中学高二历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.由于“对能的性质所做的革命性的发现而被授予诺贝尔奖”的是()A．法拉第

B．达尔文

C．普朗克D．爱因斯坦参考答案：C2.明朝初年，仍实行匠籍制度，令匠户世代服役，但却将服役方法改为轮班制，轮班工匠除服役三个月外，剩余时间均由自己支配。这反映出当时A.政府放弃重农抑商政策B.工匠人身依附关系松弛C.传统“四民”观念被打破D.资本主义萌芽发展缓慢参考答案：B【详解】依据材料中“将服役方法改为轮班制，轮班工匠除服役三个月外，剩余时间均由自己支配”信息结合所学可知，明朝放松了对匠户的管理，工匠的人身依附关系松弛，因此B选项正确。A选项错误，明朝政府并未放弃重农抑商政策；C选项错误，明朝时期传统的士农工商“四民”观念并未被打破；D选项错误，资本主义萌芽出现于明朝中后期，明初尚未出现。故正确答案为B选项。3.辩论是雅典民主决策的一个象征，也是雅典公民大会最重要的程序之一。下列说法不正确的是

（

）A．公民大会只是辩论场所，不作出任何决策B．辩论是公民行使自己权利的重要方式C．公民大会辩论客观上促进了文化发展D．辩论的氛围益于诸如苏格拉底等大师的成长参考答案：A4.达·伽马的航海笔记写道：“4月7日，我们到达蒙巴萨城（非洲东部城市）……我们忽然想到要和这里基督徒见见面，并希望能在翌日和他们同去做弥撒。”这说明A.航行的主要目的是传教B.西班牙国王支持其航海C.基督教此前已传入非洲D.船队的目的地是地中海参考答案：C【详解】题干材料“我们忽然想到要和这里基督徒见见面”说明基督教在达?伽马到达非洲之前已传入非洲，故C符合题意；材料信息并不能说明航行的主要目的是传教，故A不符合题意；材料没有反映西班牙国王支持其航海，故B不符合题意；材料也无法体现船队的目的地是地中海，故D不符合题意。5.康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他(

)①受儒家大同思想影响

②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生

④提倡学习西方职业教育A．①②③④

B．①③④

C．②③

D．①④参考答案：B6.韩非子的《守株待兔》：“宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”这反映了韩非子主张①社会是发展变化的

②自然万物总在不停地变化，而对立双方可以互相转化③治理国家的政策、措施必须与时俱进

④先王之政重在“尚贤”A．①②B．②③C．①③D．③④参考答案：C本题考查春秋战国时期的百家争鸣。根据所学知识，韩非代表法家的历史观是“社会发展变化”的说法，且据此要“是今非古”、不断改革变法，即与时俱进，故选项C正确；②是老子的主张，④是儒家的主张，故A、B、D错误。所以答案选C。7.“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于共同意志的最高指导下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”此论述体现出下列哪位思想家的观点A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德参考答案：C依据材料“共同置于公意的最高指导之下”“我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分”可以看出，这个共同体是每个成员的共同意志的体现，体现了卢梭的社会契约论，故C项正确；ABD不符合题意，排除。点睛：解题的关键信息是“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于共同意志的最高指导下”，体现出把社会和国家看作人们之间订立契约的结果，符合社会契约思想。8.《韩非子》载：“先王立司南以端朝夕（方向）。”《鬼谷子》载：“郑(国)人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”据材料和所学知识，推断下列说法正确的是A、春秋战国时期指南针技术已经成熟

B、战国时期使用司南辨别方向C、这是指南技术用于航海的最早记载

D、《韩非子》并无实际参考价值参考答案：B9.在台湾人民反割台斗争中，日军曾遭到黑旗军和义军的伏击，“遗尸无数，溪水为之断流”。这次伏击战发生在A.新竹B.台中C.彰化D.台南参考答案：B【详解】根据所学知识可知，在台中附近的大甲溪，日军遭到黑旗军和义军的伏击，遗尸甚众，溪水为之断流。故答案为B项。ACD三项不符合题意，排除。10.许仙与白娘子的故事版本颇多，明末《警世通言》第28卷《白娘子永镇雷峰塔》这一版本叙述，当时官宦小姐白素贞主动向药铺伙计许仙求婚，结婚后许仙得知白娘子为蛇妖，便从法海处借得钵盂，与法海一起收治了她。这种叙述反映了作者当时A.显露出新旧思想冲突的特征B.崇尚道德，强调人性自我约束C.冲破了传统儒学的伦理范畴D.因循守旧，重男轻女等级观念参考答案：A【详解】明末，由于商品经济的发展，人们的思想观念发生了很大的变化，才会出现官宦小姐白素贞主动向药铺伙计许仙求婚，而后许仙又联合法海收治了白素贞，这正反映了在商品经济发展情况之下，新旧思想出现了冲突，故A项正确；官宦小姐白素贞是主动向许仙求婚，说明白素贞追求自己的自由幸福，突破了“父母之命，媒妁之言”的传统观念，不是强调人性自我约束，而是主张人性解放，故B项错误；白素贞的行为冲破了传统儒学的束缚，但是许仙却又受制于传统儒家思想，故C项错误；材料中白素贞的行为没有因循守旧，而是追求个人自由和幸福，故D项错误。11.历史学家王家范在《中国历史通论》中把中国传统社会分为“部族时代”“封建时代”“大一统帝国时代”三个阶段。下列说法正确的是①部族时代是指中国古代的夏商周时期②神权与王权相结合曾盛行于部族时代③封建时代中央开始垂直管理地方④大一统帝国时代形成于汉武帝时期A.②B.①②④C.③④D.①②参考答案：A“部族时代”属于西周以前时期，①错误；商朝时期神权与王权相结合，②正确；“封建时代”是分封制时期，中央不能垂直管理地方，排除③；大一统帝国时代形成于秦始皇时期，排除④，选择A正确。12.东欧地区的商队直接来中国贸易的最活跃时期是（

）A.唐朝

B.南宋

C.元朝

D.明朝参考答案：C13.辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命 A．增强了国民的民族、民主意识

B．使民主共和观念深入人心C．打击了帝国主义的侵略势力

D．扩大了人民的民主自由权利参考答案：A14.1958年的教育革命强调扩大劳动人民的教育机会，大力发展全日制中学和各类职业的民办中学以及半耕半读中学；而1961年后强调教育质量，大规模减少农村学校和学生数。引起上述变化的主要原因是A.中央教育方针的调整和改革B.政治运动造成教育的剧烈动荡C.人民公社需大量青年劳动力D.国家实行促进教育公平的政策参考答案：A【详解】1958年创办职业教育和半耕半读中学，而不到三年就开始“大规模减少农村学校和学生数”，显然是当时中央教育方针调整导致，故A项正确；政治运动导致教育变革是文化大革命时期，故B项错误；材料说明是教育政策的变化，不是人民公社需大量青年劳动力，故C项错误；材料并不是说明此时国家出台教育公平的政策，故D项错误。15.许倬云在《历史大脉络》里面认为：“在16世纪及17世纪间，美洲的大量贵金属流入西欧与东亚。……在中国历史上，（这推动了）明代万历至清代康熙雍正年间，相当长时期的经济持续增长。”据此分析推动当时中国经济持续增长的原因是（

）A.新航路开辟促进了世界贸易

B.明清时期中国海外贸易空前兴盛C.西欧列强对亚洲的殖民侵略

D.海禁政策导致欧美白银大量流入中国参考答案：A16.雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”主要是指（

）

A、以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制

B、反对教会的封建束缚，主张“因信称义”

C、批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国

D、批判宗教神学，提倡人性。参考答案：A17.南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指（

）A．造纸术

B．雕版印刷术

C．活字印刷术

D．指南针测向技术参考答案：C古代的中国的科技。本题考查学生获取信息、解读信息的能力。从材料“以胶泥铜版移换摹印”可知该法是活字印刷术。18.说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是()A．宋词、唐诗、楚辞B．楚辞、汉赋、唐诗C．楚辞、唐诗、宋词D．唐诗、宋词、元曲参考答案：A文学形式的演进历程。楚辞带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩，语句参差，富有变化，常用语助词“兮”、“些”等。词，诗歌的一种。因是合乐的歌词，字句不等、形式较为为活泼等特点。第一句是李白的代表名句，代表了唐代诗歌的特色；第二句是出自晏殊的《蝶恋花》，是宋词的名句；第三句是战国诗人屈原的名句，句末带“兮”，显然是楚辞体文学形式，故答案为A。19.1979年前，“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”到1979年，凤阳全县粮食产量比1978年增长49%，卖给国家粮食4450万千克。出现这种变化的原因是A.完成农业社会主义改造B.开展了人民公社化运动C.系统调整国民经济结构D.实行家庭联产承包责任制参考答案：D从计划经济到市场经济为本题主要考查点。中国完成农业社会主义改造是在1956年底，故A项错误；人民公社化运动是在1958年，故B项错误；材料反映的是1979年前后凤阳农业发展的概况，没有体现出调整国民经济结构，故C项错误；实行家庭联产承包责任制后，农民生产积极性提高，解放了农村生产力，故D项正确。20.建立社会主义和谐社会必须借鉴世界各国的经验，下列各项中可以借鉴的是（

）A.苏联实行肃反运动，消灭阶级敌人

B.二战后的西欧，实行社会改革，调整政策，发展社会经济C.美国政府维护工人阶级利益，实行“新政”

D.德国通过军事手段干预经济，走上法西斯道路参考答案：B21.清朝前期君主专制不断强化，甚至严重“异化”。最能体现“异化”的表现是：（）A.军机大臣参与决策

B.推行密折制度C.内阁负责行政事物

D.增加行省数量参考答案：B本题旨在考查明清君主专制的强化。本题注意理解材料中的“异化”。根据所学知识，密折制度始于康熙晚年，完备于雍正朝，这种制度，主要是给予地方官员以密折奏事的权力，以此来加强皇帝对地方行政的控制，这是运用一种非正常的手段，来达到维护君主权力的目的，是一种加强皇权的“异化”表现，B项符合题意；A项军机大臣只能“跪受笔录”，没有决策权，决策权在皇帝，A项错误；内阁是备皇帝咨询的机构，它始终不是正式的行政机构，C项错误；D项与“异化”无关。故选B。22.孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，三者主张的本质内涵都是重视（

）A．人的个性解放

B．人的善良本性C．人的自由平等

D．和谐的社会人际关系参考答案：D百家争鸣。春秋战国时期，诸侯争霸，社会动荡不安。孔子、墨子和孟子等人主张“仁”“兼爱”和“仁政”，希望建立和谐的社会人际关系。故本题应选D项；A项应为西方的人文精神，故排除；B项无法体现孔子和墨子的主张，故排除；孔子和孟子分别代表没落的奴隶主贵族的利益和新兴地主阶级的利益，他们的观点具有阶级性，故C项的表述错误。20、在克伦威尔执政期间,有利于英国资本主义经济发展的措施包括

①远征爱尔兰和苏格兰

②颁布《航海条例》以打击荷兰

③积极发展工商业

④与瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④参考答案：D略24.近代以来，国际关系中先后出现凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系。关于这两个体系共同点的表述，不正确的是A.是在战争后建立起来的B.重新划分了国际关系格局C.带有大国强权政治的色彩D.没有进步作用参考答案：D国际关系中先后出现凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系有利于战后的世界和平发展，并不是没有进步作用，D错误，符合题意。25.伊懋可的“高水平陷阱”理论认为:由于中国人口众多，就必须全力发展农业技术，以至于欧洲工业革命时.中国农耕技术远远领先欧洲。农业技术的改进所带来的收益完全被新一轮的人口增长所吞噬，而人口的增长又进一步带动农业技术的改进。如此往复，较高的农业水平维持了巨大的人口。工业生产则无法取得进一步的发展。由此看出，该理论试图分析（

）

A.中国小农经济的产生及其地位

B.中国农业技术领先欧洲的原因

C.中国近代工业产生迟于西方的原因

D.中国人口不断增长的原因参考答案：C26.1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图()

A．废除对企业的指令性计划

B．由市场决定产品价格C．减少对企业的行政干预

D．鼓励私营企业发展参考答案：C27.京剧之所以被称为国粹，主要是因为：A．它代表了中国传统文化的精髓

B．它是中国古代戏曲的唯一表现形式C．它起源于北京地区

D．它被誉为“百戏之祖”参考答案：A17、18世纪，西欧出现了学习罗马法的热潮；19世纪初，出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》．这说明罗马法A.是欧洲近代历史上比较完备的法典B.保障西欧社会资本原始积累的进行C.为欧洲资本主义提供了立法的范本D.成为推进欧洲资本主义发展的武器参考答案：C依据题干材料可知，反映了罗马法对近代资本主义立法产生的影响，即为欧洲资本主义提供了立法的范本，故C项正确。罗马法是欧洲古代历史上比较完备的法典，排除A；BD均不符合题意，排除。29.怀疑论成为启蒙运动准备阶段的思想先导，自然神论则成为启蒙运动发展阶段的思想家的标记，无神论则把启蒙运动推向更高的成熟阶段。这说明A.启蒙运动具有明确行动纲领B.哲学家在启蒙运动中占多数C.哲学理论左右启蒙运动进程D.自然科学进步推动启蒙运动参考答案：D【详解】本题考查启蒙运动。依据材料结合所学可知，伴随着自然科学的发展，理性思想的影响扩大，人们对宗教的态度由怀疑论发展为自由神论再到无神论，推动了启蒙运动的发展，因此自然科学的进步推动了启蒙运动，故D选项正确。A选项错误，材料并未表明启蒙运动有明确的行动纲领；B选项错误，材料并未体现哲学家在启蒙运动中所占的数量如何；C选项错误，哲学理论只是影响着启蒙运动的进行，并非起决定性的“左右”作用。因此正确答案为D选项。30.康德说：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”材料表明康德A.不能为了自己的自由妨碍别人的自由B.率先提出以人为中心C.主张摆脱宗教信仰的束缚D.对理性主义做了经典总结参考答案：D试题分析：本题考查阅读材料把握核心信息的能力。启蒙运动的口号就是“理性”，是鼓励人们运用理智，摆脱任何权威，故答案选择D项。A项表述与材料无关；提倡人性，反对神性，强调人的中心地位是文艺复兴时期的口号，故B项不正确；材料中不涉及宗教信仰问题，排除C项。考点：本题考查启蒙运动。点评：关于启蒙运动，（1）近年各地高考题目，考查较多的是启蒙运动思想家们的学说、启蒙运动产生的影响；（2）启蒙运动的考查角度有：启蒙运动兴起的历史背景、“理性主义”的内涵、启蒙运动与文艺复兴的异同；（3）复习备考时，要准确记忆和理解各思想家的主张，理解启蒙运动对人文主义思想的发展的具体表现，理解分析启蒙运动为资本主义制度的建立提供了一整套理论依据。二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：材料一：(司马光)请更张新法，曰：“……王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”

——《续资治通鉴长编》材料二：梁启超在《中国六大政治家——王荆公》中把王安石比作中国的克伦威尔，说他以“不世出之杰，而蒙天下之垢”，称王安石是“三代下求完人，惟公庶足以当之矣”。……梁启超对变法的结论是“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”。材料三：帝（孝文帝）曰：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”——摘自《北史·咸阳王禧传》材料四：马丁·路德另一个突出的贡献是于1522年将《圣经》翻译成德文，对整个德意志民族语言产生重大影响。它使基督教新教徒团结在马丁?路德翻译的《圣经》的周围，而且还在被方言分开的德意志各邦地区规定了一种被所有的德意志人都运用的统一语言，增进了民族的认同感和同一感……。——宋志轶《德意志文化教育的精神》请回答：（1）据材料一，司马光对王安石变法态度如何？据所学知识分析其所持态度的原因。（2）据材料二，梁启超对王安石变法态度如何？结合所学知识分析其原因。（3）结合材料三和所学知识，分析孝文帝实行语言改革的目的。（4）指出材料四中马丁·路德把《圣经》译成德文体现的思想主张。并结合材料四和所学知识，概括孝文帝和马丁·路德在语言方面的做法产生的相似作用。参考答案：（1）反对。王安石变法中实行免役法和方田均税法等措施，触动了大地主、大官僚的利益。（2）肯定。因为梁启超主张实行君主立宪制的改革，目的是为变法制造舆论。（3）目的：接受汉文化，推动政权封建化，促进民族融合。（4）主张：马丁·路德主张“因信称义”；《圣经》是人们唯一信仰的权威，认为人人都可以阅读和理解《圣经》；建立本民族教会。作用：都推动了语言的发展与统一，为国家的统一提供了条件。32.材料1984年10月，国务院发布《关于农民进入集镇落户问题的通知》，规定凡在集镇务工、经商、办服务业的农民和家属，在集镇有固定住所、有经营能力或在乡镇企事业单位长期务工，准落常住户口，口粮自理。1997年6月，国务院批转公安部《关于小城镇户籍管理制度改革的试点方案》。根据此方案，已在小城镇就业、居住并符合一定条件的农村人口，可以在小城镇办理城镇常住户口。1998年8月，国务院批转公安部《关于当前户籍管理中几个突出问题的意见》，主要规定：实行婴儿落户随父随母志愿的政策；放宽解决夫妻分居问题的户口政策；投靠子女的老人可以在城市落户；在城市投资、兴办实业、购买商品房的公民及其共同居住的直系亲属，符合一定条件可以落户。户籍制度进一步松动。——据黄匡时、王书慧《从社会排斥到社会融合：北京市流动人口政策演变》等（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪八九十年代户籍制度改革的特点。（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪八九十年代户籍制度改革的意义。参考答案：（1）特点：受经济体制改革的推动；户籍制度逐渐松动；具有明显的阶段性；体现关注民生；逐渐规范化、制度化、人性化；与城市化进程密切相关。（2）意义：使户籍制度趋向合理；有利于劳动力的自由流动；有利于城乡经济交流；推动城市化进程；适应建立市场经济的需要；有利于社会的和谐与稳定；为其他国家提供了经验借鉴。（任意4点即可）（1）关于20世纪八九十年代户籍制度改革的特点，根据材料“凡在集镇务工.经商、办服务业的农民和家属，在集镇有因定住所、有经营能力或在乡镇企享业单位长期务工，准落常住户口，口粮自理”“已在小城镇就业、居住并符合一定条件的农村人口，可以在小城镇办理城镇常住户口”“户籍制度进一步松动”等信息可从经济体制改革的推动、户籍制度逐渐松动、具有明显的阶段性、关注民生、与城市化进程密切相关等方面思考作答。（2）关于20世纪八九十年代户籍制度改革的意义，根据材料和所学知识可从户籍制度的合理性、经济发展、社会和谐、市场经济等角度思考，其他答案言之有理也可。点睛：本题引用20世纪八九十年代户籍制度改革的材料，设置两个问题，涉及改革“特点”“意义”的考查，难度相对简单，主要抓住材料关键信息“已在小城镇就业、居住并符合一定条件的农村人口，可以在小城镇办理城镇常住户口”“户籍制度进一步松动”等，结合户籍制度改革与社会经济发展的关系展开思想。一般来说，关于改革史的内容，常见题型是主观题，主要考查学生概括材料、比较不同、说明特点、指出原因、评述/评析观点、思考启示等等。33.阅读材料,完成下列要求材料一：1895年康有为率领千余举人开展公车上书。在上书中，一方面提出“迁都西安，整军再战”的“权宜应敌之谋；另一方面，提出了“立国自强之策”，希望光绪帝实行开矿、机器生产的富国之法，勤工、惠商的养民之法，立学堂、开报馆的教民之法，以及每十万户选一议郎，“上驳诏书，下达民词”的主张。材料二：1937年国民党